政治九年級全一冊魯教版2.4.2切好蛋糕共同致富教案.

1、七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載課題：切好“蛋糕”共同富裕教師寄語：君子愛財，取之有道。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、 了解我國的分配制度和分配原則。2 2、 正確理解和把握共同富裕。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：正確理解共同富裕的過程。導(dǎo)學(xué)步驟：自主探究 請同學(xué)們閱讀課文，完成以下學(xué)習(xí)內(nèi)容。1 1、 在我國現(xiàn)階段，與社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)，確立_ 、_、_和等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則，實(shí)行_為主體，_并存的分配制度。2 2、 現(xiàn)階段，我國的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度允許并鼓勵一部分人通過_和先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實(shí)現(xiàn)共

2、同富裕3 3、 我國法律保護(hù) _和_，打擊和取締 _ 。4 4、 我國堅(jiān)持為主體，多種所有制，實(shí)行為主體，多種分配方式_，就會在全社會形成“ _ 、_ 、_ ”的局面，就能使一切_、_、_ 、_ 和_的活力競相迸發(fā)，使一切創(chuàng)造社會財富的源充分涌流，_的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。合作交流1 1、 現(xiàn)階段，我國實(shí)行什么樣的分配制度？實(shí)行這一制度有什么重要意義？ 閱讀課本，找出答案并標(biāo)畫出來。分析 P P50兩個事例，并回答后面的問題。2 2、 實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個怎樣的過程？你認(rèn)為應(yīng)如何致富？ 分析 P P51一位大學(xué)生的事例，回答問題。你身邊有哪些人已經(jīng)致富？說一說他們是如何致富的？收獲平臺 根據(jù)課文內(nèi)容

3、，自己歸納知識提綱分配制度的內(nèi)容分配制度的新變化分配原則分配制度的意義共同富裕的內(nèi)涵誠實(shí)勞動合法致富我國法律保護(hù)合法收入打擊和取締非法收入當(dāng)堂檢測1西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、下崗職工再就業(yè)、扶貧幫困、加大收入分配調(diào)節(jié)力度，國家采取這些措施的最終目的是為了A.A.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.B.深化改革開放C C 實(shí)現(xiàn)共同富裕D.D.提高綜合國力2實(shí)行按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，有利于發(fā)揮收入分配的激勵作用調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性吸引人才，留住人才，充分切好“蛋糕”共同富裕七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免

4、費(fèi)下載發(fā)揮人才的作用促進(jìn)國家和社會的發(fā)展A.A. B BC.C.D.D.3對我國的基本經(jīng)濟(jì)制度和基本分配制度，理解正確的有允許并鼓勵一部分人通過各種方式先富起來極大地激發(fā)了人們干事創(chuàng)業(yè)的積極性給我們每個人提供了從多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會和掙錢門路我們應(yīng)抓住有利條件，通過誠實(shí)勞動和合法經(jīng)營走上富裕之路A.A. B BC.C.D.D.4要在全社會形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力”的局面，就要堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度按勞分配為主體，多種分配方式并存的基本分配制度勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則全體社會成員同步富裕A.A. B BC.C.D.D.5小冬的爸爸是一

5、家制藥廠的業(yè)務(wù)員，每月工資20002000 元，他的一項(xiàng)獎懲制度（針對跑外的業(yè)務(wù)員）得到廠領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，而且使其他業(yè)務(wù)員的業(yè)務(wù)量也提高了很多，給制藥廠帶來了更多的效益。為此，廠長獎勵他50005000 元；同時，因這一年他超額完成廠里規(guī)定的銷售量，廠里又獎給他 1 1 萬元。小冬的爸爸將其中的1 1 萬元存在銀行，用另外 50005000 元購買了國庫券并獲得一定的利息。小冬爸爸的各項(xiàng)收入來自何種分配方式？你有何感想?教學(xué)反思全民共同致富第 1 1 課時課題：充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度教師寄語：靠自己的雙手，去開拓屬于自己的一片天地。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、 了解我國的經(jīng)濟(jì)成分及基本經(jīng)濟(jì)制度。2

6、2、知道社會主義的根本任務(wù)及根本目的。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度不動搖。七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載導(dǎo)學(xué)步驟：自主探究請同學(xué)們閱讀課文，完成以下學(xué)習(xí)內(nèi)容。1 1、 _、_ 和混合所有制經(jīng)濟(jì)中的 _ 屬于公有制經(jīng)濟(jì)； _ 、_ 和_ 屬于非公有制經(jīng)濟(jì)。2 2、 公有制為 _、多種所有制經(jīng)濟(jì) _，是我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)廣大人民根本利益和 _ 的根本保證。非公有制經(jīng)濟(jì)是我國_的重要組成部分，是促進(jìn)我國 _ 的重要力量。3 3、 社會主義的根本任務(wù)是 _ ，根本目的是實(shí)現(xiàn) _

7、。4、判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)是_即_、 _合作交流1 1、 我國的經(jīng)濟(jì)成分有哪些？說一說自己父母的工作單位屬于什么經(jīng)濟(jì)形式？列舉我區(qū)的國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)的企業(yè)。2 2、 我國的基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容是怎樣的？3 3、 公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位各是怎樣的？4 4、 為什么要堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度不動搖？閱讀漫畫和插圖回答題后問題。結(jié)合天云村及我縣的實(shí)際，說一說發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)有何作用？5 5、 判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)是什么？答：是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力，是否有利于 提高人民的生活水平，是判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)。收獲平臺根據(jù)課文內(nèi)容，自己歸納知識提綱充滿生機(jī)和活力 的基本經(jīng)