供電公司人力資源培訓(xùn)與開發(fā)體系優(yōu)化

1、供電公司人力資源培訓(xùn)與開發(fā)體系優(yōu)化人力資源培訓(xùn)與開發(fā)體系的優(yōu)化是供電公司應(yīng)對社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革和 激烈市場競爭的關(guān)鍵因素，同時(shí)也是企業(yè)在發(fā)展過程中所必須重視的 問題，其能夠?yàn)槠髽I(yè)全面提升內(nèi)部的管理水平提供重要的參考和依據(jù)，因此人力資源管理已經(jīng)成為了決定供電企業(yè)未來發(fā)展程度的中藥資 源， 培養(yǎng)具有高素質(zhì)高水平的員工團(tuán)隊(duì)是供電企業(yè)能夠提供高質(zhì)量的 電力系統(tǒng)的有效保障，對于供電企業(yè)進(jìn)行人力資源培訓(xùn)和開發(fā)體系的 建立， 能夠有效提升現(xiàn)有人才的專業(yè)水平和創(chuàng)造能力，最終提高企業(yè) 的競爭實(shí)力和實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。在本文中筆者首先分析我國目前人力資 源培訓(xùn)開發(fā)體系中存在的問題， 進(jìn)而提出供電公司人力資源培訓(xùn)與開 發(fā)體系優(yōu)

2、化的方法和策略， 以便于實(shí)現(xiàn)人力資源管理的綜合性優(yōu)化， 為企業(yè)的健康快速發(fā)展提供一定的理論依據(jù)。一、我國目前供電公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)體系中存在的問題（一）不合理的人力資源培訓(xùn)內(nèi)容在供電公司進(jìn)行人力資源培訓(xùn)開發(fā)工作安排時(shí)應(yīng)該根據(jù)員工不同的 技術(shù)和專業(yè)水平，進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容的合理科學(xué)安排，以免出現(xiàn)對于新員 工而言培訓(xùn)內(nèi)容過于深?yuàn)W或者是對于老員工而言缺乏培訓(xùn)深度的問 題。 公司的人力資源在對于新員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)其內(nèi)容一般為企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)、員工規(guī)章制度和守則以及工作安全操作等等具有崗位 共性的培訓(xùn)， 同時(shí)包括新員工所從事的崗位對于進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能 的培訓(xùn)， 在培訓(xùn)的過程中根據(jù)不同崗位以及員工不同的

3、入職時(shí)間所安排的培訓(xùn)內(nèi)容是不同的。 另外人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的另一項(xiàng)工作是對 于在職老員工進(jìn)行培訓(xùn)， 對于在職員工的培訓(xùn)主要內(nèi)容包括專業(yè)知識(shí) 和技能的培訓(xùn)以及管理知識(shí)的培訓(xùn)。 在對員工進(jìn)行培訓(xùn)的過程中，如 果出現(xiàn)不同崗位的員工參與同一個(gè)內(nèi)容的培訓(xùn)時(shí)， 不僅會(huì)是企業(yè)的培 訓(xùn)資源產(chǎn)生浪費(fèi)現(xiàn)象，同時(shí)對于不同知識(shí)技能水平的員工所產(chǎn)生的培 訓(xùn)效果不明顯，使得員工所獲取的知識(shí)和技能提升效果有限。（二）缺乏能夠勝任培訓(xùn)工作的師資力量在人力資源培訓(xùn)和開發(fā)的過程中，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的師資質(zhì)量是保證 培訓(xùn)效果的關(guān)鍵因素，培訓(xùn)師在員工的技能培訓(xùn)過程中占據(jù)著重要的 地位，培訓(xùn)師自身的專業(yè)知識(shí)和技能水平、 教學(xué)精神以及職業(yè)素

4、質(zhì)等 問題將會(huì)對于培訓(xùn)之后所取得的效果造成很大程度的影響。在供電公司中其重要的行業(yè)特點(diǎn)是技術(shù)密集和專業(yè)性強(qiáng)， 在人力資源培訓(xùn)與開 發(fā)的過程中，選擇能夠勝任培訓(xùn)師工作的師資力量是其中的重點(diǎn)內(nèi)容，目前在很多規(guī)模較小的供電企業(yè)中， 缺乏高質(zhì)量的培訓(xùn)師資力量，導(dǎo) 致員工在培訓(xùn)的過程中所獲取的知識(shí)有限， 使得培訓(xùn)工作所取得的效 果很難達(dá)到預(yù)期程度。二、供電公司人力資源培訓(xùn)與開發(fā)體系優(yōu)化的方法和策略（一）完善人力資源培訓(xùn)與開發(fā)體系供電企業(yè)應(yīng)該將人力資源培訓(xùn)與開發(fā)管理體系納入企業(yè)的日常管理 體系中，對于人力資源培訓(xùn)的計(jì)劃制定、實(shí)施過程以及培訓(xùn)效果等三 個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行全面系統(tǒng)的管理，保證培訓(xùn)工作的正常運(yùn)行，缺乏其

5、運(yùn)行 效果與質(zhì)量。由于在人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的過程中， 不同部門和崗位 之間需要不同內(nèi)容的培訓(xùn)工作， 其培訓(xùn)過程中較為繁瑣的問題， 供電 企業(yè)應(yīng)該將人力資源培訓(xùn)開發(fā)管理過程與企業(yè)的生產(chǎn)管理之間實(shí)現(xiàn) 有機(jī)結(jié)合， 建立完善的人力資源培訓(xùn)與開發(fā)體系， 保證培訓(xùn)工作的順 利進(jìn)行和有效成果。（二）建立健全的評(píng)估與反饋機(jī)制 供電企業(yè)在人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的過程中只有建立良好的評(píng)估與反 饋機(jī)制才能夠有效保障培訓(xùn)效果和質(zhì)量， 因此其需要打破傳統(tǒng)的考試 評(píng)估反饋方式， 采取多重指標(biāo)和方式進(jìn)行培訓(xùn)效果的檢驗(yàn)工作， 并且 對于反饋的內(nèi)容進(jìn)行深入、合理、科學(xué)的分析，以便于能夠總結(jié)在培 訓(xùn)過程中產(chǎn)生的問題，及時(shí)制定相應(yīng)的整改措施，為后期的人力資源 開發(fā)與評(píng)估提供科學(xué)的依據(jù)和指導(dǎo)， 從而不斷優(yōu)化人力資源培訓(xùn)與開 發(fā)體系 1 。（三）優(yōu)化培訓(xùn)工作的師資力量 培訓(xùn)師作為人力資源培訓(xùn)中的主要參與者，其自身的知識(shí)技能水平 和職業(yè)素質(zhì)將對于培訓(xùn)效果起到直接的作用，因此供電公司應(yīng)該加強(qiáng) 對于培訓(xùn)工作師資力量的優(yōu)化提升， 引進(jìn)高素質(zhì)的人才擔(dān)任培訓(xùn)師崗 位， 保證在培訓(xùn)的過程中能夠切實(shí)提高培訓(xùn)人員的專業(yè)素質(zhì)和技能水 平。 同時(shí)供電企業(yè)可以發(fā)揮優(yōu)秀專業(yè)人才的帶頭作用，樹立模范員工 代表