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文檔簡介
1、 你在與父母交往過程中有沒有以下情況你在與父母交往過程中有沒有以下情況出現(xiàn)?出現(xiàn)? 1、經(jīng)常與父母頂嘴、經(jīng)常與父母頂嘴 2、不愿意向父母傾訴心中苦惱、不愿意向父母傾訴心中苦惱 3、我有時可以兩三天甚至更多天不理、我有時可以兩三天甚至更多天不理睬父母睬父母 4、覺得父母管我管的太多、覺得父母管我管的太多 5、覺得父母不理解自己、覺得父母不理解自己炎熱夏季,酷熱難耐休閑閱讀時間到了周末放假了.一是什么使我們疏遠?一是什么使我們疏遠?( 影響我們與父母溝通影響我們與父母溝通的原因)的原因) 自主探究:閱讀教材自主探究:閱讀教材9-10頁,頁,簡要概括簡要概括影響我們與父母溝影響我們與父母溝通的原因通
2、的原因 1、自我心理因素:逆反心理、自我心理因素:逆反心理 2、子女與父母之間的矛盾誤解、子女與父母之間的矛盾誤解 3 、子女與父母之間的、子女與父母之間的 代溝代溝也是影響子女與父母溝通的因也是影響子女與父母溝通的因素。素。自我心理因素:自我心理因素: 同學們處于青春發(fā)育期,是生理、心理變化和發(fā)展較快的同學們處于青春發(fā)育期,是生理、心理變化和發(fā)展較快的一個時期,稱之為心理上的斷乳期,心理發(fā)展上具有新特點一個時期,稱之為心理上的斷乳期,心理發(fā)展上具有新特點. .如、成人感、獨立意識、隱私感、出現(xiàn)逆反心理合作探究:在許多父母眼里,孩子上小學還好好的,一上初中就變了,特在許多父母眼里,孩子上小學還
3、好好的,一上初中就變了,特別不聽話,愛和大人頂嘴,出現(xiàn)不服管教、不聽話、別不聽話,愛和大人頂嘴,出現(xiàn)不服管教、不聽話、常與家長常與家長對著干對著干的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。探究:同學們怎樣認識這種現(xiàn)象探究:同學們怎樣認識這種現(xiàn)象(1)原因:)原因:主觀:逆反心理主觀:逆反心理 客觀上:父母教育方式方法上客觀上:父母教育方式方法上的不當?shù)牟划敚?)危害:)危害:影響親子關系、與父母產(chǎn)生隔閡、即害人又害己影響親子關系、與父母產(chǎn)生隔閡、即害人又害己(3)怎么辦:)怎么辦:克服逆反心理,搭建與父母心靈溝通的橋梁,學克服逆反心理,搭建與父母心靈溝通的橋梁,學會與父母溝通。會與父母溝通。合作探究:據(jù)調(diào)查:目前大部分
4、中學生與父母在穿衣打扮、業(yè)余愛好、課外讀物、交友等問題上存在著不同程度的分歧,感覺與父母總是談不一塊去,出現(xiàn)話不投機半句多的情況。(1)這說明在家庭生活中父母與子女之間存在什么現(xiàn)象? 代溝(2)為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象? 兩代人,子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習慣等方面存在差異(3)有何危害? 影響溝通,產(chǎn)生隔閡,不利于建立和諧幸福的家庭關系(4)怎么辦? 換位思考,加深理解,學會與父母溝通,化代溝為代橋 小明(化名)課余對電腦的興趣可濃了,打字、上網(wǎng)查資料、小明(化名)課余對電腦的興趣可濃了,打字、上網(wǎng)查資料、制作電腦小報,樣樣在行。制作電腦小報,樣樣在行。可媽媽一直不同意可媽媽一直不同意
5、他的愛好他的愛好。這。這天,小明拿著一張單元測驗卷回家。媽媽一看成績,天,小明拿著一張單元測驗卷回家。媽媽一看成績,火了火了:“叫你別去參加什么電腦班,現(xiàn)在好了,叫你別去參加什么電腦班,現(xiàn)在好了,“良良”都考出來都考出來了了?!毙∶饕荒樜?,小明一臉委屈,大聲辯解大聲辯解道:道:“這次考卷有點難;再這次考卷有點難;再說,你怎么知道是打電腦影響的呢?說,你怎么知道是打電腦影響的呢?”“”“如果你用打電腦的如果你用打電腦的時間多看看書,難道會考這么差?電腦班別去上了時間多看看書,難道會考這么差?電腦班別去上了!”小明小明急急了,了,嚷嚷道道:“你就知道讓我看書,打電腦也可以增加知識,你就知道讓我看
6、書,打電腦也可以增加知識,我就去!我就去!”“”“你還敢頂嘴?你還敢頂嘴?”母子倆整整三天不說話母子倆整整三天不說話,后來還是在爸爸的調(diào)解下才勉強和好。后來還是在爸爸的調(diào)解下才勉強和好。 (1 1)為什么小小一張考卷會引發(fā)母子)為什么小小一張考卷會引發(fā)母子倆那么大的矛盾?倆那么大的矛盾? 集體交流:媽媽的原因;小明的集體交流:媽媽的原因;小明的原因原因 媽媽的原因:對孩子的期望值過高、缺媽媽的原因:對孩子的期望值過高、缺乏溝通技巧、代溝、教育方式方法不當乏溝通技巧、代溝、教育方式方法不當 小明的原因:逆反心理、存在代溝、缺小明的原因:逆反心理、存在代溝、缺乏溝通技巧乏溝通技巧 (2 2)你們能不能幫小明想想辦法,怎樣才能讓)你們能不能幫小明想想辦法,怎樣才能讓媽媽同意小明繼續(xù)他的愛好而且雙方又不傷感媽媽同意小明繼續(xù)他的愛好而且雙方又不傷感情?情? (1 1)首先,換位思考,首先,換位思考,理解體諒父母理解體諒父母,及時穩(wěn)定情緒;,及時穩(wěn)定情緒; (2)自我反思,)自我反思,尊重父母尊重父母,主動承認錯誤,向父母道歉,主動
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