學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告范例_第1頁
學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告范例_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告大家好, 我叫xxx,我想, 我們應(yīng)該學(xué)會勞動, 學(xué)會靠自 己的雙手來創(chuàng)造財(cái)富。所以今天,我去做好事了?,F(xiàn)在我在家里,什么事情、家務(wù)活,父母東搶著做,從 來不讓我干家務(wù),因此,使我都養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣:飯來張 口,衣來伸手。為了改正這個壞習(xí)慣,我在心底暗暗地下定 決心:我要自立。但是,當(dāng)我每次去收拾碗桌的時候,看見 碗、盆里,筷子里,勺子里的油膩時,我就會覺得非常惡心, 丟下碗筷,讓爸爸干完活后再洗!中午,我和姐姐在家,大人都出去買菜了,我心里暗暗 自喜:嘿嘿,今天是我大展身手的時候啦!我和姐姐跑到鄰居 小光家門前,咚咚敲門,我和姐姐商量好了,給劉奶奶洗碗, 正好午飯過后, 不正

2、是我做好事的好時機(jī)嗎?劉奶奶83歲了, 幫幫她老人家是應(yīng)該的。小光和劉奶奶開了門,劉奶奶很驚 奇問我們: 乖乖們,你們來干什么?”“是來洗碗的”劉奶奶很是不好意思,說:“哎呀,不用讓你們洗,我老身子骨早 就習(xí)慣了”。沒關(guān)系,我們應(yīng)該尊老,不用客氣的”。劉奶奶推辭 不過,便笑瞇瞇的讓我們進(jìn)了屋。我“唰、唰、唰”兩下子 就把碗桌收拾好了,我們把桌子上的碗筷,勺子,湯匙等用 具,把搬到了廚房里。隨即,廚房里響起了一陣碗、勺交響 曲“乒、呤、乓、啷”。正當(dāng)我興高采烈想把碗洗干凈 時,我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色, 像彩虹似的油膩。我再想:“呸,我一個堂堂男子漢,洗碗那么一小件事 也能

3、難得到我嗎?沒可能,油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了, 你的死期到了!”想完。我打開水龍頭, 水“嘩啦啦”地 沖著,我用手使勁朝油膩擦呀擦,沒想到的是油膩怎么擦也 擦不掉,反而纏在了我的手上,怎么洗也洗不掉。我束手無 策,只好坐在地上,想了一會兒,突然想起了媽媽當(dāng)初是先 往碗里倒了一些洗潔精,然后再用清水沖了沖,我試了試, 果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干 干凈凈, 看著這些一油不染的碗筷, 我心里甜滋滋的笑了!我 再看看姐姐的碗,也很干凈,我高興的叫來了劉奶奶,劉奶 奶*時間來到了廚房,一看,一個個碗碟還會反光呢。劉奶奶高興地說: “哎呀呀, 真漂亮,

4、你們兩個小家伙 還真挺聰明啊,自己會洗碗, 我可要好好謝謝你們啊, 呵呵。” 劉奶奶剛要把我送出門,我媽媽回來了,劉奶奶就把我和姐 姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽,媽媽高興的親了我們,呵 呵,今天真開心。啊,我真開心。一、調(diào)查目的了解小學(xué)生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的 起因。二、調(diào)查時間xxx年7月至9月。三、調(diào)查范圍xx小學(xué)六年級學(xué)生50名。四、調(diào)查方法1)觀察法:仔細(xì)觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。2)談話法:通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明, 并分析原因。五、調(diào)查結(jié)果1)小學(xué)生為什么說話不文明:(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,說話會口不擇 言,一般都是發(fā)生在男生身上。(2

5、)由于他人的行為、 舉止或是衣著相貌而取笑別人, 一些不雅的綽號。(3)很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒, 對某件事情不滿的時候,甚至難過的時候。(4)還有大部分人表示, 不文明語言是從長輩、 周圍人的 嘴里聽來的,有的是看電視、電影學(xué)來的,不自覺就講出來了,時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。2)小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法:(1)心里有一種莫名其妙的舒服感。(2)有時邊說邊大笑,作為一種發(fā)泄的方式。(3)聽到周圍的人講過文明語言, 所以不認(rèn)為有什么不對 的地方。3)小學(xué)生什么時候會說話不文明:(1)玩的時候: 做游戲時有些人會賴皮, 然后互相用語言 攻擊。(2)公共場合:一個同學(xué)

6、在很多人面前讓另一個人出洋 相,被譏笑的那方就開始了語言攻擊。(3)暗地里:和某人關(guān)系不好,不敢當(dāng)面說,就在背地里 說有損于他的話。六、分析1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng), 有些不文明語言是從家里、社會上聽來的,還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán) 境里,小學(xué)生的語言、舉止都會受到影響。2)高年級小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一,就表現(xiàn)為用一些不太 雅的語言表達(dá)心中的不滿情緒,作為發(fā)泄的方式。有時并無 惡意,但造成的影響很不好。3)高年級學(xué)生還有一個特點(diǎn)就是愛譏笑同學(xué),這也是講不文明語言的原因之一4)現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上 一點(diǎn)也不饒人,這也是原因之一。社會調(diào)查報(bào)告格式社 會調(diào)查報(bào)告怎么寫中學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告大學(xué)生社會調(diào)查 報(bào)告七、思考中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人,應(yīng) 該發(fā)揚(yáng)光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生,我們要擔(dān)負(fù) 起建設(shè)文明、繁榮祖國的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論