第十六周數(shù)學(xué)認(rèn)識4

1、學(xué)科數(shù) 學(xué)課題認(rèn)識數(shù)字4課時1班級悅 悅執(zhí)教馮 娥時間教學(xué)目標(biāo) A組：陳尚宇、李啟、陳智博、王藝璉1.認(rèn)識數(shù)字4，能自己認(rèn)讀。2.能點數(shù)出數(shù)量是4的物體的數(shù)量，并說出總數(shù)。3.知道生活中數(shù)量是4的物體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。B組：程凌、朱彥憓、石宇豪1.認(rèn)識數(shù)字4，能模仿讀。2.能在指導(dǎo)下點數(shù)出數(shù)量是4的物體的數(shù)量，能模仿說出總數(shù)。3.了解生活中數(shù)量是4的物體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。C組：耿涔1.認(rèn)識數(shù)字4，能在幫助下指認(rèn)。2.能在幫助下點數(shù)出數(shù)量是4的物體的數(shù)量。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)重點點數(shù)出數(shù)量是4的物體的數(shù)量。 教學(xué)難點點數(shù)出數(shù)量是4的物體的數(shù)量。 教具準(zhǔn)備課件、實物

2、教學(xué)過程 教師行為 學(xué)生行為一、談話導(dǎo)入小朋友們，今天有很多老師來我們班做客，讓我們跟這些老師打招呼。（學(xué)生打招呼）看到我們教室里這么熱鬧，調(diào)皮的熊二也來了，讓我們也跟熊二打招呼吧?。▽W(xué)生打招呼）小朋友們是懂禮貌的好孩子，熊二可開心了，它給我們帶來了禮物盒。 二、探索新知1. 認(rèn)識數(shù)字4有幾個禮物盒？（1個1個出示）誰來數(shù)數(shù)？又拿來了一個，現(xiàn)在有幾個了呢？3后面是4，聽老師來數(shù)數(shù)。（師示范數(shù)）數(shù)的時候要一邊點一邊數(shù)，跟著老師一起數(shù)數(shù)。你能來試著數(shù)數(shù)嗎？我們打開第一個盒子，這就是我們今天要認(rèn)識的數(shù)字寶寶4。聽老師說它的名字。（師示范讀）讀的時候上下牙齒咬緊，跟著老師一起讀。你能來讀讀嗎？盒子打開

3、，禮物送來，熊二給表現(xiàn)好的小朋友送上笑臉。你覺得4像什么呢？我們打開第二個盒子，4像什么？4像小旗，我們一起說。你能來說說嗎？2. 數(shù)數(shù)有幾面小旗？我們一起來數(shù)數(shù)。你能自己數(shù)數(shù)嗎？（發(fā)小旗，學(xué)生數(shù)）數(shù)完的小朋友把旗幟插到筆筒里面來。第二個盒子打開，禮物送來。熊二給表現(xiàn)好的小朋友帶來了熊出沒的貼紙。現(xiàn)在我們打開第三個盒子，是什么？（神秘禮物）神秘禮物藏在數(shù)字4的抽屜里，你們?nèi)グ阉页鰜?。（學(xué)生分組找）神秘禮物是什么？（雪花片）一起數(shù)數(shù)有幾片雪花片？自己數(shù)數(shù)，說一說。（發(fā)雪花片，學(xué)生數(shù)）數(shù)完的小朋友把雪花片插起來送給熊二吧！第三個盒子打開，禮物送來。熊二給表現(xiàn)好的小朋友送來了糖果?，F(xiàn)在打開第四個盒

4、子，是什么？（小旗）教室的地面上有樓梯，小朋友們要按照順序來走上去拿小旗。你能按照順序來走嗎？我們女生一組，男生一組?？纯磁袔讉€人？男生有幾個人？女生有4個人，男生也是4個人。女生到我這邊來，男生到陳老師那邊去。（訓(xùn)練學(xué)生按照順序走拿小旗）第四個盒子打開，禮物送來。熊二把小旗送給我們班的小朋友。 三、生活中的數(shù) 讓我們和圣誕老爺爺一起去看看我們身邊的數(shù)字4吧！ 4個手指頭、4條腿的動物等。 四、總結(jié)今天我們一起和熊二學(xué)習(xí)了數(shù)字寶寶4，在歌聲中打開你們的禮物看看你得了幾個禮物？A組學(xué)生嘗試說。訓(xùn)練B、C組學(xué)生數(shù)。師生齊數(shù)。訓(xùn)練A、B組學(xué)生數(shù)。學(xué)生讀。學(xué)生個別讀。A組學(xué)生嘗試說。學(xué)生說。訓(xùn)練A、B組學(xué)生說。師生數(shù)。重點關(guān)注B、C組學(xué)生數(shù)、