2少年閏土-副本

1、我會(huì)讀 我會(huì)寫廚房廚房 畜生畜生 刺猬刺猬 逃竄逃竄 胯下胯下 明晃晃明晃晃 默讀課文（默讀課文（516）自然段）自然段: 1、體會(huì)課文是怎樣通過人物的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫來(lái)、體會(huì)課文是怎樣通過人物的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的，把你的感受寫在旁邊；表現(xiàn)人物特點(diǎn)的，把你的感受寫在旁邊；2、把你印象最深、最感興趣的段落或句子多讀幾遍。、把你印象最深、最感興趣的段落或句子多讀幾遍。 在這四件希奇事中，你對(duì)哪件在這四件希奇事中，你對(duì)哪件事最感興趣？為什么？事最感興趣？為什么？ 請(qǐng)說出你最感興趣的那件事，請(qǐng)說出你最感興趣的那件事，然后有聲有色地朗讀你喜歡的段落然后有聲有色地朗讀你喜歡的段落或句子，讀出你的

2、感悟?；蚓渥樱x出你的感悟。 他說：他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷，看鳥雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)撒下秕谷，看鳥雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在遠(yuǎn)的將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背背”鵓鴣角雞動(dòng)畫動(dòng)畫雪地捕鳥雪地捕鳥 他說：他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支地上，下了雪，我掃出

3、一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷，看鳥雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)撒下秕谷，看鳥雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在遠(yuǎn)的將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背背”雪地捕鳥雪地捕鳥“”表示列舉的省略。表示列舉的省略。 月亮地下，你聽，啦啦地響月亮地下，你聽，啦啦地響了了，猹在咬瓜了。你便捏了胡，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走叉，輕輕地走去去看瓜刺猹看瓜刺猹?jiǎng)赢媱?dòng)畫 有胡叉呢。走到了，看見猹有胡叉呢。走到了，看見猹了了，你便刺。這畜生很伶俐，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來(lái)，反從胯下竄了。

4、倒向你奔來(lái)，反從胯下竄了。油一般的滑油一般的滑” 分角色朗讀分角色朗讀“我我”和閏土的對(duì)話，和閏土的對(duì)話，體會(huì)他們的心情。體會(huì)他們的心情。 我那時(shí)候并不知道這所謂猹的是怎么我那時(shí)候并不知道這所謂猹的是怎么一件東西一件東西便是現(xiàn)在也沒有知道便是現(xiàn)在也沒有知道只是只是無(wú)端無(wú)端地覺得地覺得狀如小狗而很兇猛。狀如小狗而很兇猛?！啊逼鹧a(bǔ)充說明作用起補(bǔ)充說明作用。 我我素素不知道不知道天下有這許多天下有這許多新鮮事新鮮事：海邊有：海邊有如許如許五色的貝殼；西瓜有這樣五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前我先前單知道單知道它在水果店里出賣罷了。它在水果店里出賣罷了。1、“素、如許、單知道素、如許

5、、單知道”是什么意思？是什么意思？2、“新鮮事新鮮事”指什么？指什么？3、“危險(xiǎn)的經(jīng)歷危險(xiǎn)的經(jīng)歷”又指什么？又指什么？4、這句話從哪兩個(gè)方面述說這些新鮮事？、這句話從哪兩個(gè)方面述說這些新鮮事？4、“我素不知道我素不知道天下有這許多新鮮事天下有這許多新鮮事”的原因的原因 是什么？是什么？5、這句話表達(dá)了、這句話表達(dá)了“我我”怎樣的感情？怎樣的感情？難句理解難句理解 “啊！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我啊！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的海邊時(shí)，他們

6、都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。四角的天空?！毙〗M合作交流：小組合作交流：1、“??！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇事啊！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇事”,”,那那海邊還會(huì)發(fā)生什么海邊還會(huì)發(fā)生什么稀奇稀奇的事呢？的事呢？請(qǐng)展開想象。請(qǐng)展開想象。2 2、“他們他們”指誰(shuí)？指誰(shuí)？他們和我不知道什么事？他們和我不知道什么事？3、“院子里高墻上的四角的天空院子里高墻上的四角的天空”又是指什么又是指什么？4、這這段段話表達(dá)了話表達(dá)了“我我”怎樣的感情怎樣的感情？難句理解難句理解 閏土知道這么閏土知道這么多多稀奇事稀奇事，而而“我我”和我和我往往常的朋常的朋友友什什么都么都不知不知道道，不不知道什么呢

7、？知道什么呢？閏土知道雪天在沙地上如何捕鳥閏土知道雪天在沙地上如何捕鳥(而而“我我”和我往常的朋友卻不知道。和我往常的朋友卻不知道。)閏土知道夏天去海邊拾貝殼閏土知道夏天去海邊拾貝殼(而而“我我”和我往常的朋友不知道海邊和我往常的朋友不知道海邊 有如許五色的貝殼。有如許五色的貝殼。)閏土有看瓜刺猹的經(jīng)歷閏土有看瓜刺猹的經(jīng)歷而“我”和我往常的朋友不知道西瓜還有這樣和我往常的朋友不知道西瓜還有這樣 危險(xiǎn)的經(jīng)歷。危險(xiǎn)的經(jīng)歷。)閏土?xí)诔毖磥?lái)時(shí)去看長(zhǎng)著兩個(gè)腳的跳魚兒閏土?xí)诔毖磥?lái)時(shí)去看長(zhǎng)著兩個(gè)腳的跳魚兒(而而“我我”和我往常的朋友聽也沒和我往常的朋友聽也沒 聽說過還有這樣的魚兒。聽說過還有這樣的魚兒。

8、)他他們都和我一樣，只看見院子里高墻上們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四的四角的天角的天空空。 “??！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我??！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的海邊時(shí)，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。四角的天空?！?、“??！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇事?。￠c土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇事”,”,那那海邊還會(huì)發(fā)生什么海邊還會(huì)發(fā)生什么稀奇稀奇的事呢？的事呢？請(qǐng)展開想象。請(qǐng)展開想象。2 2、“他們他們”指誰(shuí)？指誰(shuí)？他們和我不知道他

9、們和我不知道什么什么事？事？3、“院子里高墻上的四角的天空院子里高墻上的四角的天空”又是指什么又是指什么？4、這這段段話表達(dá)了話表達(dá)了“我我”怎樣的感情怎樣的感情？難句理解難句理解展開想象，訓(xùn)練口語(yǔ)。展開想象，訓(xùn)練口語(yǔ)。 與與閏土相處了一個(gè)月，閏土相處了一個(gè)月，“我我”與他已經(jīng)產(chǎn)生了深厚與他已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情，可惜正月過去了，的感情，可惜正月過去了，閏土必須回家了。當(dāng)時(shí)會(huì)發(fā)閏土必須回家了。當(dāng)時(shí)會(huì)發(fā)生怎樣感人的情景呢？請(qǐng)同生怎樣感人的情景呢？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合圖中人物的神態(tài)、學(xué)們結(jié)合圖中人物的神態(tài)、動(dòng)作，想象一下動(dòng)作，想象一下“我我”和閏和閏土分別時(shí)會(huì)說些什么？土分別時(shí)會(huì)說些什么？ 拓展閱讀拓展閱讀

10、 課文最后說他們從此沒有再課文最后說他們從此沒有再見面，其實(shí)三十年后，他們倆又見面，其實(shí)三十年后，他們倆又見面了，不過三十年后的閏土變見面了，不過三十年后的閏土變化太大了，究竟是什么原因使他化太大了，究竟是什么原因使他發(fā)生改變的呢？有興趣知道的同發(fā)生改變的呢？有興趣知道的同學(xué)，請(qǐng)去找找魯迅的小說學(xué)，請(qǐng)去找找魯迅的小說故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)來(lái)讀讀吧！來(lái)讀讀吧！ 課文通過我的回憶課文通過我的回憶 ，刻畫了一個(gè)，刻畫了一個(gè)（ ） 的農(nóng)村少年的農(nóng)村少年閏土的形象，反映了閏土的形象，反映了“我我”與他兒時(shí)短暫而又真摯的（）與他兒時(shí)短暫而又真摯的（）以及對(duì)他的（）之情。以及對(duì)他的（）之情。文章中心文章中心見識(shí)豐富而又活潑可愛、聰明能干見識(shí)豐富而又活潑可愛、聰明能干友誼友誼懷念懷念文章寫作方法文章寫作方法1、選取典型事例，敘事有詳有略。、選取典型事例，敘事有