部編版語文八年級下冊下學期期中試卷（含答案）

1、八年級語文下學期年期中檢測注意事項：1.考試時間為120分鐘，滿分100分。2.答題前請仔細閱讀，看清題目要求。3.書寫要端正清楚。一、積累與運用（23分）1. 根據(jù)課文默寫（6分）土地平曠，屋舍儼然，。 （陶淵明桃花源記）潭中魚可百許頭，日光下澈，影布石上。（柳宗元小石潭記），白露未晞。 （詩經(jīng)二首），兒女共沾巾。 （王勃送杜少府之任蜀州）杜甫詩“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”形象地描繪出洞庭湖的壯闊之美，孟浩然望洞庭湖贈張丞相中的“，”與杜甫的詩有異曲同工之妙。2.閱讀下面語段，完成兩題。（6分）追溯歷史長河,一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。岳飛、戚繼光、方志敏、趙一

2、曼、張自忠、邱少云一代又一代，前仆后繼，為中華民族的史冊寫下了悲壯雄渾的篇章。在遠離硝煙的今日中國，依然有著許許多多英雄，為中華民族的偉大復興負重前行：有不精于rénqíngshìgù（）（ ）（ ）（ ），卻精于各種復雜zhungzhì（ ）（ ）的科研工作者；有在波詭云譎的國際形勢下wòxuán（ ）（ ）于各方勢力的政治家；有在抗擊疫情中奮勇當先絲毫不敢dàimàn（ ）（ ）的醫(yī)務(wù)工作者；有志愿者、教師、軍人英雄就在我們的身邊，盡管我們很多人渺小的如同一顆沙礫，但只要你有一顆英雄的心，你也能成為時

3、代的英雄！根據(jù)拼音寫詞語（4分）rénqíngshìgù（ ） zhungzhì（ ）wòxuán（ ） dàimàn（ ）下列對語段中畫線詞語理解不正確的一項是（ ）（2分）A追溯：比喻回首或鉤沉往事，探尋本質(zhì)或源泉。B前仆后繼：前邊的倒下了，后邊的緊跟上來。形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。C雄渾：指的是雄健渾厚，一般用以形容聲音雄壯。D波詭云譎：好像危險的波濤恐怖的烏云，令人害怕。形容形勢嚴峻危急。3.依次填入下面橫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分） 在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，_、。既有論語，則有

4、孟子孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合今人馮友蘭，也把孔子比做蘇格拉底，把孟子比做柏拉圖既有大成至圣，則有亞圣史記說：“孟子序詩書，述仲尼之意”A B C D4.下列說法有誤的一項是（ ）（3分） A. “晴川歷歷漢陽樹”中的“漢陽”位于漢水的北面，“衡陽雁去無留意”中的“衡陽”則位于衡山的南面。B.詩經(jīng)，先秦時叫作詩或詩三百，到了漢代被奉為經(jīng)典，尊稱為詩經(jīng)，與大學論語孟子中庸一起被列為“五經(jīng)”之一。C.“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”“縱被春風吹作雪，決勝南陌碾成塵”三句詩都是寫花，依次分別是菊花、梅花、杏花。D.社戲出自魯迅的吶喊，所以社戲中的“

5、我”和作者本人之間是有區(qū)別的。課本中的社戲并不是一篇完整的篇目，原文前面還記敘了“我”兩次在北京看戲的經(jīng)歷。5.名著閱讀（5分）本學期，我們一起閱讀了傅雷家書，也了解到傅雷先生是一位著名的翻譯家，譯作中尤為著名是法國作家羅曼·羅蘭的長篇小說。（1分）傅雷在*的成長（1956.11.19）一文中，寫道：“可是有一個基本的原則，我始終覺得并不錯誤，就是：（）（1分）第一，其次才是藝術(shù)家，再其次才是做音樂家，最后才是做鋼琴家。我說的“ 同上”是廣義的：私德、公德，都包括在內(nèi)；主要是對集體負責，對國家、對人民負責?；蛟S這個原則對旁的學科的青年也能適應(yīng)?！?954年的3月19日傅雷先生給兒子的

6、通信中寫道：“今天初到陽臺上一望，柳枝上一星星的已經(jīng)有了綠意，想起蕉草如碧絲，秦桑低綠枝兩句，不知北地春光是否已有消息？”據(jù)筆者查閱資料，此處“蕉草”一詞疑作“燕草”，因為傅雷先生的書信多是毛筆行楷繁體豎行書寫，應(yīng)該是整理文稿時出現(xiàn)了錯誤。此兩句詩出自詩人李白的春思：“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時。春風不相識，何事入羅幃?！备道紫壬?月19日的信中提及的“北地”，應(yīng)該指 （填寫城市名）（1分）。傅雷先生引用的這兩句詩，表面上是通過寫“燕草”和“秦?！眮韺懗龅牟煌?分），其實表達的是對兒子傅聰?shù)闹椋?分）。二、閱讀與賞析（37分）（一）（6分）與夏十二登岳陽樓李白樓觀岳陽

7、盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風起，吹人舞袖回?！咀ⅰ壳?，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽而作此詩。6.閱讀上面的詩歌，回答問題。頷聯(lián)中的“引”和“銜”用得很妙，請加以賞析。（3分）答：_請結(jié)合首聯(lián)和頸聯(lián)，說說詩人如何藝術(shù)地表現(xiàn)岳陽樓高聳的形象。（3分）答：_（二）閱讀下面文言文，完成題目。（11分）赫連達字朔周，盛樂人。曾祖庫多汗，因避難改姓杜氏。性剛鯁，有膽力。少從賀拔岳征討有功，拜都將。及岳為陳悅所害，軍中大擾。趙貴建議迎太祖，諸將猶豫未決。達曰：“宇文夏州昔為左丞，明略過人，一時之杰。今日之事，非此公不濟。趙將軍議是也。達請輕騎告哀，仍

8、迎之?！敝T將或欲南追賀拔勝，或云東告朝廷。達又曰：“此皆遠水不救近火，何足道哉？”貴于是謀遂定，令達馳往。太祖見達慟哭，問故，達以實對。太祖遂以數(shù)百騎南赴平?jīng)?，引軍向高平，令達率數(shù)騎據(jù)彈箏峽。時百姓惶懼，奔散者多。有村民方扶老弱，驅(qū)畜牧，欲入山避難，軍士爭欲掠之。達曰：“遠近民黎，多受制于賊，今若值便掠縛，何謂伐罪吊民！不如因而撫之，以示義師之德。”乃撫以恩信，民皆悅附，于是迭相曉語，咸復舊業(yè)。太祖聞而嘉之。悅平，加平東將軍。太祖謂諸將曰：“當清水公遇禍之時，君等性命懸于賊手，雖欲來告，其路無從。杜朔周冒萬死之難，遠來見及，遂得共盡忠節(jié)，同雪仇恥。雖藉眾人之力，實賴杜子之功。勞而不酬，何以勸善

9、！”乃賜馬二百匹。達固讓，太祖弗許。達雖非文吏，然性質(zhì)直，遵奉法度，輕于鞭撻，而重慎死罪。性又廉儉，邊境胡民或饋達以羊者，達欲招納異類，報以繒帛。主司請用官物，達曰：“羊入我廚，物出官庫，是欺上也?！泵∷讲c之。識者嘉其仁恕焉。尋進爵樂川郡公。（周書赫連達列傳有刪減）7.下列句中的“而”與“勞而不酬”中的“而”，用法相同的一項是（ ）（2分）A.學而時習之B.濯清漣而不妖C.康肅笑而遣之 D.潭西南而望8.下列對文章內(nèi)容理解有錯誤的一項是（ ）（2分）A.在對“迎太祖”的問題上，赫連達認為應(yīng)該以保全兵力為上策，最終平定陳悅。B.赫連達阻止了欲掠村民的軍士，并對村民加以安撫，百姓都高興地歸附與

10、他。C.宇文泰十分贊賞赫連達，在肯定了諸將的同時，表揚了赫連達的重要作用，也從側(cè)面反映出赫連達的英勇。D.赫連達為政清廉儉約，把私人的絹帛用在邊境的安定和睦事業(yè)上，甚至在別人勸說他使用官物辦理時，他也婉言拒絕了。9.解釋下列句中加點的詞。（3分）非此公不濟 濟：_達固讓 固：_尋進爵樂川郡公 尋：_10.翻譯下列句子。（4分）今若值便掠縛，何謂伐罪吊民！譯：_雖藉眾人之力，實賴杜子之功。譯：_（三）（6分）流浪地球恒星的挽歌孟浩然流浪地球是2019年備受關(guān)注的電影，它引發(fā)了無數(shù)觀眾對電影中科學設(shè)定的熱烈討論。有的說行星發(fā)動機不可能實現(xiàn)；有的說要引爆木星推走地球，有更好的辦法回頭想想，到底什么才

11、是地球不得不流浪的原因呢？太陽內(nèi)部不斷發(fā)生氫核聚變，產(chǎn)生氦，同時釋放巨大的能量。一方面，太陽的巨大質(zhì)量產(chǎn)生引力，令其自身向中心坍縮；另一方面，核反應(yīng)產(chǎn)生的高熱，導致它膨脹。這兩種趨勢形成一種平衡，讓太陽能保持穩(wěn)定的形態(tài)。但隨著時間的推移，太陽核心中的氫會越來越少，氦越來越多，核心密度越來越大，于是核心就會收縮。隨后發(fā)生新的熱核反應(yīng)，這種反應(yīng)會釋放更大的能量，點燃太陽的氫殼層。因此太陽本身會更熱且不斷膨脹，變成一顆紅巨星，它的直徑將相當于現(xiàn)在的100倍。到那時，太陽會將靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也許不會被吞噬，但必然早就被烤焦，一切生物都將灰飛煙滅?，F(xiàn)實中，科學家已經(jīng)找到了恒星“吃掉”行星

12、的案例。2010年，哈勃太空望遠鏡就觀測到，一顆與太陽類似的恒星，正在吞噬與它相距約300多萬千米的行星。在恒星巨大的引力作用下，這顆行星被拉伸成橄欖狀，其表面的平均溫度超過1500攝氏度。預(yù)計在之后的1000萬年內(nèi)，這顆行星就會被完全吞噬。地球這顆行星的生物圈，其實是依靠太陽這顆恒星給予的能量來維持的。離開了太陽，地球的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)必然崩潰。此時，地球不得不流浪。因此，科幻電影流浪地球帶領(lǐng)觀眾進行了各種基于已有科學發(fā)現(xiàn)的假設(shè)和推定。流浪的地球，離開了生命之光太陽，唱著恒星的挽歌，滿含對舊愛的眷戀，毅然決然地踏上了未知的征程。當電影中的人類用各種語言說著“太陽系，再見”的時候，我們看到的是人類

13、不懈的科學探索精神，是永不熄滅的文明之火。11.第段側(cè)重于科學推理太陽膨脹、烤焦地球的過程。請梳理這一過程，完成填空。（3分）太陽氫核聚變失衡核心因密度增大而收縮_太陽不斷膨脹成為紅巨星_太陽烤焦地球12.下列說法不符合文意的一項是（3分）（）A.文章開頭從電影流浪地球說起，引出說明對象“地球流浪的原因”，激發(fā)讀者閱讀興趣。B.第段運用了舉例子和列數(shù)字的說明方法，具體準確地說明了恒星吞噬行星的范圍大，威力強。C.第段總結(jié)概括了地球不得不流浪的真正原因，太陽坍縮后沒有足夠的能量來維持地球的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。D.文章結(jié)尾對電影流浪地球的描述不禁讓我們感嘆，正是不懈的科學探索精神，讓人類文明如此燦爛并且

14、不斷地向前發(fā)展。（四）（14分）普通人梁曉聲父親去世已經(jīng)一個月了。我仍為我的父親戴著黑紗。有幾次出門前，我將黑紗摘了下來，但倏忽間，內(nèi)心里涌起一種悵然若失的情感，戚戚地，我便又戴上了。我明白自己不可能永不摘下，然而懷念是一種相會的形式，我們?nèi)巳说那楦卸荚欢纫蕾囉谒?984年至1986年，父親棲居北京的兩年，曾在五六部電影和電視劇中當過群眾演員。父親被選去當群眾演員，毫無疑問最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父親的胡子留得很長，長及上衣第二顆紐扣，總體銀白。誰見了都對我說：“梁曉聲，你老父親的一把大胡子真帥?！备赣H第一次當群眾演員，在泥人常傳奇劇組。導演是李文化。副導演先找了父親。父親說得征

15、求我的意見。父親大概將當群眾演員這回事看得太重，以為便等于投身了藝術(shù)。所以希望我替他做主，判斷他到底能不能勝任。我替父親拒絕了。那時群眾演員的酬金才2元。我之所以拒絕不是因為酬金低，而是因為我不愿我的老父親在攝影機前被人呼來喝去的。李文化親自來找我說他這部影片的群眾演員中，少了一位長胡子老頭兒?！胺判模曳愿缹先思乙裢庾鹬?，像尊重老演員們一樣還不行嗎？”他這么保證。無奈，我只好違心同意。從此，父親便開始了他的“演員生涯”，在他74歲的時候父親演的盡是迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的“角色”。說那算“角色”，是太夸大其詞了。不同的服裝，使我的老父親在鏡頭前成為老紳士、老乞丐、擺煙攤的或挑菜行

16、賣的不久，便常有人對我說：“哎呀曉聲，你父親真好。演戲認真極了！”但那也算“演戲”嗎？我每每一笑置之。然而聽到別人夸獎自己的父親，內(nèi)心里總是高興的。一次，我從辦公室回家，經(jīng)過北影一條街就是那條舊北京假景街，見父親端端地坐在臺階上，而導演們在攝影機前指手畫腳地議論什么，不像再有群眾場面要拍的樣子。時已中午，我走到父親跟前，說：“爸爸，你還坐在這兒干什么呀？回家吃飯吧?！备赣H說：“不行。我不能離開?！蔽覇枺骸盀槭裁?？”父親回答：“我們導演說了別的群眾演員沒事兒了，可以打發(fā)走了。但這位老人不能走，我還用得著他?！备赣H的語調(diào)中，很有一種自豪感似的。父親坐得很特別，那是一種正襟危坐。他身上的演員服，是一

17、件褐色綢質(zhì)長袍。他將長袍的后擺，掀起來搭在背上。而將長袍的前擺，卷起來放在膝上。他不依墻，也不靠什么，就那樣子端端地坐著，也不知已經(jīng)坐了多久。父親不肯離開，我只好去問導演。導演卻已經(jīng)把我的老父親忘在腦后了，一個勁兒地向我道歉中國之電影電視劇，群眾演員的問題，對任何一位導演，都是很沮喪的事。往往需要十個群眾演員，預(yù)先得組織十五六個，真開拍了，剩下一半就算不錯。有些群眾演員，錢一到手，人也便腳底板抹油，溜了。群眾演員，在這一點上，倒可謂相當出色地演著我們現(xiàn)實中的某些個“群眾”。我細思忖：都愿請我的老父親當群眾演員，當然并不完全因為他的胡子那兩年內(nèi)，父親睡在我的辦公室。有時我因?qū)懽鞯缴钜梗：透赣H一

18、塊兒睡在辦公室。有一天夜里，下起了大雨。我被雷聲驚醒，翻了個身，黑暗中，恍恍地，發(fā)現(xiàn)父親披著衣服坐在折疊床上吸煙。我好生奇怪，不安地詢問：“爸，你怎么了？為什么夜里不睡吸煙？爸，你是不是有什么心事?。俊焙诎抵?，但聞父親嘆了口氣。許久，才聽他說：“唉，我為我們導演發(fā)愁哇，他就怕這幾天下雨”父親不論在哪一個劇組當群眾演員，都一概地稱導演為“我們導演”。從這種稱謂中我聽得出來，他是把他自己一個迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的群眾演員，與一位導演之間聯(lián)系得太緊密了。而我認為這是荒唐的，因為這實實在在是很犯不上的。我嘟噥地說：“爸，你替他操這份心干嗎？下雨不下雨的，與你有什么關(guān)系？睡吧睡吧?！薄坝心氵@

19、么說話的嗎？”父親教訓我道，“全廠2000來人，等著這一部電影早拍完，早收了，才好發(fā)工資，發(fā)獎金，你不明白？你一點兒不關(guān)心？”我佯裝沒聽到，不吭聲。天亮后，我起來，見父親站在窗前發(fā)怔。我也不說什么。怕一說，使他覺得聽了逆耳，惹他不高興。后來父親東找西找的。我問找什么。他說找雨具。他說要親自到拍攝現(xiàn)場去，看看今天究竟是能拍還是不能拍。他自言自語：“雨小多了嘛，萬一能拍呢？萬一能拍，我們導演找不到我，我們導演豈不是發(fā)急嗎？”聽他那口氣，仿佛他是主角。我說：“爸，我替你打個電話，向你們劇組問問不就行了嗎？”父親不語，算是默許了。于是我就到走廊去打電話。其實是為我自己的事打電話?；氐睫k公室，我對父親說

20、：“電話打過了。你們組里今天不拍戲。”我明知今天準拍不成。父親火了，沖我吼：“你怎么騙我？你明明不是給我劇組打電話，我聽得清清楚楚。你當我耳聾嗎？”父親他怒沖沖地就走出去了。我站在辦公室窗口，見父親在雨中大步疾行，不免地羞愧。在我寫這篇文字間又有人打來電話“我們想請你父親演個群眾角色”“這我父親已經(jīng)去世了”“去世了？對不起”對方的失望大大多于歉意。父親是一個普通得不能再普通的人。以我的父親為鏡，我常不免問我自己在生活這大舞臺上，我也是演員嗎？我是一個什么樣的演員呢？就表演藝術(shù)而言，我崇敬性格演員。就現(xiàn)實中人而言，恰恰相反，我崇敬每一個“本色”的人，而十分警惕“性格演員”13.下列對文章的理解賞

21、析，不正確的一項是（3分）（）A.父親剛被邀請做群眾演員，是因為他有漂亮的胡子；后來屢次被邀，就不只因胡子漂亮了。B.作者在這篇懷念父親的散文中，在歌頌父親的優(yōu)點之外，對他擺不正自己位置的缺點也毫不掩飾，真實可信。C.在父親做群眾演員的幾件事中，作者對父親的認識有一個從不理解到理解，直至崇敬的變化過程，凸現(xiàn)了父親的人格魅力。D.文章結(jié)尾由回憶父親生發(fā)到現(xiàn)實生活中如何做人問題，卒章顯志，升華了文章的主旨。14.本文主要回憶了與父親有關(guān)的四件事，請用簡潔的語言概括其他三件事。（3分）讓兒子判斷自己是否勝任群眾演員工作。_15.第段作者說父親的端坐“很特別”，說說有哪些地方很特別。（4分）_16.賞析第段畫線句的表達效果。（4分）_三、作文（40分）17.題目：花開了沒有一個春天不會開花。史鐵生的母親雖然去世了，但母親在兒子心中栽下的“菊花”開了；海倫·凱勒雖然不可能改變身體上的殘疾，但莎莉文老師在她心中種下的“光明之花”開了；雖然人生會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河永無止境，頹敗多年的紫藤蘿花開了，宗璞心中的花也開了請以花開了為題寫一篇文章。要求：不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等； 不得