2018-2019年石家莊市深澤縣留村鄉(xiāng)西北留村小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)無答案

1、第1頁，共 3 頁2018-20 佃年石家莊市深澤縣留村鄉(xiāng)西北留村小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)無答案一、對號入座（選擇題）1 .下列哪項是陸生植物和水生植物的區(qū)別3.下列物品中能浮在水面上的有（4.可以用來表示水的多少的單位是（A 毫升B 小時12下列幾種紙按其A.石頭B.木頭C.金屬D.鐵釘5.植物的一生要經(jīng)歷（）幾個生長階段。A.種子、B.種子、C.種子、幼苗、開花、結(jié)果發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果、死亡6.下面三種情況，不能直接觀察到的是（A.小鳥的叫聲B.花的香味7.制造飛機(jī)更多使用的是（）A.天然材料B.復(fù)合材料8.在選用制作鍋柄的材料時應(yīng)選用（A 導(dǎo)熱性比較好的材料）

2、。）。B 導(dǎo)電性比較好的材料9.下面與蜂鳥差不多大小的動物是（A.螞蟻B.蜜蜂）。10.下列說法正確的是（）。A .空氣很輕，可以用彈簧秤稱量出來B. 空氣的重量很小，但可以用天平稱量出來C. 空氣很輕，可以用桿秤稱量出來11. 樹皮很難畫，我們在觀察記錄時可以用的方法是（A.圖畫B.拓印C.大樹的心跳C.單一材料C.導(dǎo)熱性比較差的材料C.麻雀）。C. 水墨畫D.金屬材料A.需要陽光、水分、陽光和營養(yǎng)）B.都有一定的生命周期C.都需要土壤D.都會生長發(fā)育、繁殖后代2 .下列材料最容易被鐵釘劃出痕跡的是（）。A.磚B.陶瓷C.塑料D.鐵）。C.厘米A.報紙T餐巾紙T牛皮紙）。C.牛皮紙T報紙T餐

3、巾紙吸水能力由強(qiáng)到弱的順序排列，正確的是（ B.餐巾紙T報紙T牛皮紙13通常把風(fēng)力分為（）個級。第3頁，共 3 頁A. 葉子形狀是多種多樣的，顏色不一定都是綠色的B. 植物都是有生命的，它們的生命有的很短，有的很長C. 池塘里的水生植物需要陽光，大海里的植物不需要陽光二、想一想，填一填（填空題）16完成以下填空題（1）比較液體流動的快慢， 應(yīng)該取相同量的液體， 讓液體從 _高度的地方， _ 流下，流過 _的距離，記下所用時間，用時間短的流動的 _ 。（ 2）水、食用油、洗潔精中， _ 流動的最快， _ 流動的較慢， _ 流動的最慢。（ 3）在相同條件下，液體流動的快慢和液體的 _ 有關(guān)， _

4、越大，流動 _ 。（4）相同量的水、 食用油、洗潔精。從相同的容弱底部的相同圓孔流下。 _ 流 完 所用的時短， _流完所用的時間最長。17天然材料有 _ 、 _ 等，人工材料有 _、 _等。18通過觀察我們發(fā)現(xiàn)植物的葉子一般由葉片和 _組成，葉片上有 _ 。19_ 、_ 、_ 合稱為人類生命與健康的三大要素。20烏鴉喝水的故事說明 _，石頭把瓶子里水的空間占據(jù)了以后， 瓶子里的水就會占據(jù)空氣的空間， 水面就會 _。21世界上有 _ 種動物。22人們用紙巾吸汗，是利用了紙的 _。23塑料 _（填“具有”或者“不具有 ”）導(dǎo)電、導(dǎo)熱性。24為了加深理解和保持記憶我們可以制作 _ 。25氣泡在水中

5、上升，說明空氣比水 _填“輕”或“重”三、我是小法官（判斷對錯，對的打 “必”的打“X）”26陸地可以生長著許多植物，但水中不能生長植物。（）27造紙術(shù)對促進(jìn)世界文明發(fā)展，作出了巨大貢獻(xiàn)，它百利而無一害。（”28塑料是一種從原油中提取出來的人工材料。（”29我們校園里有桂花樹和狗尾草，它們都是草本植物。（”30我們看不見周圍的空氣，所以空氣不占據(jù)空間。（”31觀察活動中不要驚嚇小動物。（”32生長在水中的植物不需要陽光。（”33空氣是有質(zhì)量的。（”四、好朋友，手牽手（連線題”34把物體與所屬類別連接起來。B. 12A. 11 B. 12 14蝗蟲有（ ）腿。A. 2 條 B. 4 條15根據(jù)植物單元所學(xué)的知識，下列說法中錯誤的是（）腿。C. 13C. 6 條）。D. 14第 2 頁， 共 3 頁第5頁，共 3 頁洗潔精液體玩具車鐵塊氣體醬油瓦塊固體空氣35.連一連蒲公英水杉木本植物向日葵草本植物梧桐五、綜合題（實驗題、解答題）36.寫出教材中的幾個實驗反映出了金屬的哪些特點。 用砂紙打磨金屬表面-把鋁勺、塑料棒放進(jìn)熱水里-把一段粗鋁絲用鐵錘敲打-金屬絲作導(dǎo)線-37我們了解很多的材料，歸納它們都有哪些特性。材料特性木條卡紙鐵片