部編版八年級語文上冊第四單元測試卷

1、第四單元測試卷一、語言知識與運(yùn)用（10分）1.下列選項中字形和注音全部正確的一項是（）（2分）A.差使（c ai ） 俯瞰佝僂（l du）躊躇（ch u）B.颶風(fēng)（j 在）狼籍瀕臨（p m）愜意（qi 6 ）C.劊子手（gu i ）蹣跚蔭庇（y in）虬須（qi n）D.雞根（c ong）遏制倒坍（t an）紊亂（w的）2.下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）（2 分）A.在天兵天將大舉進(jìn)攻花果山的時候，孫悟空沒有引頸受戮，而是奮起反擊B.家鄉(xiāng)建設(shè)得真好，道路平坦寬闊，周道如砥，高樓林立。C.天晴朗得很，星臨萬戶，孩子們在星空下快樂地玩耍。D.春晚的一首時間都去哪兒了，令電視觀眾觸目傷懷、感

2、動不已。3 .下列各句中沒有語病的一項是（）（2 分）A.我們在考試中能否取得好成績，關(guān)鍵在于平時的努力。B.學(xué)校近來發(fā)生了多種不文明現(xiàn)象，政教處認(rèn)真思考并調(diào)查了其中的原因，并及 時對違紀(jì)人員做出了教育和處罰。C.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我縣加大了巡查整治力度。D.政府必須下決心不斷加大對教育的投入，否則，我國教育事業(yè)的發(fā)展要趕上世 界先進(jìn)水平只能是空想。4 .下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）（2分）于是我轉(zhuǎn)念想，對于我們，家又何嘗不是一只船？四周時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌。但因為乘在這只熟悉的船上，我們竟不感到陌生。但只要這只船是牢固的，一切都化為美麗的風(fēng)景。歲月不會倒流，前面永遠(yuǎn)

3、是陌生的水域。這是一只小小的船，卻要載我們穿過多么漫長的歲月。A.B.C.D.）（2 分）5 .下面句子變換后意思發(fā)生變化的一項是（A.原句：不管你信不信，從營養(yǎng)學(xué)的角度來看，誰都承認(rèn)牛奶是美膚佳品。改句：不管你信不信，從營養(yǎng)學(xué)的角度來看，誰都不能否認(rèn)牛奶是美膚佳品。B.原句：贛州是一個山清水秀、環(huán)境優(yōu)美的全國衛(wèi)生文明城市。改句：難道贛州不是一個山清水秀、環(huán)境優(yōu)美的全國衛(wèi)生文明城市嗎？C.原句：漂泊在外的游子，時時刻刻牽掛著家鄉(xiāng)。改句：漂泊在外的游子，無時無刻牽掛著家鄉(xiāng)。D.原句：居里夫人的品德和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中 間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。改句：歐洲的知

4、識分子哪怕只要有一小部分居里夫人的品德和熱忱，歐洲就會面 臨一個比較光明的未來。二、古詩文閱讀與積累。（24分）（一）閱讀下面古詩，完成第 7-8小題。（4分）臨江仙（宋）蘇軾夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲。 長恨此身非我有，何時忘卻營營。夜闌風(fēng)靜毅紋平。小舟從此逝，江海 寄余生?！咀⑨尅浚簴|坡：在湖北黃岡縣東。蘇軾謫貶黃州時，友人馬正卿助其墾辟的游息之所，筑雪堂五間。聽江聲：蘇軾寓居臨皋，在湖北黃縣南長江邊，故能聽長江濤聲。營營：周旋、忙碌，內(nèi)心躁急之狀，形容為利祿竟逐鉆營。夜闌：夜盡。毅紋：比喻水波細(xì)紋。毅，紿紗。6 .下面對本詞的內(nèi)容理解不正確的一項

5、是（）（2分）A.上片首句“夜飲東坡醒復(fù)醉”，一開始就點明了夜飲的地點和醉酒的程度。B. “歸來仿佛三更”中的“仿佛”二字，傳神地畫出了詞人酒后清醒歸來的情態(tài)。C. “長恨此身非我有，何時忘卻營營”表達(dá)出詞人無法解脫而又要求解脫的人生 困惑。D. “小舟從此逝，江海寄余生”表達(dá)出詞人不滿世俗，向往自由的心聲。7 .下列對本詞的賞析不正確的一項是（）（2分）A.上片以靜襯動，通過寫家童鼻息如雷和作者諦聽江聲，襯托出夜靜人寂的境界。8 .詞中上片寫詞人的醉酒，為下片當(dāng)中作者的人生反思做好了鋪墊。C.下片抒情的方式既有直抒胸臆，又有融情于景，展現(xiàn)了作者曠達(dá)而又傷感的心 境。D.全詞風(fēng)格清曠，飄逸，豪

6、放，抒發(fā)了詞人自我的真實性情和獨特的人生感受。（二）閱讀下面文言文，完成第 8-12小題。（12分）國朝尚書劉南垣公，告老家居。有直指使者，以飲食苛求屬吏，郡縣患之。公曰：“此吾門生，當(dāng)開諭之?！辟蛊鋪?，款之，曰：“老夫欲設(shè)席，恐妨公 務(wù)，特留此一飯。但老妻他往，無人治具，家常飯能對食乎？”直使以師命，不敢辭。 自朝過午，飯尚未出，直指饑甚。比食至,惟脫粟飯、豆腐一器而已，各食三碗，直 指覺過飽。少頃，佳肴美醞，羅列盈前，不能下箸。公強(qiáng)之，對曰:“已飽甚，不 能也?！惫υ唬骸翱梢婏嬍吃瓱o精細(xì)，饑時易為食，飽時難為味，時使然耳。”直 指使諭其訓(xùn)，后不敢以盤饗責(zé)人。【注釋】劉南垣：人名。直指使：

7、官名，唐以后朝廷特派負(fù)責(zé)某種政務(wù)的官員稱 使。開諭：啟發(fā)，使明白。盈：滿。8.下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.以飲食/苛求屬吏8 .家常飯/能對食乎C.可見飲食/原無精細(xì)D.后/不敢以盤饗責(zé)人9 .解釋文中加點詞的意思。（2分）（1）比（）（2）然（）10 .翻譯文中畫線句子。（4分）（1）自朝過午，飯尚未出，直指饑甚。（2）少頃，佳肴美醞，羅列盈前，不能下箸。11 .請用自己的話概括文中直指使的前后變化。（2分）12 .請說說直指使是個怎樣的人。（2分）（三）古詩文積累。（8分）13 .填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空 1分）,江人大荒流。（李白渡荊門送別）最愛湖東

8、行不足， 。（白居易錢塘湖春行）晴川歷歷漢陽樹， 。（崔潁黃鶴樓）大漠孤煙直， 。（王維使至塞上）,力耕不吾欺。（陶淵明移居 （其二），恨別鳥驚心。（杜甫春望）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；, 。（陶 弘景與謝中書書）三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）（一）閱讀下面文字，完成第 14-18小題。（16分）六平方米的幸福耿艷菊喧嚷的街上多了一家修鞋鋪。我每天都去那條街上買菜，卻仍舊不知修鞋鋪何 時來的。明明是賣大餅的，餅香還在鼻翼間繚繞，再去看到的卻是一家修鞋鋪。門口 掛著牌子，藍(lán)色工整字體：補(bǔ)鞋，換拉鏈，配鑰匙。這家修鞋鋪很小，不過幾平方米，既是工作地，又是生活區(qū)。它對著街，里面 的陳設(shè)一覽無余。以前做大餅被熏

9、黑的墻壁，現(xiàn)在粉刷一新，變成了亮亮的白色?？?墻放著一張大床，占據(jù)了大半位置。墻壁上用木板做了很多格子，置放著鍋碗瓢盆以 及各樣生活用品。屋子狹小，而各樣陳設(shè)卻有序整潔。修鞋鋪的主人是一對中年夫妻。男人整天坐在門口，低著頭做活，身邊放著做 活用的工具，還有一些活計。沒見男人站起來過，來回走動的就是他的妻子，那個走 起路來有點向左傾斜的瘦高的女人。有時候見她在做飯，有時見她給男人打打下手，有時見她給男人端茶遞水，有時見她坐在床邊極其認(rèn)真地繡十字繡。很少見他們說話，可是他們的默契和安然，一點不覺得可憐，反而覺得這種平淡相守的美好，與地位與 身份都無關(guān)。修鞋鋪的門口常常能看到一個穿著校服的小男孩，獨

10、自玩得歡。一個陽光明媚 的中午，小小的修鞋鋪也沐浴在陽光里。路過時，見他們正圍在一張折疊的桌子旁吃 飯。那個穿校服的小男孩也在，男人揀了一塊肉， 要往他碗里放， 小男孩急忙躲開了。這小男孩原來是他們的孩子。要配鑰匙的時候，自然想起了修鞋鋪。那天我走近這家鋪子，這才看清一直坐 著干活的男人，他的腿有殘疾。我把鑰匙遞給他，他看了半天，對我說，這鑰匙不好 配，他盡力試試。等待的過程，無事可做，見女人坐在床邊低頭繡十字繡，于是笑著問她，繡的 什么呀？女人笑盈盈抬起頭，招手讓我進(jìn)去看。我看這狹小的放滿物品的屋子，有幾 分猶豫，還是趟起著身子進(jìn)去了。女人竟有些歉疚地說，這屋小，只有六平方米，出 門在外，只

11、望有一個容身之所。不過，我喜歡六，吉祥。女人說著，已展開了手中的十字繡。已經(jīng)快繡完了，這繡品我見過，是司空見 慣的發(fā)財樹，我不由得脫口而出。一聽我說是發(fā)財樹，女人笑了，糾正我，說那是幸 福樹啊。我看看干活的男人，又看看她知足幸福的表情，也笑了，連忙跟著她說是幸 福樹，心里悄悄地感嘆這個生活在攘攘街頭女人的不俗心。男人把鑰匙做好了，他只收了我一半的錢，讓我回去試試，不行再拿過來修， 行了，再付另一半錢。回去一試，還行。第二天給他們送另一半錢的時候，那幅幸福樹已經(jīng)掛在了墻 上，沒有用鏡框裱，只是簡單地用釘子釘在了墻上，不過一點也不影響它的美，反而 覺得這小屋子里處處流溢著春天的清新氣息。幸福，有時

12、六平方米就夠了。14 .文中的女人為六平方米的家做了一件什么事？請用簡潔的語言概括。（2分）15 .文章第段使用了哪種描寫方法？其作用是什么？ （4分）16 .結(jié)合上下文，說說下列句子中加點詞語的含義。（4分）（1） 一個陽光明媚的中午，小小的修鞋鋪也沐浴在陽光里。（2）心里悄悄地感嘆這個生活在攘攘街頭女人的不俗心。17 .從修辭的角度品析下面句子的妙處。（3分）有時候見她在做飯，有時見她給男人打打下手，有時見她給男人端茶遞水，有時 見她坐在床邊極其認(rèn)真地繡十字繡。18 .本文為什么以“六平方米的幸?！睘闃?biāo)題？聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫?。?分）（二）閱讀下面文字，完成第 19-22題。（14分）

13、棗莊青檀李木生如果可以以樹為友的話，那我選擇棗莊青檀。戌寅孟夏，在棗莊市峰城西四公里處的青檀山上，我和青檀一見如故。山陽攬 一脈幽谷，有石徑相盤。循徑登高，便見大大小小、姿態(tài)各異的青檀樹，或前或后， 或左或右，雜生于山石間。青檀山，唐代時還叫云峰山，山有云峰寺，谷稱云峰谷。許是輩輩百姓見江山 娘變，世事滄桑，只有青檀模樣不變、習(xí)性不改，才約定俗成，易名為青檀山的吧？ 于是谷也呼為青檀谷，寺也喊成青檀寺了。山，以樹為名，這在世上是少見的。不過棗莊青檀長得并不排場，或許還有點兒丑。不高大，不挺拔，不舒展，連 枝干都是疙疙瘩瘩。丑也罷了，還不大中用，不要說做大廈棟梁，就是桌椅板凳也難 成材料。盡管如

14、此，它還是一下子就吸引住了我，禁不住讓它的枝握我的手，讓它的葉 撫我的臉，讓它的疙瘩敲我的骨。離開一些日子了，我還在想它，想得活靈活現(xiàn)，那 枝還在握我的手，那葉還在撫我的臉，那疙瘩還在敲著我的骨。而且我還將永遠(yuǎn)清晰 地記住，最讓我動心的，是它的根！這是怎樣的根啊在無土的地方，在巖石密不透風(fēng)的專制之中，它那比樹干 還要粗壯的根，蜿蜒不屈，勃郁而伸，臂膀般緊摞著巖石，鎮(zhèn)靜地泛著巖石一般的青 白色，裸昭于光天化日之下。在大山的深處，根與石，該有著怎樣不為人知但卻驚心 動魄的對峙與相搏？百年，千年，只見裸昭于光天化日之的根與石，不動聲色的相摞 著。相摞著，渴飲晝夜，饑餐寒暑，直摞得巖石蒼老變脆，一層層

15、風(fēng)化成粉塵，直摞 得青檀根干強(qiáng)健，一棵棵舉著青春的華蓋?；蛟谇捅陂g橫空臨世，或于巨石下騰軀昂 首，青檀之根，真有著龍的神韻呢！看似強(qiáng)大的巖石，肯定蠻橫地?zé)o視過它，對于青 檀生的權(quán)力和生命的萌動，冷酷地壓制著，無情地封殺著。沒有土壤，甚至連空氣、 陽光都封鎖殆盡，青檀的根一定遭遇過千萬次窒息枯死的災(zāi)難吧？也許青檀樹稍稍隨 和一點兒，別說媚骨，哪怕只帶點兒媚態(tài)，其生活境遇也會大大改觀的。何必和巖石較勁？瞧那攀附于巖石與大樹上的藤蔓，活得多恣意。不過這山如 果沒有了青檀，還有什么味道？當(dāng)然，掙脫了石之束縛的青檀是寂寞的，遭棄的命運(yùn) 又總是和痛苦相伴，但是青檀就是青檀，它只將痛苦釀成反叛的力量、將災(zāi)難

16、踏成前 行的路階，以根為矛、為刀、為劍、為鞭，拱起巖石，劈開巖石，頂裂巖石，刺穿巖 石，直至沐浴在雨水與陽光里，為世上樹立起一株又一株獨立的青檀、自由的青檀。 長得丑，不成材料，不被識、不被知是自然的，可是挨近它，我卻被一種自在超然所 陶醉。隨波遂流的靈魂，是不能俯察古今、咀嚼人世、享受生命的。有它百年千年和 巖石相摞相搏后所獲得的解放，那曲折疙瘩的根干里，怎能不翻卷起黃河一般的思想 與激情呢？細(xì)細(xì)地諦聽風(fēng)中的青檀，它的每一片葉子，似乎都在喟啾著歡樂。聽說，青檀樹還出一種制造中國宣紙必備的原料，莫非它那疙疙瘩瘩的體內(nèi)， 正郁積著錦繡文章？記得離開青檀山老遠(yuǎn)了，我還回頭再回頭，看一眼再看一眼喟啾

17、 著歡樂的青檀。就是青檀生長的這塊土地，曾經(jīng)出過自薦用世的毛遂和視毛遂為上客 的平原君，出過連雞鳴狗盜之徒也被列為賓客的孟嘗君，出過幫助漢高祖制定出完整 的朝儀、令對知識分子輕蔑有加的劉邦高興忘形高呼“吾乃今日方知皇帝之貴也”、 從而得到重用的叔孫通，出過明朝名臣廉臣賈三近（“文革”時，其筑于棗莊峰城區(qū) 楊莊的墓被掘，墓中除骨骸外，僅有一方硯）。這些當(dāng)然都是這塊土地上的先賢了。 那么青檀呢？已經(jīng)寂寞了無數(shù)個世紀(jì)的青檀，也許還要寂寞下去，因為青檀是屬于另外一類，中國稀有的一類。它已經(jīng)超出了傳統(tǒng)觀念 的真假善惡美丑，甚至還超出了傳統(tǒng)的出世入世，沒有功利，絕不依附，只將一個歡 樂的錦繡的生命生長著。

18、青檀山下的老百姓講，青檀木特別硬，連鋸都鋸不動它?？磥?，比石還硬的青 檀是不會腐朽的了。但愿青檀們興旺起來，那樣世界就熱鬧有趣了。19 .聯(lián)系全文內(nèi)容，簡要概述作者選擇棗莊青檀為友的原因有哪些？ （4分）20 .根據(jù)選文內(nèi)容概括棗莊青檀的根的外形特征和內(nèi)在品質(zhì)。（4分）21 .本文題為“棗莊青檀”，作者在第8段寫藤蔓，第 9段寫先賢，這樣寫分別有怎樣的作用？ （ 4分）22 .綜觀全文，請你說說第 5段運(yùn)用了怎樣的寫作技法，作者在文中表達(dá)了怎樣的情感。（2分）四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）23 .綜合性學(xué)習(xí)。（6分）現(xiàn)代社會，上網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中一個重要內(nèi)容。據(jù)報載，2013年全國就約 1億

19、未成年人使用手機(jī)上網(wǎng)。中小學(xué)生10歲以前觸屏、觸網(wǎng)的占到了61%,超過八成的中小學(xué)生每天上網(wǎng)，上網(wǎng)目的主要是學(xué)習(xí)、聊天交友和玩網(wǎng)游。以智能手機(jī)為代表的數(shù)字終端有豐富的應(yīng)用程序，具有很多功能，不但可以聊 QQ發(fā)微信、欣賞影視劇，還可以隨時隨地查閱信息。要學(xué)外語，可以下載相關(guān)的學(xué)習(xí)軟 件幫你翻譯、幫你發(fā)音，還能智能的記住你的錯題。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，電腦網(wǎng)絡(luò)對青少年進(jìn)行積極影響的同時，將一些負(fù)面影響帶 給了青少年。在我國現(xiàn)有網(wǎng)民中，有78%的網(wǎng)民是青少年，很多人患上一種新的疾病網(wǎng)絡(luò)成癮癥，患這種病的人在心理上對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的依賴性，不能自拔， 摧殘青少年的身心健康，還誘發(fā)多種違法犯罪。據(jù)報道，我

20、國某地未成年人勞動教養(yǎng) 管理所公開一條數(shù)據(jù)，該所里的未成年勞教人員中，有80%曾沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。為了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使青少年合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校擬開展“讓青春在e時代閃光”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你幫助完成以下任務(wù)。（1）為學(xué)校本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。（2分）（2）為辦好此次活動，學(xué)校已設(shè)計好了兩種活動形式，請你再設(shè)計出兩個。（2分）舉辦“網(wǎng)上健康行”知識講座。舉行“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題辯論會。（3）請你以校長的身份，給學(xué)生提出兩點上網(wǎng)的要求。（2分）24 .寫作。（50分）“無可奈何花落去”是詩人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂 真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時代的擔(dān)當(dāng)，

21、萬有引力是科學(xué)家讀懂蘋果落地 的思考一詩一文，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。請以“讀懂”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）文體不限（詩歌除外）。（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。第四單元測試卷答案一、1.C 2,B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.A二、8. C9. （ 1）等到 （2）這樣10.（1）從早上到中午，飯還沒有出來，直指使感到很饑餓。（2）不一會兒，佳肴美酒擺滿在（直指使）面前，（直指使）卻無法下筷。11.前：很挑剔，因為飲食方面的問題而苛責(zé)下屬。后：不敢因為飲食方面的問題而責(zé)備他人了。12. 對飲食挑剔，但能聽從他人勸說，知錯能改的人。13. 略14. 為了六平方米小屋的幸福，女人繡了一幅名為“幸福樹”的十字繡掛在墻上。15. 環(huán)境描寫。交代了一家人簡單而整潔的生活環(huán)境，反襯出后文對家庭幸福的描寫, 也襯托出女人的知足和勤勞。16.(1)指六平米的小家沉浸在平淡而幸福的環(huán)境中。(2)指生活中的紛亂和不容易。17. 用排比的修辭手法，寫出了女人平淡的生活