七年級教學大綱

1、七年級教學大綱七年級上冊 第一章 科學入門第一節(jié)科學在我們身邊教學目標:1知道科學是一門研究各種自然現(xiàn)象的學問，知道通過探究和實驗可以了解自然現(xiàn)象并對一些現(xiàn)象作出比較合理的解釋，理解科學是一個充滿想象力的創(chuàng)造過程，科學是不斷發(fā)展的。2了解科學技術對社會進步的影響，知道科學技術的發(fā)展必須保護環(huán)境、協(xié)調人與自然的關系教學重點與難點：如何鼓勵學生觀察、思索身邊的自然現(xiàn)象，引導他們自覺地提出疑問，激發(fā)探究的興趣，形成對科學本質的理解。第二節(jié)實驗和觀察教學目標:1. 練習實驗操作、記錄，描述簡單的實驗現(xiàn)象 2. 了解實驗和觀察的意義、方法，熟悉實驗室常用的儀器教學重點：1、

2、激發(fā)學生學習科學的興趣  2、對實驗現(xiàn)象的觀察、準確記錄和描述教學難點：準確的記錄和描述簡單實驗現(xiàn)象第三節(jié)長度和體積的測量教學目標： 1.知道測量的意義。知道長度和體積的單位及其常用單位。2.熟悉刻度尺上的刻度和測量范圍。3.學會正確使用刻度尺，學會記錄長度測量的結果，學會選擇不同的測量儀器或方法去測量各種物體的長度。教學重點：正確使用刻度尺教學難點：如何激發(fā)學生的學習興趣，自主學習第四節(jié)溫度的測量 教學目標：1、 知道溫度表示物體的冷熱程度。2、 了解溫度計的結構和測量原理。3、 學會正確使用溫度計和體溫計，學會攝氏度的讀法和寫法。

3、 教學重點和難點：了解溫度計的工作原理和正確使用溫度計。第五節(jié)質量的測量教學目標:1 了解質量的單位及單位之間的換算。2 理解質量的大小表示表示物體所含物質的多少。3 了解托盤天平的構造，托盤天平的使用和維護方法。教學重點：質量的概念、天平的使用方法教學難點：托盤天平的結構及使用方法第六節(jié)時間的測量教學目標:1、了解古今測量時間的儀器2、掌握時間的單位及單位換算3、加深理解時刻與時間間隔的區(qū)別4、學會實驗室用來及時的停表的使用和讀數(shù)。 教學重難點重點：時間及其單位。停表的使用和讀數(shù)。難點：停表的使用步驟及其讀數(shù)的方法。第七節(jié)科學探究教學目標：1

4、、通過對生雞蛋還是熟雞蛋的探究，體驗科學探究的一般方法，再通過對科學家的探究活動天花和牛痘的故事，能讓學生概括知道科學探究的一般過程。2、通過引導學生討論、設計實驗方案，親自動手實驗等活動，使學生發(fā)現(xiàn)可以利用腳印判斷身高，并找出腳印長和身高的比例關系。 第二章 觀察生物第一節(jié) 生物與非生物 教學目標:1、會使用放大鏡，能用放大鏡觀察事物。2、能夠說出蝸牛的形態(tài)結構包括口，兩對觸角，眼，足，并能初步知道各部分的功能。3、知道蝸牛有視覺、觸覺、嗅覺、味覺，沒有聽覺。4、形成保護動物，愛護動物的態(tài)度。教學重難點:1、放大鏡的使用方法2、蝸牛的形態(tài)結構。3、蝸牛的感覺。第二節(jié) 常見

5、的動物教學目標：1、 理解“分類必須依據(jù)一定的特征逐級進行”這一分類策略和“由于分類標準不一樣，而分類結果也不一樣”這一重要的分類思想。2、 理解脊椎動物和無脊椎動物的分類標準及相關的代表動物的名稱。3、 能說出五大類脊椎動物的分類標準及相關的代表動物的名稱。第三節(jié) 常見的植物教學目標：1、 能說出種子植物與無種子植物的主要區(qū)別；2、能說出被子植物與裸子植物的區(qū)別和以及相關代表植物的名稱3、說出蕨類植物苔蘚植物藻類植物的重要區(qū)別和相關代表植物的名稱4、說出蕨類植物的主要特征教學重點：五大類植物的分類標準教學難點：理解分類必須依據(jù)一定的特征逐級進行第四節(jié)

6、細胞教學目標:1、 認識細胞的基本結構，對各種動植物細胞能有形象的認識。2、 知道細胞是生命活動的基本單位。3、 說出動物細胞和植物細胞的區(qū)別。4、 了解細胞的分裂、生長和分化5、 學習使用顯微鏡；學會制作簡單裝片；繪制細胞結構簡圖。6、 了解觀察工具的發(fā)展及使用對生命科學微觀領域研究的意義。第五節(jié) 顯微鏡下的各種生物教學目標：1、了解單細胞生物是一個獨立的生物體。2、學會用顯微鏡觀察微生物。3、說出組織的概念。4、能區(qū)分植物五大基本組織。5、說出動物四大組織的結構特點、分布和主要功能。教學重點：單細胞生物的主要特征，細菌和真菌的形態(tài)結構與特征，動植物的組織名稱和功能。教學難點：原核生物與真核

7、生物的區(qū)別，組織的結構與功能及分布。 第六節(jié) 生物體的結構與層次教學目標1、 說出器官、系統(tǒng)等的詳細屬性2、 區(qū)分生物體的營養(yǎng)器官與生殖器官（放在上一節(jié)課中）3、 說出消化系統(tǒng)的主要器官的名稱和功能4、 說出人體的結構層次，初步建立生物體具有不同層次的結構與層次組成的理念5、 了解顯微技術與科學的發(fā)展，了解技術和工具創(chuàng)新對科學發(fā)展的重要意義6、 學習團隊合作的技能教學重點1、學生能描述生物體的結構層次：細胞組織器官（系統(tǒng)）個體。 2、學生能從微觀到宏觀，從部分到整體，逐步對生物體形成完整認識。領悟生物體是一個統(tǒng)一的

8、整體。教學難點1、物質組成的層次性理念 2、對系統(tǒng)的理解第七節(jié) 生物的適應性與多樣性教學目標：1、初步建立生物能適應環(huán)境而生存的理念。2、初步了解生物多樣性的基本含義之一“種”的多樣性。 重點難點：動物適應生存的三種主要方式及之間的區(qū)別。第三章 地球與宇宙第一節(jié) 我們居住的地球教學目標:1、 了解并能正確描述地球的形狀和大小2、 初步掌握證實地球是個球體的一些現(xiàn)象和方法重點與難點重點：正確描述地球的形狀和大小難點：如何證實地球是球體第二節(jié) 地球儀和地圖教學目標: 1知道地球儀是地球的模型，了解地球儀上的兩極、經(jīng)線、經(jīng)度、本初子午線、東西半球劃分，了解地球儀上的赤道

9、、緯線、緯度、南北半球劃分、高中低緯度劃分，了解經(jīng)線、緯線表示的方向、經(jīng)緯網(wǎng)及其作用。2學會制作小型地球儀。3知道地圖是地理事物縮小在平面上的圖形，了解地圖三要素，4了解常用的地圖類型及作用，學會使用常用的地圖，學會繪制簡單平面示意圖。第三節(jié) 太陽和月球教學目標:1、 了解太陽的大小、溫度和太陽活動。2、 知道太陽活動對人類的影響。3、 了解月球的大小、狀況和環(huán)形山。4、 知道人類飛向太空的歷程和對月球的探索。第四節(jié) 觀測太空教學目標：1初步認識著名星座和恒星。2掌握觀測星空的基本方法和技能。3通過探究，實際感受天文觀測研究活動，進而培養(yǎng)學生的動手能力和探究宇宙的興趣。4學會使用星圖，了解當?shù)?/p>

10、的四季星空。5了解我國古代在天文觀測上的貢獻，為科學地認識宇宙打好基礎第五節(jié) 月相教學目標1、 了解星圖中左東、右西在月相中的應用，了解月相的概念2、 理解月相變化形成的原理，把握月相變化的規(guī)律3、知道月相變化與農(nóng)歷的關系，能用月相大致判斷方向和時間教學重難點重點：月相變化的規(guī)律，月相變化與農(nóng)歷的關系難點：月相變化形成的原理第六節(jié) 日食和月食 教學目標：1、了解日食和月食形成的原因，過程和類型。2、知道日食和月食的差異，認識日食和月食是很普通的天文現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學生實驗能力，初步培養(yǎng)學生的科學探究能力。4、培養(yǎng)學生正確的科學態(tài)度和科學精神。教學重點和難點：通過實驗觀察，了解

11、日食和月食的形成原理理解日食和月食的形成原理；日食和月食的區(qū)別 第八節(jié) 探索宇宙教學目標：1、了解太陽系的構成及八大行星、彗星。2、會根據(jù)哈雷慧星的周期計算它出現(xiàn)的時間。教學的重點和難點：  重點：1、太陽系的組成，可以從離太陽遠近進行分析             2、八大行星的表面特點 難點：太陽系的組成，八大行星的表面特點第四章 物質的特性第一節(jié) 熔化和凝固教學目標：1、了解物質存在的三態(tài)，描述晶體熔化和凝固的特點，理解晶體的熔點和

12、凝固點的意義。能描繪晶體熔化圖像敘述晶體和非晶體的特點。2、培養(yǎng)學生初步的觀察能力、分析能力和概括能力，以及善于應用科學知識解決實際問題的能力。3、樹立規(guī)范實驗、仔細觀察、勤于思考的科學態(tài)度及團結協(xié)作的精神。教學重點與難點：教學重點：晶體熔化和凝固的規(guī)律，晶體的熔點和凝固點。教學難點：晶體熔化時雖然吸熱，但溫度保持不變；描繪晶體熔化圖像；據(jù)圖敘述晶體和非晶體的特點。 第二節(jié) 汽化和液化教學目標：1知道蒸發(fā)現(xiàn)象，理解影響蒸發(fā)快慢的三要素；2知道蒸發(fā)吸熱,并利用蒸發(fā)吸熱降溫；3會用影響蒸發(fā)快慢的因素和蒸發(fā)吸熱解釋現(xiàn)象。4、理解對照實驗，控制變量法在科學探究中的重要意義。5、培養(yǎng)學生觀察分

13、析、提出問題和歸納解決問題的能力。6、繼續(xù)培養(yǎng)學生自主學習，小組合作，共同學習友好相處的健康第三節(jié) 升華和凝華教學目標:1、 了解升華和凝華現(xiàn)象，能說出物質升華時要吸收熱量，凝華時要放出熱量，能用升華和凝華現(xiàn)象解釋一些典型的現(xiàn)象。2、能用物態(tài)變化的觀點說明云、雨、雪、霧、露、霜的形成第四節(jié) 物質的構成教學目標1了解分子是構成物質的一種微粒。確認分子比細胞小得多。2理解分子之間存在空隙，能列舉反映分子之間空隙的現(xiàn)象。能用事實說明氣體分子之間的空隙比固體和液體分子之間的空隙大得多。3了解擴散現(xiàn)象，確認固體、液體、氣體都能發(fā)生擴散，能列舉反映固體、液體、氣體擴散的現(xiàn)象，能用分子運動的觀點解釋擴散現(xiàn)象

14、。理解擴散的快慢與溫度的關系，能敘述分子運動的劇烈程度與溫度的關系。教學重點及難點重點：1.分子之間存在空隙       2.擴散現(xiàn)象難點：.分子之間存在空隙第五節(jié) 物質的溶解性教學目標:1了解外界條件能夠影響物質的性質；（1）知道影響物質溶解性的因素（2）確定影響物質溶解快慢的因素2親身體驗科學探究的基本過程；3嘗試應用科學實驗的基本方法-變量控制法。第六節(jié) 物理性質和化學性質教學目標：     1、知道物質有酸性物質和堿性物質。    

15、60;2、說出典型的強酸和生活中常見的弱酸性物質，確認強酸具有腐蝕性，說出典型的強堿和生活中常見的堿性物質，確認某些堿性物質具有一定的去污能力。 3、會用石蕊試液測定物質的酸堿性，知道物質酸堿性強弱可用PH值的高低來表示，會用PH試紙和標準比色卡測定物質酸堿性的強弱。  4、知道物質酸堿性強弱與我們生活的密切關系及酸雨對環(huán)境的危害，對學生進行環(huán)保教育。  教學重點： 認識酸性物質和堿性物質；物質酸堿性及酸堿性強弱測定方法。  教學難點： 對酸性物質和堿性物質的認識；PH的大小與物質酸堿性強弱的關系。七年級

16、下冊第一章 對環(huán)境的察覺第一節(jié) 感覺世界教學目標：說出人體主要的感官和感受器的功能。重點：人體感官和感受器的功能；學會用實驗歸納的方法探究問題。難點：學會用實驗歸納的方法探究問題。第二節(jié) 聲音的發(fā)生與傳播教學目標:1、 了解聲音發(fā)生和傳播的條件2、 知道影響聲音傳播快慢的因素3、 記住常溫下聲音在空氣中的傳播速度教學重點難點:聲音的發(fā)生和傳播第三節(jié) 耳朵與聽覺教學目標:1了解耳的結構，知道耳的各部分功能，能說出聽覺的形成過程；2了解樂音的三個特性；(1)、了解響度是由物體振動的幅度決定的(2)、 了解知道音調是由物體振動的頻率決定的3.認識噪聲的危害和防止噪聲的幾個途徑第四節(jié) 光和顏

17、色 教學目標: 1、能從幾個物體中找出哪些是光源2、理解光傳播和聲音傳播的區(qū)別：光在同一種透明物體中沿直線傳播。3、記住光在真空中傳播的速度是3×105千米/秒4、通過觀察了解太陽光的組成5、知道不透明物體和透明物體的顏色的成因第五節(jié) 光的發(fā)射和折射教學目標: 1 理解光的反射定律的推理過程。2 會用光的反射定律完成有關光路圖。3 理解平面鏡成像規(guī)律的得出4 理解虛象的物理意義5 能直接應用平面鏡成像規(guī)律作出虛象，找出物和像的對應關系6.理解光的折射現(xiàn)象.7.理解光的折射中光路的可逆性8.理解光的折射的初步規(guī)律第六節(jié) 眼和視覺教學目標1、知道眼

18、的結構，知道眼球的結構及其功能.2、 知道透鏡及其分類，知道凸透鏡和凹透鏡對光線的作用3、 能通過實驗研究凸透鏡成象的規(guī)律，并了解規(guī)律在生活中的運用。4、 知道人類視覺上的限制，了解近視、遠視的成因及其矯正方法。從而知道如何愛護眼睛和保護視力。                             

19、0;         教學重難點:    眼球的結構及其功能、凸透鏡成象規(guī)律、透鏡的應用。 第七節(jié) 信息的獲取和利用教學目標了解信息和信息技術,知道信息收集和處理的一些方法,清楚電磁波及其應用。教學重點難點:信息的獲取和利用第二章 運動和力第一節(jié) 運動和能的形式教學目標： 1、認識運動的多種形式，從而確認運動形式的多樣性，理解什么是機械運動。2、理解能的概念，掌握什么是機械能，了解能的其他形式及能的多樣性。教學重點：1.  &

20、#160;  運動和能的多樣性2.    機械運動和機械能的概念教學難點： 機械運動和機械能的概念第二節(jié) 機械運動教學目標:1、知道運動的絕對性及運動和靜止的相對性。2、會根據(jù)物體的 運動判斷所選的參照物及根據(jù)所選的參照物判斷物體的運動。3、能夠根據(jù)運動路線的形狀將機械運動劃分為直線運動和曲線運動。4、能根據(jù)相同時間內通過的路程是否相同，將直線運動劃分為勻速直線運動和變速直線運動5、確認速度可以描述物體運動的快慢6、敘述速度的定義7、寫出速度的單位和不同單位之間的換算關系第三節(jié) 力的存在教材目標: 

21、60;                                                 

22、60; 1能從力作用所產(chǎn)生的現(xiàn)象概括出力作用的兩個效果，即改變物體的形狀和改變物體的運動狀態(tài)。2能根據(jù)力的作用效果來確認力的存在。3能根據(jù)實驗現(xiàn)象和生活事實，確認力的相互性。并能用力的相互性解釋有關現(xiàn)象。第四節(jié) 力的圖示教學目標:1.知道并能說出力的三要素-大小、方向、作用點；2. 知道可以用力的圖示法表示一個力，會正確作出力的圖示；3. 知道力的圖示和力的示意圖的區(qū)別。-第五節(jié) 物體為什么會下落教學目標: 1、感受重力，知道重力的施力者2、探索重力的大小與什么因素有關；同時，在活動中清楚重力的方向和作用點重心。重點難點:會用重力與質量的關系式G=mg計算物體受到

23、的重力。第六節(jié) 摩擦的利與弊教學目標1、能夠正確描述摩擦力的概念，并能用大量事例說明摩擦力是普遍存在的。2、通過實驗，探究摩擦力跟物體表面受到的壓力以及接觸面的粗糙程度的關系。3、能說明摩擦力的利與弊，說出增大和減小摩擦力的具體方法。教學重點1、影響摩擦力大小的因素2、增大和減小摩擦力的方法教學難點影響摩擦力大小的因素以及它在生活中的實際應用第七節(jié) 牛頓第一定律教學目標:1、 能敘述牛頓第一定律的內容2、 確認力并非維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。3、 能敘述慣性的意義，確認一切物體，無論是固體、液體還是氣體，無論是靜止的還是運動的，都具有慣性。并能用慣性知識解釋有關

24、現(xiàn)象。重點難點:牛頓第一定律和慣性第八節(jié) 二力平衡的條件教學目標1 了解二力平衡的概念2 掌握二力平衡的條件，并能應用二力平衡的知識解決問題3 通過實驗，培養(yǎng)學生觀察能力和思維分析能力 教學重點與難點教學重點：二力平衡的概念及條件。教學難點：二力平衡的條件第三章 代代相傳的生命第一節(jié) 動物的生命周期教學目標：1、 知道人、青蛙、蝗蟲生命周期的共同性。2、 理解生命周期與生命代代相傳的關系。3、 知道環(huán)境變化對動物壽命的影響，增強環(huán)境保護意識。教學重點：人、蛙、蝗蟲的生命周期及共同性。教學難點：生命代代相傳的理解。第二節(jié) 新生命的誕生教學目標:1.了解人體

25、生殖系統(tǒng)的結構和功能。2.了解人類的受精過程、胚胎發(fā)育和分娩養(yǎng)育的過程。3.了解人的胚胎在發(fā)育過程中與母體進行物質交換的過程。4.對學生進行性生理、性心理和性道德教育。5.形成熱愛母親和尊敬父母的良好品德。教學重點：在性生理教學中滲透對學生性心理、性道德的教育。第三節(jié) 走向成熟教學目標：1  知道人的發(fā)育所要經(jīng)歷的幾個時期。2  知道青春期發(fā)育的特點。第四節(jié) 動物新老個體的更替教學目標:1、 知道動物的有性生殖和無性生殖2、 能列舉動物的受精方式,知道動物胚胎發(fā)育的方式及其特點，能列舉低等動物無性生殖的方式，認識動物的生殖方式和發(fā)育過程的多樣性3、 知道人衰老的實質和死亡的標志。第五節(jié) 植物的一生教學目標：1、了解并掌握種子的主要結構。2、掌握種子的兩種分類方式：有胚乳種子和無胚乳種子的區(qū)別。3、 單子葉植物種子和雙子葉植物種子的區(qū)別。重點：通過解剖種子實驗了解種子的結構難點：通過學生的對種子的探究，探究種子內的成分第六節(jié) 植物生