《賣火柴的小女孩》公開課ppt課件_第1頁
《賣火柴的小女孩》公開課ppt課件_第2頁
《賣火柴的小女孩》公開課ppt課件_第3頁
《賣火柴的小女孩》公開課ppt課件_第4頁
《賣火柴的小女孩》公開課ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩第一段:第一段:(1-4) 賣火柴。賣火柴。第二段第二段: (5-10) 擦燃火柴。擦燃火柴。第三段:第三段:(11-12) 凍死街頭。凍死街頭。復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧1、交流:、交流:我們我們“大年夜大年夜”是怎么過是怎么過的?的?2、找到描寫小女孩悲慘、找到描寫小女孩悲慘境遇的句子,說說你的境遇的句子,說說你的體會。體會。 在這又冷又黑的晚上,在這又冷又黑的晚上,一個乖巧的的小女孩,赤著一個乖巧的的小女孩,赤著腳在街上走著。腳在街上走著。小男孩撿起她的鞋跑了小男孩撿起她的鞋跑了。誰也沒買過她一根火柴,誰也沒買過她一根火柴,誰也沒給過她一個硬幣。誰也沒給過她一個硬幣。

2、 她在一座房子的墻角里她在一座房子的墻角里坐下來,蜷著腿縮成一團(tuán)。坐下來,蜷著腿縮成一團(tuán)。 誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去。 為什么又說她是幸福的呢?兩個“幸?!敝甘裁?? 1、小女孩共擦燃了幾次火柴,每 次都看到了什么?2、從小女孩看到的東西中體會到小女孩所在的現(xiàn)實生活是怎樣的?說明什么?擦燃次數(shù)擦燃次數(shù)看到的看到的現(xiàn)實現(xiàn)實想得到的想得到的多么溫暖多么明亮的火焰??!多么溫暖多么明亮的火焰啊?。ㄕf明小女孩(說明小女孩很冷很冷)擦燃次數(shù)擦燃次數(shù)看到的看到的現(xiàn)實現(xiàn)實想得到的想得到的第一次第一次火爐火爐寒冷寒冷溫暖溫暖第二次第二次第三次第三次第

3、四次第四次第五次第五次香噴噴的烤鵝一直向小女孩走來香噴噴的烤鵝一直向小女孩走來 (說明小女孩(說明小女孩很餓很餓)擦燃次數(shù)擦燃次數(shù)看到的看到的現(xiàn)實現(xiàn)實想得到的想得到的第一次第一次火爐火爐寒冷寒冷溫暖溫暖第二次第二次烤鵝烤鵝饑餓饑餓食物食物第三次第三次第四次第四次第五次第五次 翠綠的樹枝上點著翠綠的樹枝上點著 幾千明晃晃的蠟燭幾千明晃晃的蠟燭(說明小女孩(說明小女孩非常痛苦非常痛苦)擦燃次數(shù)擦燃次數(shù)看到的看到的現(xiàn)實現(xiàn)實想得到的想得到的第一次第一次火爐火爐寒冷寒冷溫暖溫暖第二次第二次烤鵝烤鵝饑餓饑餓食物食物第三次第三次圣誕樹圣誕樹痛苦痛苦快樂快樂第四次第四次第五次第五次 奶奶,帶我走吧!奶奶,帶我

4、走吧!(說明小女孩(說明小女孩很痛苦,很孤單很痛苦,很孤單)擦燃次數(shù)擦燃次數(shù)看到的看到的現(xiàn)實現(xiàn)實想得到的想得到的第一次第一次火爐火爐寒冷寒冷溫暖溫暖第二次第二次烤鵝烤鵝饑餓饑餓食物食物第三次第三次圣誕樹圣誕樹痛苦痛苦快樂快樂第四次第四次奶奶奶奶孤單孤單關(guān)愛關(guān)愛第五次第五次小女孩趕緊擦著了一大把火柴小女孩趕緊擦著了一大把火柴火柴發(fā)出強烈的火柴發(fā)出強烈的光光奶奶抱著小女孩一起飛走了奶奶抱著小女孩一起飛走了小女孩和她奶奶飛到了沒有小女孩和她奶奶飛到了沒有寒冷、饑餓、痛苦的地方去了寒冷、饑餓、痛苦的地方去了擦燃次數(shù)擦燃次數(shù)看到的看到的現(xiàn)實現(xiàn)實想得到的想得到的第一次第一次火爐火爐寒冷寒冷溫暖溫暖第二次第

5、二次烤鵝烤鵝饑餓饑餓食物食物第三次第三次圣誕樹圣誕樹痛苦痛苦快樂快樂第四次第四次奶奶奶奶孤單孤單關(guān)愛關(guān)愛第五次第五次和奶奶飛走和奶奶飛走悲慘悲慘幸福幸福小女孩五次擦燃火柴時的句子小女孩五次擦燃火柴時的句子 她終于抽出了一根。她終于抽出了一根。 她又擦了一根。她又擦了一根。 她又擦著了一根火柴。她又擦著了一根火柴。 她在墻上又擦著了一根火柴。她在墻上又擦著了一根火柴。 她趕緊擦著了一大把火柴。她趕緊擦著了一大把火柴。1 1、再從文中找出火柴熄滅時的、再從文中找出火柴熄滅時的句子。句子。2 2、思考、思考美好的幻想美好的幻想與與殘酷的現(xiàn)殘酷的現(xiàn)實實交替出現(xiàn),運用了什么寫作交替出現(xiàn),運用了什么寫作手

6、法?這樣寫有什么好處?手法?這樣寫有什么好處?虛實結(jié)合:美妙的幻象和殘酷的虛實結(jié)合:美妙的幻象和殘酷的現(xiàn)實更迭出現(xiàn),在鮮明的對比中現(xiàn)實更迭出現(xiàn),在鮮明的對比中突出突出小女孩命運的悲慘,小女孩命運的悲慘,引發(fā)引發(fā)人人們的同情,們的同情,揭露揭露當(dāng)時社會的黑暗當(dāng)時社會的黑暗 與不公。與不公。 1、誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去。 為什么又說她是幸福的呢?兩個“幸?!敝甘裁矗?前一個前一個“幸福幸?!敝感∨⒅感∨⑴R死前是在美好的幻想中臨死前是在美好的幻想中度過的,是幸福的;后一度過的,是幸福的;后一個個“幸福幸?!保馑际莾鏊?,意思是凍死

7、了就沒有寒冷、饑餓和痛了就沒有寒冷、饑餓和痛苦,就徹底幸福了??啵蛷氐仔腋A?。 2、她、她敢敢從成把的火柴里抽從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她和自己的小手嗎?她終于終于抽出了一抽出了一根。根。 從從“敢敢”和和“終于終于”這兩個這兩個詞可以看出小女孩當(dāng)時怎樣的心情?詞可以看出小女孩當(dāng)時怎樣的心情?說明了小女孩擦燃第一說明了小女孩擦燃第一根火柴之前經(jīng)過長時間、根火柴之前經(jīng)過長時間、激烈的思想斗爭。激烈的思想斗爭。3、第二天清晨,這個小女孩兒坐在、第二天清晨,這個小女孩兒坐在墻角里,墻角里,兩腮通紅兩腮通紅,嘴上帶著,嘴上帶著微笑微笑

8、。她死了,在舊年的大年夜凍死了。她死了,在舊年的大年夜凍死了。為什么說她的為什么說她的“嘴上帶著微笑嘴上帶著微笑”? “兩腮通紅兩腮通紅”說明小女孩是凍說明小女孩是凍死的;死的;“微笑微笑”說明她死時沒有感說明她死時沒有感到到痛苦,是在幻象的幸福和歡樂中死痛苦,是在幻象的幸福和歡樂中死去的?;孟牒同F(xiàn)實,死亡與微笑形去的?;孟牒同F(xiàn)實,死亡與微笑形成了鮮明的對比,突出其悲慘,引成了鮮明的對比,突出其悲慘,引 發(fā)人們的同情。發(fā)人們的同情。 你別問,這是為什么你別問,這是為什么(劉倩倩劉倩倩)媽媽給我兩塊蛋糕,媽媽給我兩塊蛋糕,我悄悄地留下一個。我悄悄地留下一個。你別問,這是為什么?你別問,這是為什么?爸爸給我穿上棉衣,爸爸給我穿上棉衣,我一定不把它弄破。我一定不把它弄破。你別問,這是為什么?你別問,這是為什么?哥哥給我一盒歌片,哥哥給我一盒歌片,我選出了最美麗的一頁。我選出了最美麗的一頁。你別問,這是為什么?你別問,這是為什么?晚上,我把它們放在床頭邊,晚上,我把它們放在床頭邊,讓夢兒趕快飛出我的被窩。讓夢兒趕快飛出我的被窩。你別問,這是為什么?你別問,這是為什么?我要把蛋糕送給她,我要把蛋糕送給她,把棉衣給她去擋風(fēng)雪,把棉衣給她去擋風(fēng)雪,在一塊兒唱那最美麗的歌。在一塊兒唱那最美麗的歌。你想知道她是誰?你想知道她是誰?請去問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論