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1、北師大版六年級語文下冊期末檢測試卷 姓名: 分?jǐn)?shù): 一、詞句積累(36分)1.看拼音寫詞語。(8分)w mèi léi zhuì jio xiá zhn yng( ) ( ) ( ) ( ) sì nüè mio shì qng miè ráo shù( ) ( ) ( ) ( )2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)佇立(zhù chù) 標(biāo)識 (zhì shí) 要挾(yào yo)頹喪(tuì tuí) 曝曬 (

2、pù bào) 剖析(pu po)3.多音字、形近字組詞。(7分) _ ( ) _( )扎 _ ( ) 強(qiáng) _( ) _ ( ) _( )啄( ) 偌( ) 衷( ) 幟( )喙( ) 諾( ) 衰( ) 熾( )4.按要求寫成語。(6分) 寫出含有“寓言故事”“歷史故事”的成語各兩個。_ _ _ _寫出“ABAC”“AABC”式的成語各兩個,例如:“無邊無際”“滔滔不絕”。_ _ _ _把下列成語補(bǔ)充完整。( )燭夜游 魚( )而入 ( )然長逝 ( )人心脾5.按要求改句子。(12分)天空中灑滿了星星。(改成擬人句)_ 鐵路教經(jīng)過很多高山,必須開鑿隧道。(改成雙重否定句

3、)_ 我們把新懷疑主義帶進(jìn)了所有的課堂。(改成“被” 字句)_ 難道我四萬萬七千萬的孩子,都是白生了嗎?(改成陳述句)_ 在這個長滿了紅銹的魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒。(縮句)_ 潁州西湖的春天是個美麗的地方。(改病句)_ 二、閱讀理解(30分)1.根據(jù)課文知識填空。(10分)“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,( ),( ),這就是養(yǎng)花的樂趣?!边@句話選自 ,作者是( )。美猴王選自 ,它和 被稱為我國古典四大名著。孟子曰:“生,亦我所欲也,義,亦我所欲也。二者不可得兼,( )。小抄寫員這篇課文讓我們體會到了父子間的濃濃情深,本文選自意大利作家( )的小說 ?!吧_始的一瞬間就帶了

4、斗爭來的草,才是( )的草,也只有這種草,才可以傲然地對那些( )養(yǎng)育著的盆花哄笑?!边@句話出自野草,作者是( )。詹天佑這篇課文按工程進(jìn)展的順序,從( )、( )、設(shè)計“人”字形線路三個方面來敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程,充分體現(xiàn)了他是一位( )的工程師。在四川汶川大地震中安然無恙的都江堰水利工程,是兩千多年前由( )設(shè)計修建的。它在我們六年級下冊的索橋的故事一文中出現(xiàn),文章的作者是( )在非典、手足口病肆虐時,在抗震救災(zāi)中,總能看到許多“白衣天使”不知疲倦的身影,感動同時,自然而然地讓我們想到了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的創(chuàng)始人( )2.回顧課文內(nèi)容,聯(lián)一聯(lián)。(2分) 奧林匹克之父 安徒生雜交水稻之

5、父 顧拜旦炸藥工業(yè)之父 袁隆平世界童話之父 諾貝爾3.閱讀古詩,回答問題。(6分) 別董大送元二使安西千里黃云白日曛,渭城朝雨浥輕塵,北風(fēng)吹雁雪紛紛??蜕崆嗲嗔?。( ) ( )天下誰人不識君。西出陽關(guān)無故人。把詩句補(bǔ)充完整。(2分)別董大的作者是( )代的();送元二使安西的作者是( )代的()。(分)這是兩首送別詩,請你再寫兩句關(guān)于送別的詩句。(2分)1_ 2_ 4.閱讀短文,回答問題。(12分)放大你的優(yōu)點(diǎn) 一個窮困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差(chi、chà)事。“數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他。青年羞澀地?fù)u頭?!皻v史、地理怎么樣?”青年還是不

6、好意思地?fù)u頭?!澳欠赡兀俊?青年窘迫地垂下頭?!皶╤uì、kuài)計怎么樣?” 父親的朋友接連地發(fā)問,青年都只能搖頭告訴對方自己似乎一無所長,連絲(豪、毫)的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。 “那你先把自己的住址寫下來,我總得幫你找一份事做呀?!?青年羞愧地寫下了自己的住址,急忙轉(zhuǎn)身要走,卻被父親的朋友一把拉住了:“年輕人,你的名字寫得很漂亮嘛,這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊,你不該只滿足找一份糊口的工作?!?把名字寫好也算一個優(yōu)點(diǎn)?青年在對方眼里看到了肯定的答案。 哦,我能把名字寫得叫人稱贊,那我就能把字寫漂亮,我就能把文章寫得好看受到鼓(勵、厲)的青年,一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn),興奮得他腳步立

7、刻輕松起來。 數(shù)年后,青年果然寫出享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶曉的法國18世紀(jì)著名作家大仲馬。 世間許多平凡之輩,都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點(diǎn),但由于自卑等原因深深被忽略了,更不要說是一點(diǎn)點(diǎn)地放大它了,這實(shí)在是人生的遺憾。(須、需)知:每個平淡無奇的生命中,都蘊(yùn)藏著一座豐富金礦,肯挖掘,哪怕僅僅是微乎其微的一絲優(yōu)點(diǎn)的暗示,沿著它也會挖出令自己都驚訝不(己、已)的寶藏。 道理是再簡單不過了許多成功,都源于找到了自身的優(yōu)點(diǎn),并努力地將其放大,放大成超越自己和他人的明顯優(yōu)勢 把文中()里不適當(dāng)?shù)钠匆艉妥謩澣ァ?3分) 聯(lián)系上下文,解釋文中帶點(diǎn)的詞語:(2分) 一無所長_享譽(yù)世界_家喻戶曉_微乎其微 _文中的青年是誰?他最初的優(yōu)點(diǎn)是什么?他是怎樣將自己的優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)放大的?(3分) _用“” 劃出文章說明道理的句子。(2分)談?wù)勥@篇文章給你的啟發(fā):(2分) _ 三、暢所欲言(4分)當(dāng)雪災(zāi)、洪水、地震等自然災(zāi)害嚴(yán)重威脅人民生命安全的時候,解放軍、武警官兵的身影總會及時出現(xiàn)在受災(zāi)人民的面前!用簡潔的話語來贊一贊這些新時代最

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