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1、.;編寫單位編寫單位 日莊中心中學(xué)日莊中心中學(xué)編寫人編寫人李玉恒李玉恒編寫時(shí)間編寫時(shí)間2013.08第二單元第一章第二節(jié)第二單元第一章第二節(jié)觀察植物細(xì)胞觀察植物細(xì)胞導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能目標(biāo):1學(xué)會制作臨時(shí)裝片的基本方法。2能夠熟練地使用顯微鏡觀察自己制作的臨時(shí)裝片,認(rèn)識并闡明植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),練習(xí)繪制植物細(xì)胞簡圖。過程與方法目標(biāo):1培養(yǎng)動手實(shí)踐能力和觀察能力。 、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1體會“膽大心細(xì)”是順利實(shí)驗(yàn)的必備素質(zhì)。2養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。重難點(diǎn)重難點(diǎn)1.鞏固使用顯微鏡的要點(diǎn),學(xué)會制作臨時(shí)裝片的基本方法和步驟。初步學(xué)會繪制植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡圖。2.制作臨時(shí)裝片的基本
2、方法和步驟,初步學(xué)會繪制植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡圖。知識鏈接知識鏈接1 顯微鏡的使用方法2 細(xì)胞的全能性是指已分化的細(xì)胞仍然具有分化發(fā)育成新個(gè)體的潛能。自從 1902年德國科學(xué)家哈勃蘭特提出植物細(xì)胞的全能性理論后, 細(xì)胞全能性的研究逐漸成了生物學(xué)研究領(lǐng)域的熱點(diǎn),但進(jìn)展緩慢。1958 年美國科學(xué)家斯圖沃德在人工條件下用胡蘿卜根部的細(xì)胞培養(yǎng)出了新植株,證明了植物細(xì)胞的全能性;1997 年克隆羊多莉的出現(xiàn)標(biāo)志動物細(xì)胞全能性的突破。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真預(yù)習(xí)課本至少 10 分鐘,用紅筆標(biāo)注疑難和重點(diǎn)2.用準(zhǔn)確語言完成【自主學(xué)習(xí)】和【合作探究】 ,在學(xué)習(xí)過程中將引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、演示、討論充分結(jié)合。3
3、.認(rèn)真獨(dú)立完成【反饋檢測】學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容一、自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí):閱讀教材,時(shí)間 10 分鐘,完成下列問題:1、用來觀察的材料必須要,有利于透光。2、常見的玻片類型有、。 ,在制作臨時(shí)裝片時(shí),所有的托載標(biāo)本的玻璃片叫,覆蓋標(biāo)本的叫。3、制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片:(1)用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片_。(2)把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上,用_在載玻片中央滴幾滴_。(3)用鑷子從洋蔥鱗片葉_撕取一小塊透明薄膜_。把撕.;下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的_中,用鑷子把它_。(4)用鑷子夾起蓋玻片,使它_載玻片上的水滴,然后_放下,蓋在要觀察的材料上,這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)_而影響觀察。(5)把一滴_滴在蓋玻片的_。用
4、_從蓋玻片的_吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部。(6)用顯微鏡觀察細(xì)胞要用眼向目鏡注視,眼睜開以便畫圖,畫圖一般用鉛筆,圖中較暗的地方用表示,如果注字,應(yīng)盡量注在圖的。4、在制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為什么要將觀察材料染色?5、怎樣區(qū)別視野中的細(xì)胞和氣泡?6、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能:(1)起保護(hù)和支持作用的是。(2)控制物質(zhì)進(jìn)出的是。(3)活的植物體中不斷流動、加速細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的是。(4)遺傳物質(zhì)存在于。(5)帶甜味或酸味的物質(zhì)在?!局更c(diǎn)迷津】制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片要訣:擦擦滴滴撕撕展展蓋蓋染染吸吸二、合作探究二、合作探究1、某同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,請根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過
5、程回答下列問題。(1)切洋蔥時(shí),張玲同學(xué)感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的中。(2)從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕取一小塊表皮做成的玻片標(biāo)本叫做。(3)在使用顯微鏡觀察時(shí),張玲同學(xué)在視野中看到了許多排列整齊的近似長方形的結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)是。在每一個(gè)近似長方形的結(jié)構(gòu)中,都有一個(gè)被染成深黃色的球狀物,這是。她還看到了一些形狀不規(guī)則,大小可以改變的中央透明、周圍有黑圈的結(jié)構(gòu),它們是。三、展示提升三、展示提升1、展示自主學(xué)習(xí)中疑難問題。2、展示合作探究問題。3、展示學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題。達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測1、在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本的過程中,下列操作錯(cuò)誤的是().;A、在載玻
6、片中央滴生理鹽水B、用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮C、蓋蓋玻片時(shí)一側(cè)先接觸水滴D、用碘液染色2、 “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。 ”從細(xì)胞知識看,使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于哪種結(jié)構(gòu)中()A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞核D液泡3、下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是()ABCD4、觀察的視野中既有氣泡又有細(xì)胞,用鑷子尖輕輕壓蓋玻片,氣泡出現(xiàn)的變化是()A.會變形移動B.會變形不移動C.不變形不移動D. 不變形會移動5、取一滴魚的血液,滴在潔凈的載玻片上,然后另取一塊載玻片把血液推成薄膜,置于顯微鏡下觀察,這種玻片標(biāo)本屬于()A.切片B.涂片C.裝片D.磨片6、羅伯特虎克首次
7、發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞時(shí),所看到的蜂窩狀結(jié)構(gòu)是細(xì)胞的()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核7、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),正確的蓋蓋玻片的方法是()A.將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕蓋上B.將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后快速蓋上C.將蓋玻片放在載玻片上,推向中央D. 將蓋玻片迅速蓋在載玻片上8、成熟的植物細(xì)胞中有一個(gè)非常大的泡狀結(jié)構(gòu),它是()A細(xì)胞膜B細(xì)胞壁C液泡D細(xì)胞質(zhì)9、用刀片輕輕刮取少許去掉表皮的黃瓜表層果肉,制成的臨時(shí)玻片標(biāo)本,叫做()A.臨時(shí)切片B.臨時(shí)涂片C.臨時(shí)裝片D.永久裝片10、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A細(xì)胞膜B細(xì)胞壁C細(xì)胞核D細(xì)胞11、有些植物的葉是綠色的,主要是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含有_。12、 切開梨、西瓜等水果時(shí),會流出一些汁液,這些汁液叫,主要來自細(xì)胞中
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