計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)：姓名： 指導(dǎo)老師： 2006-7-102006-7-14實(shí)習(xí)任務(wù)1 原理圖設(shè)計(jì)要求原理圖中有兩個(gè)以上芯片或五個(gè)以上三極管2 PCB設(shè)計(jì)3 Pspice分析：完成交流小信號(hào)分析和瞬態(tài)分析 要求：（1） 不抄襲（2） 將原理圖、PCB印制圖、Pspice分析的原理圖以及交流小信號(hào)分析結(jié)果、瞬態(tài)分析結(jié)果打印上交。實(shí)習(xí)過程：第一部分 Pspice分析第一步：繪制原理圖本次電子電路PSPICE程序輔助分析采用的模擬電路是一個(gè)共射共基串接差分放大電路。所有BJT均選擇Q2N2222(NPN型硅管)。激勵(lì)采用一個(gè)交流電壓源。o74u9D84Jt 圖1.1共射共基串

2、接差分放大電路第二步：直流工作點(diǎn)分析分析直流工作點(diǎn)分析是用于分析電路的直流工作點(diǎn)。在進(jìn)行直流分析時(shí)，交流源被視為是零輸出，固定狀態(tài)保持不變，電容被視為是開路，電感被視為是短路，電路中的數(shù)字器件將被視為高阻接地，直流分析的結(jié)果是為以后的分析做準(zhǔn)備。也就是在分析過程中，pspice將電路中的電容開路，電感短路，對(duì)各個(gè)信號(hào)源取其直流電平值，然后用迭代的方法計(jì)算電路的直流偏置狀態(tài)。o74u9D84Jt 圖1.2 直流工作點(diǎn)分析結(jié)果在PSPICE窗口中選擇File|Examine Output打開輸出文件，觀察到如下結(jié)果：V_V1 VCC 0 15VQ_Q4 N00467 N01109 VO2 Q2N2

3、222V_V2 VEE 0 -10VQ_Q1 N00436 VI N00405 Q2N2222R_Rc1 VO1 VCC 1k V_V3 VI 0 DC 0Vdc AC 1Vac Q_Q2 N00405 0 N00467 Q2N2222Q_Q5 VEE N00554 N00554 Q2N2222Q_Q3 VO1 N01109 N00436 Q2N2222R_R1 N00554 0 940 R_R2 N01109 VCC 10K D_D1 0 N01109 D1N4148 R_Rc2 VO2 VCC 1k Q_Q6 N00405 N00554 VEE Q2N2222NODE VOLTAGE NO

4、DE VOLTAGE NODE VOLTAGE NODE VOLTAGEo74u9D84Jt( VI) 0.0000 ( VCC) 15.0000 ( VEE) -10.0000 ( VO1) 1.9914 o74u9D84Jt( VO2) 9.2773 (N00405) -.7139 (N00436) 1.9138 (N00467) 1.9257 o74u9D84Jt(N00554) -9.2754 (N01109) 2.6330 VOLTAGE SOURCE CURRENTS NAME CURRENT V_V1 -1.997E-02 V_V2 3.101E-02 V_V3 -7.382E-

5、05第三步：交流小信號(hào)分析交流小信號(hào)分析是首先計(jì)算電路的直流工作點(diǎn)，并在工作點(diǎn)處對(duì)電路中各個(gè)非線性元件作線性化處理得到線性化的交流小信號(hào)等效電路。然后使電路中交流信號(hào)源的頻率在一定范圍內(nèi)變化并用交流小信號(hào)等效電路計(jì)算輸出交流信號(hào)的變化。o74u9D84Jt 圖1.3交流小信號(hào)分析結(jié)果第四步：瞬態(tài)分析瞬態(tài)分析是在給定輸入激勵(lì)信號(hào)作用下，計(jì)算電路輸出端的瞬態(tài)響應(yīng)。進(jìn)行瞬態(tài)分析時(shí)，首先計(jì)算t=0時(shí)的電路初始狀態(tài)，然后從t=0到某一給定的時(shí)間范圍內(nèi)選取一定的時(shí)間步長，計(jì)算輸出端在不同時(shí)刻的輸出電平。o74u9D84Jt步驟：1）.修改原理圖：如圖1.4，將交流信號(hào)源V1改為脈沖信號(hào)源。 2）.加節(jié)點(diǎn)名

6、：主要添加了VI 、VO1、VO2。 3）.新建一個(gè)瞬態(tài)分析模型。 4）執(zhí)行瞬態(tài)分析。圖1.4 修改后的原理圖圖1.5瞬態(tài)分析結(jié)果第二部分 PCB設(shè)計(jì)1.原理圖圖1.6交通燈控制電路2.PCB圖第三部分 實(shí)習(xí)心得為期一周的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在此次實(shí)習(xí)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題，而且學(xué)會(huì)了在老師的指導(dǎo)下，如何通過閱讀和收索資料，快速而有效地完成要求的任務(wù)。o74u9D84Jt剛開始接觸ORCAD感覺有點(diǎn)難，不過第一次課我認(rèn)真對(duì)照老師的講義在軟件上進(jìn)行逐步仿真，不懂的就當(dāng)場(chǎng)問老師，經(jīng)過第一次課后，我感覺入門并不難。真的很感謝老師的講義和解答。o74u9D84Jt實(shí)習(xí)的第一天

7、下午我看了整個(gè)下午的書，邊看邊照著書上的例子練習(xí)，做了這些工作后，我感覺對(duì)該軟件的使用有了進(jìn)一步的掌握。o74u9D84Jt第二次課我就根據(jù)從圖書館借來的兩本書開始對(duì)ORCAD中的PCB設(shè)計(jì)、Pspice分析進(jìn)行更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。到了那天下午，我就開始著手做老師發(fā)給我們的任務(wù)。經(jīng)過不斷調(diào)試與糾錯(cuò)，那天晚上我就把老師要求的任務(wù)給完成了。接下來的三天，我除了完成實(shí)習(xí)報(bào)告外，還不斷對(duì)任務(wù)的做法進(jìn)行修改和驗(yàn)證，以期得到比較滿意的結(jié)果，果然，經(jīng)過幾天的努力，我最終順利完成了本次實(shí)習(xí)任務(wù)。o74u9D84Jt雖然本次實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我為自己總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，那就是：珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，注重學(xué)習(xí)的過程，踏實(shí)工作，不斷改進(jìn)，最終，成功的大門一定會(huì)向自己敞開。o74u9D84Jt第四部分 參考資料模擬電路的計(jì)算機(jī)分析與設(shè)計(jì)pspice程序應(yīng)用 清華大學(xué)出版社 高文煥編著電子電路CAD與ORCAD教程 機(jī)械工業(yè)出版社 王輔春主編o74u9D84Jt電子電路CAD技術(shù)基于ORCAD 9.2 西安電子科大出