最新小升初語文基礎(chǔ)知識體系匯總

1、1、根底知識回憶：23個聲母、24個韻母、16個整體認(rèn)讀音節(jié).2、聲調(diào)：分為四聲.標(biāo)調(diào)歌：“有a不放過,無a找o、e,i、u并列標(biāo)在后3、音節(jié)：音節(jié)是聲母、韻母和聲調(diào)的組合.1當(dāng)韻母“u和聲母"j、q、x、y相拼時,去掉“u頭上的兩點(diǎn),如“ju.2人或事物等專用名詞的拼音,第一個字母大寫,如“北京Beijing4、隔音符號：當(dāng)a、o、e開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面,讀音易發(fā)生混淆時,應(yīng)在第一個音節(jié)后面加上隔音符號,用表示,幫助分清兩個音節(jié).如“ping'an平安"、"qi'e企鵝.二、漢字1、筆畫與筆順規(guī)那么“先橫后豎十,先撇后捺八,從上到下景,從

2、左到右樹,從外到內(nèi)同,從內(nèi)到外函,先里面后封口國,先中間后兩邊水.2、偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)7種結(jié)構(gòu)獨(dú)體字中卜左右結(jié)構(gòu)秋卜左中右結(jié)構(gòu)做、上下結(jié)構(gòu)恩卜上中下結(jié)構(gòu)翼、全包圍和半包圍結(jié)構(gòu)園、區(qū)、品字形結(jié)構(gòu)(晶)3、無聲的老師一一字典(3種查字方法)(1) “音序查字法的步驟：認(rèn)準(zhǔn)字音；定字母、翻索引；查音節(jié)、找漢字.(2) “部首查字法的步驟：定部首、翻索引；數(shù)余畫；查漢字.部首查字法的規(guī)那么：上下都有,取上不去下；左右都有,取左不取右；內(nèi)外都有,取外不取內(nèi).獨(dú)體字一般將字的第一畫作為其部首.(3) “數(shù)筆畫查字法的步驟：數(shù)準(zhǔn)筆畫數(shù)；翻索引、查'難檢字索引；找漢字.4、形近字(8種表現(xiàn)形式)無一

3、理解記憶法、口訣記憶法(1)筆畫相同而位置不同“由和“甲(2)字形相似但筆形不同“外和“處(3)字形相似但偏旁不同“晴和“睛(4)字形相似但筆畫數(shù)量不同“今和“令(5)結(jié)構(gòu)單位相同但位置不同“陪和“部(6)形近音相同“很和“狠(7)形近音相近“潸和“情(8)形近音不同“貧和“貪5、多音字：字形相同,讀音不同.如“塞、“露、“咽同音字：音同形不同.如“燥和“躁.6、多義字：有兩種或兩種以上意思的字.如：“張1展開2看、望3陳設(shè)姓三、詞語實(shí)詞：名詞木、動詞跑、形容詞美麗、數(shù)詞一、量詞位、代詞你、我、他們1、詞性劃分虛詞：副詞特別、不、介詞在、關(guān)于、連詞和卜助詞著、的、啊卜象聲詞叮咚2、近義詞和反義

4、詞1意思相同的詞：“爸爸一一父親、“互相一一相互2意思相近的詞：詞義的輕重不同：“愉快-“快樂-“快活詞的意義上辨析詞義的范圍不同：“戰(zhàn)斗和“戰(zhàn)役詞義的感情色彩不同：“果斷和“武斷詞的搭配關(guān)系不同：“嚴(yán)厲和“嚴(yán)格詞的用法上辨析,適用對象不同：“希望自己和“期望別人反義詞：絕對反義詞：“生死窮,辨析角度：意義和感情色彩相對反義詞：“前-“后；“高-“低3、詞語歸類一一分類記憶法例如：根據(jù)植物、動物、水果和蔬菜等等分類.4、詞語結(jié)構(gòu)一AA:“一群群AABB:“重重疊疊、“干干凈凈ABAB:“研究研究5、成語和諺語.訣竅“三多：多讀、多想、多記.四、語句1、單句：由主語和謂語組成.根據(jù)應(yīng)用分為四種：

5、陳述句(表達(dá)說明)；疑問句(詢問、提問)；祈使句(要求、希望或命令別人做什么);感慨句：表達(dá)莫種強(qiáng)烈感情)2、復(fù)句：(1)并列關(guān)系：也,又,一邊一邊有時有時,不是而是(2)遞進(jìn)關(guān)系：不但而且,還,甚至,也(3)選擇關(guān)系：或者,是還是,不是就是,要么要么,與其不如(4)轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然但是,可是,然而盡管還是,卻5假設(shè)關(guān)系：如果就,即使也,要是6條件關(guān)系：只有才,只要就,除非才,無論都,任憑7因果關(guān)系：由于所以,因此,之所以是由于,既然就3、理解句意的方法：1抓住重點(diǎn)詞語理解2聯(lián)系上下文理解4、擴(kuò)句、縮句和合并句擴(kuò)句：加上恰當(dāng)?shù)脑~語修飾和限定語.擴(kuò)句的原那么：1不改變原句的主要成分2擴(kuò)充的附加成分

6、必須合理3如有例句根據(jù)例句擴(kuò)充.擴(kuò)句的方法：1找句子的主干成分2在主干詞語前面添上適宜的修飾詞語3檢查句子是否通順縮句：去掉修飾或限定語,保存句子主要成分.縮句的主要方法：1分辨句式,提由問題“誰“干什么"五、標(biāo)點(diǎn)符號1、點(diǎn)號7種：句號“.；問號“？；感慨句“??；逗號“,；頓號“、；分號“；冒號“：2、標(biāo)號9種：引號""；括號；破折號一一；省略號；書名號?；連接號一；著重號間隔號;專名號一3、位置：點(diǎn)號放在右下角,占一個字的位置,不放在另一行開頭；標(biāo)號“前不置尾,后不在開頭；省略號和破折號占兩個字的位置,不能分兩截分放在上行末尾和下行開頭.六、閱讀理解一一“捉迷藏

7、游戲1、閱讀三字歌好題目明中央中央句中央詞總起句在前面合段意提問題答問題要周到含內(nèi)容慢慢找關(guān)鍵段宜先找總結(jié)句在后頭串聯(lián)法是高招常練習(xí)有提升2、解題步驟：一讀二找三答“一讀：邊讀邊圈點(diǎn)勾畫,多做記號.“二戰(zhàn)：歸納段意必須充分利用原文.“三答：“三個忠實(shí)忠實(shí)于題目、忠實(shí)于原文、思實(shí)于語言規(guī)那么.3、提升閱讀質(zhì)量的訣竅：精讀、泛讀、摘錄佳句七、寫作一作文根底知識1、審清題意：“五審(1)審清體裁(記敘文、應(yīng)用文、說明文)審清題材(人、物、事、景)審清范圍(時間、地點(diǎn)、人稱、事件、對象具體限制)(4)審清主題(中央思想)(5)審清其他要求(附加要求)2、確定主題：“四要(1)主題要正確(反響生活實(shí)際)

8、(2)主題要集中(一個文章不能多個主題)(3)主題要鮮明(明確表達(dá)自己對事物的態(tài)度和立場)(4)主題要深刻(深挖內(nèi)涵思想)3、選擇材料：“四要(1)圍繞主題選擇材料(多寫與主題相關(guān)的內(nèi)容)(2)選擇真實(shí)的材料(真實(shí)可信,具有代表性和典型性)選擇新奇的材料(新人新事)(4)選擇獨(dú)有的材料(具有創(chuàng)新性)4、編寫提綱“五點(diǎn)：(1)擬好題目(2)確定主題(3)段落安排每段的主要意思(5)重點(diǎn)段落的層次安排和內(nèi)容5、修改文章“五看：(1)是否切題(2)主題、思想是否明確、突生(3)看材料是否符合主題、內(nèi)容是否具體、完整(4)看語言是否通順、用詞是否準(zhǔn)確,有無錯別字(5)看標(biāo)點(diǎn)是否正確.(二)看圖作文“一

9、看二寫,四要兩注意“一看二寫：先看圖,再寫作文“四要：仔細(xì)觀察圖畫；展開合理想象；突生主題、抓住重點(diǎn)；分清主次,具體描寫.“兩注意：看清全畫面內(nèi)容；分清圖上內(nèi)容主次和表達(dá)的中央.(三)記敘文記事(1)寫清楚事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)以及事情的發(fā)生、開展和結(jié)果.(2)事件經(jīng)過寫具體(3)按事件的開展順序來寫(4)注意表達(dá)真情實(shí)感(四)記敘文寫人(1)確定寫作對象(2)確定人物的思想品質(zhì)(3)選擇典型的具體事例(4)抓住最能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的外貌、語言、動作、心理、環(huán)境進(jìn)行描寫.(5)注意表達(dá)自己的真實(shí)感情(五)記敘文狀物一一“五要三注意“五要：(1)抓住物的特征(2)按一定順序?qū)?3)既寫靜態(tài)又寫動態(tài)

10、(4)展開想象,運(yùn)用擬人等手法把內(nèi)容寫具體(5)托物言志,借物抒情“三注意：(1)仔細(xì)觀察、抓住特征明確中央,展開想象根據(jù)內(nèi)容,安排順序.(六)記敘文寫景汪息K點(diǎn)：(1)抓住景物特征注意時間、地點(diǎn)、氣候等因素的影響(3)景物特點(diǎn)安排恰當(dāng)?shù)捻樞?4)采用多種手法表現(xiàn)景物特點(diǎn)及變化寫由自己的感受(6)借景抒情(七)應(yīng)用文1、應(yīng)用文大多以記敘文為根底,但是還要特別注意的是各種應(yīng)用文的格式2、常見應(yīng)用文類型：書信、讀后感、通知、留言條、表揚(yáng)信、建議書和日記.3、具體格式：(1)標(biāo)題居中.(除了書信、留言條和日記沒有標(biāo)題,其他皆有)(2)正文：另起一行空兩格.(3)著名和日期：先寫署名,另起一行寫清“*

11、年*月*日(3)保持原句意,否認(rèn)句把否認(rèn)詞一起寫由來.合并句：省略重復(fù)的局部,將多句合成一句.合并句的方法(1)用關(guān)聯(lián)詞把兩句合一句(2)同一個主體發(fā)生兩個不同的動作,去省其中的一個主O(3)一個主體既是前一個動作的接受者,又是后一個動詞的發(fā)生者.5、語序(4種排列方式)(1)事情開展順序(2)時間先后順序(3)先總述后分述順序(4)空間推移順序6、句式轉(zhuǎn)換(1) “把字句(主動句)和“被字句(被動句),動作發(fā)由者和動作接受者相互轉(zhuǎn)換,更換主語(2)主說和轉(zhuǎn)述：“三個改變第一,改變標(biāo)點(diǎn)符號.第二,改變?nèi)朔Q.第三,根據(jù)需要刪減個別字,保持句子通順.7、修改病句(1)成分殘缺.例句“我們要從小養(yǎng)成

12、講文明(2)用詞不當(dāng).例句“媽媽非常關(guān)愛我(3)搭配不當(dāng).例句“她穿著一件粉色上衣和一頂白色帽子(4)語意重復(fù)或啰嗦.例句“他總是首先第一個發(fā)言(5)詞序顛倒.例句“語文對我最感興趣(6)前后矛盾.例句“五顏六色的紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)(7)指代不明.例句"王宇和李軍是好朋友,他經(jīng)常到他家一起學(xué)習(xí).(8)不合事理.例句“盲姑娘見有人進(jìn)屋,趕緊站起來讓座.修改病句技巧：(1)了解病句常見類型(2)保存愿意(3)從語法角度入手,抓句子主干(4)從詞法角度入手看詞語搭配(5)從邏輯事理入手8、修辭(6種常見修辭)(1)比喻：打比方,根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體的、淺顯的、熟知的事物比方另一個抽象的、深

13、奧的事物.“本體+“比喻詞(像、仿佛、似乎、如同、好比、變成、是)+“喻體(2)擬人：把物當(dāng)作人來描寫.例如“古老的威尼斯沉沉地睡了(3)排比：結(jié)構(gòu)相似、證據(jù)一致,意思密切相關(guān)的三個或三個以上短語.(4)反問：無疑而問,明知故問,目的在于增強(qiáng)語氣.例句“這比山還高的情誼,我們怎能忘懷？(5)設(shè)問：無疑而問,自問自答,目的在于引起讀者的注意和思考.“狼的本性會忽然改變嗎？不會,絕對不會！(6)夸張：為了表達(dá)需要,成心把事物的形象、特征、作用夸大或縮小,突生印象.“飛流直下三千尺廈、伐、綜、硯、錘、焚、協(xié)、檐、匯、澤、宣、鈕、徐、瞻、幟、袖、挪、謀、輩、脈漓、瀾、瑕、翡、巒、障、筏、綿、凌、釀、錄必妥、帖、藉、償、饞、媒、誕、埃、渺礦、賜、慷、慨、濫、睹、礴、丸、岷、咨、詢、瀏、碟、暉、迪、譽(yù)、篇、版、皺、歧謹(jǐn)、巢、梢、暇、茸、甸、屑、擲、俗、瑞、兆、諺、枕、饅、柜、銹、摩、爹、襖、筒揪、粥、吉、炕、敘、膚、簽、縮、脾、冊、熄、唉