九年級(jí)暑假預(yù)科作業(yè)163電阻的課時(shí)作業(yè)無答案

1、16.3 電阻的課時(shí)作業(yè)（無答案）達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：1關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是（ ）A導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 B導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比C導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零 D導(dǎo)體的電阻與電流、電壓大小無關(guān)2如果不考慮溫度的影響，導(dǎo)體的電阻的大小與下列哪個(gè)因素?zé)o關(guān)（ ）A導(dǎo)體的材料B導(dǎo)體的長(zhǎng)度C導(dǎo)體的橫截面積D導(dǎo)體兩端的電壓3由同種材料制成的三根電阻絲，已知它們的長(zhǎng)度關(guān)系L1L2L3，橫截面積的關(guān)系為S1=S2S3,現(xiàn)將它們串聯(lián)接入電路，關(guān)于它們的電阻和通過他們的電流，正確的是（ ）AR1R2=R3 ，I1=I2=I3 BR1R2R3， I1=I2I3 CR1R2R3，I1

2、I2I3 DR1R2R3， I1=I2=I3 4為了改變一根導(dǎo)線電阻的大小，下列方法中肯定不能達(dá)到目的的是（ ）A將導(dǎo)線拉長(zhǎng)后使用 B.將導(dǎo)線對(duì)折后使用C. 給導(dǎo)線加熱 D.改變導(dǎo)線中的電流5一個(gè)電阻，在它兩端加10V的電壓時(shí)，通過的電流為0.5A，則該電阻的阻值是 ；如果電阻兩端電壓為零，該電阻的阻值是 6.導(dǎo)體的電阻式導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和 ；有兩段導(dǎo)線甲和乙，在相同電壓下，通過導(dǎo)線甲的電流較小，通過導(dǎo)線乙的電流較大，可知導(dǎo)線 的電阻較大（選填“甲”或“乙”）7.用電源、燈泡、導(dǎo)線、開關(guān)和鎢絲組成如圖所示的電路，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光；再用酒精燈對(duì)鎢絲加熱，會(huì)發(fā)

3、現(xiàn)燈泡亮度變_ ，原因是鎢絲的溫度升高其電阻變_ 。8.如圖所示的電路，AB和CD均為鎳鉻合金線。閉合開關(guān)后，通過觀察 ，可以比較出合金線電阻的大小，這種研究方法叫_（填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）。這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置是研究電阻大小與導(dǎo)體_的關(guān)系。9.小華通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們選擇電線時(shí)都盡可能選擇銅線，并且要較粗的，都是從電阻的角度來考慮的，于是他想導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的 和 有關(guān)，他設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)，填寫到右表觀察表并回答：導(dǎo)線情況燈泡亮度材料長(zhǎng)度（m）橫截面積（mm2）銅11亮鐵11較亮鎳鉻絲11較暗（1）通過對(duì)該表格的分析只能得出導(dǎo)體的電阻與 有關(guān)（2）如果要知道與橫截面積的關(guān)系，在導(dǎo)線選擇上應(yīng)

4、選取 和長(zhǎng)度相同，而 不同的導(dǎo)線（3）這種用燈泡亮度來表示電阻大小的研究方法叫 法10.小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜想： 猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)； 猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)； 猜想：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān) 供她選擇的導(dǎo)體如下表所示：序號(hào)材料長(zhǎng)度（m）橫截面積（mm2）A鎳鉻合金0.80.5B錳銅0.81C錳銅0.80.5D錳銅1.20.5她畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖，并按要求正確地連接了電路請(qǐng)完成下列填空（只填序號(hào)）： (1)要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 和 ；(2)要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段

5、導(dǎo)體是 和 ；(3)要驗(yàn)證猜想，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是 和 ；（4）這種物理研究方法，通常叫做 。能力提升：1.下列對(duì)于電阻概念的理解正確的是（  ）。A.導(dǎo)體中有電流時(shí)，導(dǎo)體有電阻；導(dǎo)體中無電流時(shí)，導(dǎo)體無電阻B.通過導(dǎo)體的電流越小，導(dǎo)體的電阻就越大C.導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻就越小D.電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，導(dǎo)體電阻的大小由導(dǎo)體自身的條件決定，與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流大小無關(guān)2、下面有關(guān)導(dǎo)體電阻的說法中正確的是（ ）A、導(dǎo)體沒有電阻，絕緣體才有電阻B、銅的電阻比鐵小C、粗細(xì)、長(zhǎng)短都相同的銅絲和鐵絲相比，鐵絲的電阻大D、要改變導(dǎo)體的電阻，可以通過改變電阻兩端的電流來

6、改變3在溫度一定時(shí)，比較兩根銅導(dǎo)線的電阻的大小，下列說法中正確的是（）A長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻大B細(xì)導(dǎo)線的電阻大C長(zhǎng)度相同，粗導(dǎo)線的電阻大D粗細(xì)相同，長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻大4把一根粗細(xì)均勻的細(xì)鐵絲對(duì)折起來，電阻將_ ，若剪去一半，剩余部分的電阻將_（填“變大”“變小”或“不變“）。5. 將一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng)，它的電阻變 ，這是因?yàn)槠?變大， 變小了。6. 如圖是四根高壓輸電線上的一個(gè)裝置，利用這個(gè)裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來，相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的 橫截面積，從而減小了導(dǎo)線的 電阻，以達(dá)到減少輸電線上電能損失的目的。7.如圖，是某校研究性學(xué)習(xí)小組做“決定電阻大小的因素”探究實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路，為了便于說明問題，

7、采用控制變量的方法研究，即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線，測(cè)出通過它們的電流大小，然后進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論下表是研究性學(xué)習(xí)小組的部分器材目錄，請(qǐng)回答下列問題（1）某同學(xué)選用導(dǎo)線A、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其意圖是為了研究電阻與 的關(guān)系；（2）為了研究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是 ；（3）為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是 8在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組提出了如下猜想：猜想一：導(dǎo)題電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)；猜想二：導(dǎo)題電阻跟導(dǎo)體粗細(xì)有關(guān)；猜想三：導(dǎo)題電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān)同學(xué)們想利用如圖的電路和表中的導(dǎo)體驗(yàn)證上述猜想導(dǎo)體代號(hào)長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2材料A1.00.2錳銅B1.00.4錳銅C1.00.6錳銅D0.50.4錳銅E1.50.4錳銅F1.00.6鎳鉻合金G1.00.6鐵（1）請(qǐng)將猜想一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思維路補(bǔ)充完整選取 和 相同、