小學(xué)五六年級(jí)語文課外閱讀訓(xùn)練題(1)

1、小學(xué)五六年級(jí)語文課外閱讀練習(xí)題1吃西瓜前幾天,爸爸買了兩個(gè)又大又圓的西瓜.晚上,天氣悶熱,爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜.我和弟弟看著這兩個(gè)西瓜,就仿佛看到里面鮮紅的瓜瓢.爸爸切開了第一個(gè)瓜.啊！是個(gè)生的,黃里微微泛有白色.瓜籽也是白嫩的,我和弟弟好失望.可是,爸爸一聲不吭,假設(shè)無其事地切開第二個(gè),啊！鮮紅的瓜瓢,黑又飽滿的瓜籽,誘人的瓜汁往外滲著,滲著.“吃吧！吃吧."爸爸把兩片推到我和弟弟面前笑著說.弟弟大口大口地吃起來.我也剛要吃,忽然發(fā)現(xiàn)爸爸拿起一個(gè)生西瓜.咬了一口,嚼了幾下,眉頭一皺,硬咽下去了.這時(shí),他發(fā)現(xiàn)我正盯著他.爸爸臉上馬上露出了笑容：“你吃你的吧,這生瓜也很好吃呀！這

2、時(shí),我心里真不是滋味,手中小小的一片西瓜忽然變重了許多.我又低頭咬了一口,可怎么也咽不下去.于是,我放下手中的熟瓜,拿起一片生瓜咬了一大口,清淡無味.我還是把它吃下去了.這件事過去很多天了,但我的心甜甜的.我覺得在這件小事中,我得到了一種珍貴的東西.1、給下面詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音用畫出來.4分悶熱menmen瓜瓢yangrang誘人youxiu硬咽yanyanye2、判斷四個(gè)自然段的小標(biāo)題哪個(gè)對(duì),在括號(hào)內(nèi)畫.2分第一自然段：買瓜.第二自然段：切瓜.第三自然段：讓瓜.第四自然段：難忘.3、用“畫出第三自然段中描寫“我心理活動(dòng)的句子.2分4、填空：描寫爸爸吃瓜動(dòng)作的詞有2分5、選擇正確答案

3、,在后面括號(hào)里畫.2分“我得到一種珍貴的東西這一種東西是：1西瓜的營養(yǎng).2父子的情誼.父親的疼愛.4團(tuán)結(jié)的力量.6、寫出這篇課文的中央思想.4分露珠的身形很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的.當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時(shí)候,它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱自于空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作.它不像暴雨挾風(fēng)雷鳴電閃以炫耀它們的威力,更不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無情,它默默地工作,又默默地逝去.它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗,面對(duì)禾苗卻從來無所求.它多么像辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師,燈下伏案夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在我們的

4、心田上！1、文中的“它是指,“園丁是指2、聯(lián)系上下文解釋：（1） 炫耀一一（2） 夜以繼日一一3、寫出與以下詞語的意思相近或相反的詞.近義詞：黎明平凡培育反義詞：黑暗平凡短暫4、在原文中用“線畫出一個(gè)比喻句.5、找出中央句,在句子下面用“線畫出來.6、用畫出表現(xiàn)“露珠精神的句子.7、這段話主要表達(dá)作者什么樣的思想感情？8、舉二、三個(gè)例說明你認(rèn)為什么人或什么職業(yè)的人具有“露珠精神？（3）“熱呀！熱呀！最難熬的時(shí)候到了.知了在樹上“知一一了“知一一了地叫著.聲音消沉緩慢,有氣無力.老人們坐在樹蔭下,緊鎖眉頭,不停地?fù)u著扇子,汗還是不斷向下流.狗伏在樹蔭下,伸著舌頭“呼哧“呼哧地喘氣.柳樹、楊樹一動(dòng)

5、也不動(dòng),沒精打采.禾苗在田地里無力地呻吟：“渴呀,渴呀！愛唱愛跳的小河失去了潺chS潺聲,河床上有些地方露出了潔白光滑的鵝卵石.1、這是一段關(guān)于的描寫.2、作者抓住等事物突出表現(xiàn)天氣的熱.3、根據(jù)本文內(nèi)容填空.消沉緩慢的愁眉緊鎖的沒精打采的愛唱愛跳的4、作者是怎樣抓住事物的動(dòng)態(tài)和神態(tài)來突出天氣的熱的？請(qǐng)根據(jù)下列提供的詞語填空.知了老人狗禾苗小河樹5、仿照本文的寫法,以“今天的天氣真冷??！為開頭寫一段話.（4）太陽花我喜歡太陽花,它是夏天里常見的一種最普通的花.太陽花的莖有紅色的,有綠色的.那莖很嫩,似乎用手一掐就會(huì)冒出水來太陽花的葉子很特別,小而厚,葉外表像涂了一層薄薄的蠟,光潔、碧綠.太陽花

6、的花朵顏色格外鮮艷,有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的金黃假設(shè)金,而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂,花朵并不大,多層花瓣的自然嬌艷,單層花瓣的更是那么俏麗,真討人喜歡.我喜歡太陽花,不只在于它的顏色鮮艷,更由于它有頑強(qiáng)的生命力,它不怕日曬、風(fēng)吹、雨淋,那樣子總是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的莖,插在泥土里,不久就會(huì)生根開花.1、從文中找出與“潔白如玉的“如意思相同的三個(gè)詞寫下來.2、短文先寫太陽花的,再寫太陽花的,最后寫太陽花的.3、短文的開頭和結(jié)尾的關(guān)系是4、作者為什么喜歡太陽花？5、簡單地寫你喜歡的一種花的兩三個(gè)特點(diǎn).(5) 烏鴉烏鴉住在一棵大樹上,它的鄰居狐貍就住在樹下洞里.烏鴉被狐貍騙去了

7、一塊肉以后,覺得十分丟臉,他牢牢地記住這件事,告誡自己以后決不能再聽奉承話了.不久,烏鴉又找到了另一塊肉.狐貍又想騙到口.狐貍說口口烏鴉大姐,你的羽毛真漂亮口遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小麻雀烏鴉心想口哼你又想來騙我了這次我決不上你的當(dāng)口就不理狐貍.狐貍又說：“烏鴉大姐,你的嗓子太好了,唱起歌來叫人聽得入迷呢！烏鴉還是不理睬.她當(dāng)時(shí)就是由于聽了狐貍的奉承話,忍不住張口唱歌,肉片掉下來給狐貍叼走的.狐貍見老方法不行了,眼珠一轉(zhuǎn),破口大罵起來:“臭烏鴉,丑烏鴉,你昨天造小白兔的謠,今天早上又殺了小松鼠,你真是個(gè)十足的大壞蛋烏鴉覺得冤枉,實(shí)在忍不住氣了,她張口還擊：“你胡說八道嘴才張開,肉就掉下來了,狐貍往上一跳,接住

8、肉片溜回洞里去享受了.烏鴉又一次上了當(dāng).1、給第二自然段的“口里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào).2、把文章的題目補(bǔ)充完整.3、把“烏鴉被狐貍騙去了一塊肉這句話改成帶“把的句子.4、說說你是怎樣理解“眼珠一轉(zhuǎn)的5、說說烏鴉為什么又一次上了狐貍的當(dāng)?6、讀了這篇文章,你明白了什么道理?7、知識(shí)創(chuàng)新題：烏鴉應(yīng)該怎樣才能既保住嘴上的肉,又回?fù)艉偟脑挘?(6)一九六三年十一月十八日的清晨,下著毛毛細(xì)雨,七班長歐陽海帶著全班戰(zhàn)士,走在野營隊(duì)伍的最后.朝前看,啊！好險(xiǎn)的一道峽谷.兩道鐵軌繞過山腳,延伸過來.七班,緊跟人歡馬躍的炮兵連,進(jìn)入了峽谷.忽然,隨著“嗚的一陣汽笛長鳴,不遠(yuǎn)處,兩山縫隙里,沖出一列火車,列車駛近了,炮

9、兵連一匹膽小性燥的黑色馱馬,忽然受驚,背負(fù)著高大的鋼鐵炮架,瘋狂地串上鐵路,橫在路心,瑟瑟打抖,死活不動(dòng).正在這時(shí)候,雷霆萬鈞的車頭,噴著濃煙,鼓起強(qiáng)風(fēng),響聲隆隆,排山倒海地逼近五十米,馬不動(dòng)！三十米,馬,還是一動(dòng)不動(dòng)！急轉(zhuǎn)彎,陡坡路！三十米距離,每小時(shí)三十公里的速度,四秒鐘后,翻車的事故即將發(fā)生.在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,歐陽海飛一般地沖了上去,他臉不變色,心不跳,用盡全力把戰(zhàn)馬推出鐵道列車停穩(wěn)了,五百名旅客的危險(xiǎn)消除了！副班長在血染的鋼軌上,抱起重傷的歐陽海,呼喚著英雄的名字.風(fēng)停了,雨住了.雪白的云層里,射出了燦爛的陽光.歐陽海慢慢地睜開眼睛,看看朝夕相處的戰(zhàn)友,又看看轉(zhuǎn)危為安的列車,嘴角上露

10、出一絲微笑,安詳?shù)睾仙涎酆?歐陽海同志為黨和人民,獻(xiàn)出了自己年輕的生命,偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的名字永遠(yuǎn)銘刻在人民的心上.1、選擇題.按要求,在正確的答案后面的括號(hào)里打1這篇短文主要是：A、寫事B、寫景物C、寫事表人2） 最能表達(dá)這篇短文中央思想的句子是：A、歐陽海同志為黨和人民,獻(xiàn)出自己年輕的生命.B、列車停穩(wěn)了,五百名旅客的危險(xiǎn)消除了！C、副班長在血染的鋼軌上,抱起重傷的歐陽海,呼喚著英雄的名字.2、在文中用“一一畫出最能表現(xiàn)歐陽?！吧嵘砭攘熊嚨囊粋€(gè)句子.3、聯(lián)系上下文,讀下面對(duì)歐陽海外貌描寫的句子,表現(xiàn)了歐陽海怎樣的內(nèi)心？歐陽海慢慢地睜開眼睛,看看朝夕相處的戰(zhàn)友,又看看轉(zhuǎn)危為安的列車,嘴角上

11、露出一絲微笑,安詳?shù)睾仙涎酆?（1） 歐陽海為救列車,用盡氣力,把戰(zhàn)馬推出鐵道,他很累,就合上眼簾休息了.（2） 歐陽海見到列車和旅客得救了,他內(nèi)心想到為黨和人民的利益作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn),就是死,也是死得其所.（3） 歐陽海想到自己做了一件大好事,回去一定會(huì)受表揚(yáng),內(nèi)心很快樂.4、按以下各句的意思,在文章中找出相應(yīng)的成語,寫在括號(hào)里.1千鈞的重量系在一根頭發(fā)上,比喻情況萬分危急.2山,能夠推開,海,也能翻倒.比喻力量很大.(3)形容威力極大.()(4)由危急轉(zhuǎn)為平安.()5、給文章加上適合的題目.(7)一天,兩天,一個(gè)多月過去了,每當(dāng)日落西山的時(shí)候,小鞋匠都忍不住要向路口張望,希望能從落日余輝中

12、看到那個(gè)高大的身影出現(xiàn).但是,他沒有看到.一個(gè)黃昏,一位瘦瘦的排長來到修鞋灘旁邊：一個(gè)多月前,是不是有位大個(gè)子軍人來這兒修過一雙鞋？“啊對(duì)呀.“要付多少錢？小鞋匠略一沉思,說：“修鞋費(fèi)一元五,外加一個(gè)月的保管費(fèi)五角,你給兩元錢得了.排長把兩元錢遞給他,小鞋匠收好錢后,問：“怎么大個(gè)子沒有來？“他上前線去了.說完,排長轉(zhuǎn)身要走.“哎,小鞋匠提起那雙皮鞋趕忙喊道：“鞋子,鞋排長止住腳,用消沉的聲音對(duì)小鞋匠說：“用不著了,他的雙腳,已經(jīng)在前線他特意來信讓我把錢給你,謝謝你了！說完,排長邁著大步走了.1、選擇.(把你所選項(xiàng)的英文母填在括號(hào)里)(1) “略一沉思的“略的意思是()A、簡要的B、稍加C、大

13、致(2) “沉思的“沉解釋為()A、沒在水中B、分量重C、深入,程度深(3) “沉的讀音應(yīng)是(AchnB、cnC、cheng(4) 這篇文章主要寫：A、小鞋匠B、排長C、大個(gè)子軍人2、省略號(hào)的作用有：表示內(nèi)容的省略；表示停頓；表示聲音的延續(xù).(1) “啊對(duì)呀.的省略號(hào)表示.(2) “他上前線去了.的省略號(hào)表示.(3) “鞋子,鞋的省略號(hào)表示.(4) “用不著了,他的雙腿,已經(jīng)在前線的省略號(hào)表示3、問答.排長付了錢為什么不把修好的鞋拿走？4、給短文加個(gè)題目,寫在前面的橫線上.5、讀了這篇短文,你覺得大個(gè)子軍人是個(gè)怎樣的人?(8)彭德懷同志常說口口工農(nóng)群眾養(yǎng)育了我們口一時(shí)一刻都不能離開群眾口他經(jīng)常

14、深入群眾和群眾在一起口他最反對(duì)脫離群眾口有一次,我對(duì)彭總說：“北海公園的風(fēng)景很美,游人很多,咱們也去玩玩吧.他聽了很快樂,笑著說：“好,今天下午,我們也去逛逛.我按警衛(wèi)部門的規(guī)定,把彭總幾點(diǎn)鐘到的事報(bào)告了有關(guān)部門.黃昏,我們一到公園門口,看到一塊“休息的大牌子,幾個(gè)干部和公安人員見彭總來了急忙上前迎接.彭總看了看“休息的大牌子,又看了看幾個(gè)迎接他的公安人員,問我：“搞了什么鬼？彭總怒了,我還想辯白,彭總沖著我說：“掛起休息的牌子,把群眾擋在公園外,讓我一個(gè)人玩,這不是要我脫離群眾嗎？幾個(gè)公安人員說,他們是奉上級(jí)命令,閉園接待首長的.彭總說：“I文么大的公園一為什么我來了,別人就不能來？在共產(chǎn)黨

15、領(lǐng)導(dǎo)的國家里.怎酢有這規(guī)矩？說著.他返身走出公園.1、給本文加個(gè)題目,寫在文章開頭的橫線上.2、用“一線畫出本文的中央句.3、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào).4、解釋以下詞語：辯白：返身:5、寫出你對(duì)文章畫橫線的句子是怎么理解的.6、本文贊揚(yáng)了彭總的崇高品質(zhì).7、問答：彭總已經(jīng)來到北海公園了,為什么又返身回去.時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著.時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有,我真懊悔呀！時(shí)光老人看他哭得可憐,試探地問：“假設(shè)你能返老還童“返老還童？流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通一聲跪下,苦苦哀求,“

16、假設(shè)再給我一個(gè)青春,我一定從頭學(xué)起,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！“好吧！時(shí)光老人說完便消失了.驚呆了的流浪漢低頭一看,自己變成了一個(gè)十來歲的少年,肩上還背著書包呢他想起自己剛剛的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去.路上他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球,不覺手癢了,也擠進(jìn)去玩起來.他仍然按老樣子生活.到了老年,他又懊悔地痛苦起來,正巧,他又碰到時(shí)光老人.他“撲通一聲跪下,哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春.“我做了件蠢事！時(shí)光老人冷笑著說：“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命.1 .給以下加點(diǎn)子的正確讀音畫"-".懊悔的近義詞是麻將將少年(shao3shengshao4sheng)1shengjian

17、g4sheng2 .熟悉的反義詞是(3 .答復(fù)【1】流浪漢哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春,是怎么說的？用“"畫出有關(guān)句子.【2】流浪漢第一次見到時(shí)光老人時(shí)嗚嗚地哭著,他說：“我真懊悔啊！"你知道他為什么懊悔嗎？后來他是怎么做的？【3】流浪漢第二次見到時(shí)光老人時(shí),時(shí)光老人說自己做了件蠢事,你知道這件蠢事是什么嗎？為什么說這件事是蠢事？4.讀完讀完,你有何想法?牽手女兒很小的時(shí)候,帶她出門,總是伸一根食指讓她緊緊牽住.那時(shí)的女兒多小啊,腦袋剛剛齊到我的大腿,走路深一腳淺一腳翹翹超越,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓著,那真是甩也甩不脫,割也割不掉.不知道那只小手哪來那么大的勁道,

18、我的一根食指對(duì)她來說還是龐然大物呢.稍大的時(shí)候領(lǐng)她上街,牽手已經(jīng)不夠了,牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就會(huì)從她的身旁逃之天天.我感到小臂被她勾拉得像要脫臼,甩動(dòng)不靈也妨害走路.我會(huì)冷不防地用勁,從她胳膊里懷抱里抽出自己的手.她嗷地一聲撲上來,仍然是不屈不撓地抓住,而且比剛剛更加用勁.后來我就怕帶她上街,或者喝令她去牽爸爸的手.她牽爸爸的手也是一樣全心全意,她爸爸讓她牽著也會(huì)一臉陶醉和幸福.女兒現(xiàn)在已經(jīng)十三四歲了.十三四歲的女兒人高馬大,我們倆并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一個(gè)頭尖.人高馬大的女兒出門依舊牽著我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指無名小指捏成一排,而后囊括進(jìn)她的掌心.我說不行,你太大了,你看街上有沒有這么大的女孩子還牽媽媽手的？她嗯一聲說,我想牽.我試圖甩脫她,一次兩次,三次四次,但她執(zhí)拗地不讓我的手滑開.她的手勁多大??！我