蘇教版八上語文期末試卷

1、.蒄肀腿蒀薆袃肅葿螈聿肁蒈袀羈莀蕆薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螂肈薅蒄羈羄薄薇螁芃薃蠆羆腿薂袁蝿膅薂薁肅肁薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁蚈薈肁肇芅蝕襖羃芄螂聿莂芃薂袂羋節(jié)蚄膈膄芁螆羀肀芀衿螃莈艿薈罿芄艿蟻螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆蚅羅莁蒞螇?mèng)缕P莄袀肄膃莃蕿袆聿莃螞肂羅蒂螄裊芃蒁蒄肀腿蒀薆袃肅葿螈聿肁蒈袀羈莀蕆薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螂肈薅蒄羈羄薄薇螁芃薃蠆羆腿薂袁蝿膅薂薁肅肁薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁蚈薈肁肇芅蝕襖羃芄螂聿莂芃薂袂羋節(jié)蚄膈膄芁螆羀肀芀衿螃莈艿薈罿芄艿蟻螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆蚅羅莁蒞螇?mèng)缕P莄袀肄膃莃蕿袆聿莃螞肂羅蒂螄裊芃蒁蒄肀腿蒀薆袃肅葿螈聿肁蒈袀羈莀蕆薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螂肈薅蒄羈羄薄薇螁芃薃蠆羆腿薂袁蝿膅

2、薂薁肅肁薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁蚈薈肁肇芅蝕襖羃芄螂聿莂芃薂袂羋節(jié)蚄膈膄芁螆羀肀芀衿螃莈艿薈罿芄艿蟻螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆蚅羅莁蒞螇?mèng)缕P莄袀肄膃莃蕿袆聿莃螞肂羅蒂螄裊芃蒁蒄肀腿蒀薆袃肅葿螈聿肁蒈袀羈莀蕆薀螄芆蕆螞羀膂蒆螅螂肈薅蒄羈羄薄薇螁芃薃蠆羆腿薂袁蝿膅薂薁肅肁薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁蚈薈肁肇芅蝕 蘇教版八上語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（計(jì)28分）1、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字 4分zhé伏 juàn念 玷污 點(diǎn)綴 2、找出下列成語的兩個(gè)錯(cuò)別字并訂正 2分耳聞目睹 自出新裁 走投無路 惟妙惟肖巧妙絕倫 汗流浹背 快炙人口 三顧茅廬 錯(cuò)誤的成語 正確的成語 3、下列

3、成語使用不正確的一項(xiàng)是（） 2分A等得不耐煩的父親對(duì)兒子說：“看你媽出個(gè)門還打扮半天，真是麻煩讓她深居簡(jiǎn)出還挺不容易！”B竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面上的甲蟲，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ?，惟恐它被巨浪打翻C五歲的小侄子戴著大檐帽，別著手槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真讓人忍俊不禁D為了籌建長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血；長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（） 2分A這個(gè)商店出售的食品、水果和糕點(diǎn)等真好吃。B會(huì)上，他認(rèn)真地聽取了大家的批評(píng)意見。C各種讀書聲匯成一支動(dòng)聽的歌聲。D電影開映的時(shí)間快到了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地魚貫入場(chǎng)。5、仿照下面句式，再續(xù)寫一個(gè)句子使這個(gè)句

4、子成為一個(gè)排比句。 2分 書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗； 。6、下面是聯(lián)想公司的一句廣告，請(qǐng)簡(jiǎn)要說說它好在哪里。 2分“如果沒有聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？”答： 7、文化常識(shí) 2分（1）詩(shī)經(jīng)又稱詩(shī)三百，根據(jù)音樂可分為 、 、 。（2）漢字的造字方法稱“六書”也就是指 、會(huì)意、形聲、指示、轉(zhuǎn)注、假借。8、名句填空：10分（1） ，君子好逑。（2）安得廣廈千萬間， ，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！（3）無限山河淚， ？（4）剪不斷，理還亂， 。別有一般滋味在心頭。（5）春蠶到死絲方盡， （6）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染， 。（7） ，絕知此事要躬行。（8）

5、“烽火臺(tái)”又稱“狼煙臺(tái)”，是古代戰(zhàn)爭(zhēng)中不可少的戰(zhàn)略設(shè)施，你能寫出一個(gè)有關(guān)“烽火”及“烽火臺(tái)”的詩(shī)句嗎？（此題多寫可加1分） （9）我們?cè)谔接憣W(xué)習(xí)、研究問題時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離的情況，但是如果我們繼續(xù)前進(jìn)，便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)全新的天地。陸游游山西村中的兩句詩(shī)“ ， ”。就包含了這個(gè)道理。9、按要求寫名句： 2分 多寫可加2分節(jié)儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人就有許多這方面的名句對(duì)我們進(jìn)行告誡請(qǐng)寫出兩句有關(guān)“節(jié)儉”的名句， ； ； ； 。二、語段分析（計(jì)39分）（一）閱讀下面的古詩(shī)完成下列問題半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。1、全詩(shī)以 作比，形象地表達(dá)了作者 的感

6、受。（2分）2、結(jié)合你的讀書體驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)“問渠那得清如許，為有源頭活水來”兩句詩(shī)的理解。2分 （二）燕趙古稱多感慨悲歌之士，董生舉進(jìn)士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適土，吾知其必有合也。董生勉乎哉！夫以子之不遇時(shí)，茍慕義強(qiáng)仁者，皆愛惜焉，矧燕趙之士出乎其性者哉！然吾嘗聞風(fēng)俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云耶？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！吾因子有所感矣。為我吊望諸君之墓，而觀于其市，復(fù)有昔時(shí)屠狗者乎？為我謝曰：“明天子在上，可以而仕矣?！?、課文作者是 代著名的文學(xué)家 。 2分2、用“/”劃出下列句子的朗讀 2分A吾 惡 知 其 今 不 異 于 古 所 云 耶B然 吾 嘗 聞 風(fēng) 俗 與

7、化 移 易3、解釋下列加點(diǎn)的字4分懷抱利器 矧燕趙之士 吾知其必有合也 聊以吾子卜之也 4、翻譯下列句子 2分（1）燕趙古稱多感慨悲歌之士 （2）明天子在上，可以出而仕矣 5、這是一篇贈(zèng)序，但作者除表達(dá)了對(duì)董邵南遭遇的同情，又包含了對(duì)他政治上的 。 1分6、體會(huì)“吾惡知其今不異于古所云”這句話的言外之意 2分 （三）趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造之奇特，人不知其所為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱，橋洞不是普通的半圓形，而像一張弓，因而

8、大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更加美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其它各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石板也雕刻得古樸美觀，唐朝的張說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初云出月，長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量，橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的

9、工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。1、根據(jù)本段內(nèi)容，選出正確的一項(xiàng)（）2分A趙州橋的橋面很平B大拱上面共有四個(gè)小拱C文段從四個(gè)方面介紹了趙州橋的特點(diǎn)，其中只有“（四）”說明了到橋的美觀D趙州橋是只有一個(gè)拱的石橋。2、選文中引用“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”的贊語在文段中的作用是什么？2分 3、請(qǐng)任意舉出本段運(yùn)用的兩種說明方法，并分析其作用2分（1） （2） 4、本段的說明語言既準(zhǔn)確又周密，請(qǐng)舉例分析2分 5、指出下列句子表達(dá)方式的不同：A趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。B趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。 A句表達(dá)方式是 B

10、句表達(dá)方式是 6、從我國(guó)古代的石拱橋發(fā)展到現(xiàn)在形式多樣的立交橋，這一變化說明了什么？2分 （四）一碗餛飩那天，她又跟媽媽吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺到肚子餓了，可是，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??！皼]關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！崩掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜，她滿懷感激，剛吃幾口，眼淚就掉下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切的問。“我沒事，我只是很感激！她忙擦眼淚”。對(duì)面攤主人說：“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么

11、好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢?，我跟他吵架了，她竟然把我趕出來，還叫我不要回去！”老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會(huì)這樣想呢？你想想，我只不過給你一碗餛飩給你吃，你就這樣感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”女孩子愣住了。女孩匆匆吃了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近的時(shí)候，一下了看到疲憊不堪的母親正在路口張望母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，再不回來吃，菜就涼了！”這時(shí)，女孩的眼淚又開始掉下來！有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩了的恩情“視而不見”。1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文記敘的內(nèi)容 2分

12、 2、文中加點(diǎn)的兩個(gè)“又”字的作用各是什么？ 2分 3、文中第7段中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來描寫母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感？2分 4、第6節(jié)為什么能獨(dú)立成段？2分 5、請(qǐng)結(jié)合你自身的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)選文第九段的理解？2分 三、作文（計(jì)30分）生活中有難免發(fā)生一些不如意的事，如自己的愿望未得到滿足，考試成績(jī)不佳或是有了錯(cuò)誤受到家長(zhǎng)、老師的指責(zé)批評(píng)，或受到誤解、委屈如何面對(duì)？正確的態(tài)度是從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、經(jīng)受磨煉，振作奮起。許多有成就的人都是這樣。他們都從挫折中站起來從而走向成功。請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷以我的一次挫折為題寫一篇600字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。（寫在作文紙上）參

13、考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用1、蟄 眷 diàn zhuì2、自出新裁 、 快炙人口 自出心裁 、 膾炙人口3、A 4、B5、例：書籍好比一座航標(biāo)，它能指導(dǎo)我們尋覓求知的方向（要求句式一致，一定要用比喻）6、此語妙用雙關(guān)，將聯(lián)想公司產(chǎn)品和人類的聯(lián)想能力巧妙的聯(lián)系在一起，從而突出了聯(lián)想對(duì)于當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的作用巧妙用設(shè)問讓人展開聯(lián)想，體會(huì)“聯(lián)想”產(chǎn)品的不可缺少（答一點(diǎn)即可）7、（1）風(fēng)雅頌 （2）象形8、（1）窈窕淑女；（2）大庇天下寒士俱歡顏；（3）誰言天地寬 ； （4）是離愁；（5）蠟炬成灰淚始干； （6）濯清漣而不妖；（7）紙上得來終覺淺（8）烽火連三月，家書抵萬金 南國(guó)烽煙正

14、十年，此頭須向國(guó)門懸 ；（9）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村9、靜以修身，儉以養(yǎng)德 ； 儉，德之共也；侈，惡之大也； 由儉入奢難，由奢入儉易 ； 憂勞可發(fā)興國(guó)，逸豫可以亡身； 一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱二、閱讀分析題：（一）1、方塘 讀書 2、只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，充實(shí)新內(nèi)容，才能達(dá)到一個(gè)新的境界（意對(duì)即可）（二）1唐 韓愈 2吾/惡知/其今不異于古所云；然/吾嘗聞/風(fēng)俗與化移易3、比喻杰出才能； 何況； 遇合，這里指得到知已的賞識(shí)重用； 姑且4、燕趙在歷史是就有許多豪俠人物；英明的天子在朝庭，（他們）都可以出來到朝廷做官 5、忠告或規(guī)勸 6、現(xiàn)在那里的風(fēng)俗已經(jīng)和古時(shí)候不一

15、樣了（三）1、B 2、形象地說明趙州橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)3、例：列數(shù)字，使被說明的事物更準(zhǔn)確無誤； 打比方，使說明的事物更形象，更容易理解；引用 使說明事物更形象，特征更鮮明；4、例：“要當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱”“當(dāng)時(shí)”表限制，是指在那個(gè)時(shí)候；“可算”表估計(jì)，不絕對(duì)化，為了更準(zhǔn)確地說明事物。（其他只要解說清楚也可） 5、說明 議論6、說明我國(guó)高科技在建橋事業(yè)中的迅速發(fā)展（意對(duì)即可）（四）1、記敘了女孩與母親發(fā)生的爭(zhēng)吵后，在一位老婆婆的開導(dǎo)二，真正體會(huì)了母愛的偉大（意對(duì)即可）2、第一個(gè)“又”表明了女孩與母親發(fā)生的爭(zhēng)吵不止一次，從而反映了女孩對(duì)母親的誤會(huì)之深；第二個(gè)“又”是第二次流淚，表現(xiàn)了女孩對(duì)

16、母親理解和感激。3、表現(xiàn)出母親對(duì)女兒的擔(dān)憂和見到女兒回來后的欣喜，從而表現(xiàn)母親愛女情深4、獨(dú)立成段突出女孩內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼，起強(qiáng)調(diào)作用5、我們生活中受到父母無微不至的關(guān)懷，卻不注重體會(huì)這種感情，也不加以珍惜，反倒因?yàn)閯e人一句問侯，或收到別人的一份小禮物而感動(dòng)不已，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到要感激別人的時(shí)候也不要忘記父母的養(yǎng)育之恩。（意對(duì)即可）三、作文 略 節(jié)莁蟻膀蕆蝿蟻罿芀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆膁螆蚇羆莆螞螆肈腿薈螅膁蒞蒄螅袀膈莀螄肅莃蝿螃膅芆蚅螂芇蒁薁螁羇芄蒆螀聿蒀莂衿膂節(jié)蟻衿袁蒈薇袈羃芁蒃袇膆蒆葿袆羋荿螈裊羈膂蚄襖肀莇薀袃膂膀蒆羃袂莆莂羂羄膈蝕羈肇莄蚆羀艿膇薂罿罿蒂蒈羈肁芅螇羇膃蒀蚃羇芆芃蕿肆羅葿蒅螞肈節(jié)莁蟻膀蕆蝿蟻罿芀蚅蝕肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆膁螆蚇羆莆螞螆肈腿薈螅膁蒞蒄螅袀膈莀螄肅莃蝿螃膅芆蚅螂芇蒁薁螁羇芄蒆螀聿蒀莂衿膂節(jié)蟻衿袁蒈薇