六年級下語文畢業(yè)班模擬試卷二-加油站_2014無答案

1、.2019北師大版小學語文畢業(yè)班模擬試卷二語基部分：總分值65分，考試時間60分鐘班級：_ 姓名：_ 座號：_ 成績：_【精彩回放】一、看拼音寫詞語。5分+1分書寫pin pì bio zhì w r pái huái shn shuò 二、 形近字組詞。4分撓 吶 魂 魅 饒 納 魄 魁 三、 找出以下詞語中的錯別字并改正。3分臨危不俱 肆無忌彈 冰釋前謙 慰為壯觀 忠心狄狄 汲汲可危 四、注意帶點的字，或按要求寫詞語。4.5分 a、出生入死 b、心亂如麻 c、寓言故事 五、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。3分既然就 即使也 不但而且 假如就 既然也 只要就

2、1、 來到了山腳下，山再高再陡，我們 要爬上山頂。 2、我們 來到山腳下， 要鼓足勇氣爬上山頂。 3、 這座山再高再陡，我們 要爬上山頂。 六、按要求寫句子。6分1、假如我是陽光，我將照亮所有的黑暗。仿寫： 假如我是 _ ，我將 _。2、 柳條拂動著水面。至少擴寫兩處 3、雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。改變詞序，意思保持不變： 4、我們哪里有近道，還不和你們是一條道？改陳述句： _5、我們要盡快地改正及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。在原句上6、螢火蟲在田間飛來飛去。改擬人句： 【閱讀練兵場】七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。14.5分：4+4+1+2+3.51、有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 ，既須 ，又長

3、，這就是養(yǎng)花的樂趣。本段選自 先生的作品，他獲得“ 的稱號。2、范成大是我國古代著名的田園詩人，他抓住兒童特點把勞動當作游戲的詩句是“ ， 。?送元二使?抒發(fā)作者對朋友的依依惜別的詩句是： ， 。 3、?城市的標識?一文中，國槐是_的標識，椰樹是 的標識。 4、目前的中國，固然是 ； 。但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢？ 5、本學期我們理解了許多人物，如有：全心全意為人民效勞的 ，忠于革命、舍己為人的 ，獻身護理事業(yè)的 ，持節(jié)不屈的 ，被稱為雜交水稻之父的 ，出色的愛國工程師 ，教學生有新疑心主義的 老師。八、根據(jù)提示，請你用平時積累的名言警句或詩詞佳句來表達意思。2分1、時間對每個人來說

4、是極其珍貴的，請寫出一句有關(guān)俗語：2、“ ，雖相隔萬水千山，但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起。填詩句 九、 閱讀短文，完成練習。22分：7+15一  我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫一會兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動與體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風暴雨或者天氣突變，就得全家發(fā)動，搶救花草，非常緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗

5、直流?？墒牵@多么有意思呀！不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么？1、“我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐的意思是 。1分A、我沒有腿病，不但便于行，也便于久坐。B、我有腿病，不便行走，但便于久坐。C、我有腿病，不便行走，也不便久坐。2、語段中的“腦力勞動詳細指 ；“體力勞動詳細指 。1分3、“有益身心，勝于吃藥的意思是 。1分4、“我感謝花草的原因有哪兩個？2分5、語段中劃線句中的“這指的是 ，這句話在文中的作用是 。2分二自行車撞了人以后 暑假里的一天，我上街去買菜。路上，突然“嘎的一聲，隨后傳來孩子的哭聲。我順著哭聲望去，只見一個四五歲的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁邊翻著輛

6、自行車，一個戴眼鏡的青年正吃力地站起身子。我趕忙跑過去想拉起那孩子。這時，一個婦女從路旁的店里直躥到街上，瞪著眼罵道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！一邊搶著抱起了那坐在地上的孩子。戴眼鏡的青年忙說：“阿嫂，我心太急，車子撞著了您的孩子，真對不起！說著就掏出錢往婦女手里塞，一邊摸著那孩子的頭：“小姑娘，摔痛了！叫你媽給你買點好吃的。那婦女不肯接錢，她懷里的孩子卻哭得更響了。 街上看熱鬧的人漸漸圍攏來。 人們七嘴八舌地說開了 如今的年輕人騎車太橫沖直撞了 這青年人還蠻客氣 懂道理 快送醫(yī)院查查，傷著沒有 青年人突然醒悟了，滿口說：“好！好！我這就帶著孩子上醫(yī)院檢查，剛剛我只記掛著自己母親的傷勢，急著

7、趕往醫(yī)院去看她，沒注意走過來的這孩子，對不起！對不起！“哦，是這樣。孩子一時看不出有什么傷，就算了。那婦女的口氣和緩了?！澳窃趺葱校课曳凑厢t(yī)院去，孩子先讓我?guī)タ纯矗梅判??！澳憧烊タ茨銒專⒆诱嬗惺?，我自己送去。青年不肯，站著沒動。圍觀的人你一言我一語gun qiè 地說：“青年人，這阿嫂誠心放你走，走嘛！“孩子有她媽，你放心走吧！“以后騎車要liú xn ，青年人！我站在人群中，只覺得有一股暖流包圍著我，全身熱乎乎的。 1、在文中有拼音處寫漢字。 2%2、聯(lián)絡(luò)上下文，理解以下詞語的意思。2%七嘴八舌： 醒悟： 3、縮句。2% 1街上看熱鬧的人漸漸圍攏來。 2一個戴眼鏡的青年正吃力地站起身子。 4、填上適宜的關(guān)聯(lián)詞語把上下的意思連起來。2% 阿嫂怎樣責罵，他 有禮貌地耐心解釋。 青年人想： 被群眾批評， 應(yīng)該主動地賠禮，得到群眾的諒解。 5、給文中畫橫線部分加上標點符號。3分6、用自己的話說說，阿嫂為什么會改變態(tài)度？ 2% _7、文中的最后一段話，你是怎么理解的？ 2% _【習作表達我最棒】35分在成長的過程中，深情的關(guān)愛，真誠的鼓勵，愉快的合作，勵志的名言都曾給予你力