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文檔簡介

1、 第四章第四章 圖形的平移與旋轉(zhuǎn)圖形的平移與旋轉(zhuǎn)簡單的平移作圖（簡單的平移作圖（2）回顧與思考：回顧與思考：1.作圖需要的條件：作圖需要的條件：圖形原來的位置、平移的方向以及平移的距離。圖形原來的位置、平移的方向以及平移的距離。2.作圖的方法：作圖的方法：以局部帶整體的平移作圖方法，確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn)。以局部帶整體的平移作圖方法，確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn)。ADCFEBABCDEF你能將下列多邊形向右平移你能將下列多邊形向右平移8格嗎？作出圖形。格嗎？作出圖形。 觀察下列圖形，你觀察下列圖形，你能找出基本圖案嗎？能找出基本圖案嗎？觀察下面的圖案：觀察下面的圖案：1.這個圖案有什么特點(diǎn)？這個圖案有什么特點(diǎn)？

2、2.它可以通過什么它可以通過什么“基本圖案基本圖案”經(jīng)過怎樣的平移而形成？經(jīng)過怎樣的平移而形成？3.在平移的過程中，在平移的過程中，“基本圖案基本圖案”的大小、形狀、位置是否的大小、形狀、位置是否 發(fā)生了變化？你能解釋其中的道理嗎？發(fā)生了變化？你能解釋其中的道理嗎？議一議：議一議：(1)在下圖中左圖是一種在下圖中左圖是一種“工工”字形的磚，右字形的磚，右 圖是怎樣通過左圖得到的？圖是怎樣通過左圖得到的？做一做：做一做： 在下圖中，左圖是一個正六邊形，它經(jīng)過怎樣的平移能在下圖中，左圖是一個正六邊形，它經(jīng)過怎樣的平移能得到右圖？自己動手做做看，你能得到右圖的圖案嗎？得到右圖？自己動手做做看，你能得到右圖的圖案嗎？(2)下圖可以看做是什么下圖可以看做是什么“基本圖形基本圖形”通過平移得到的？通過平移得到的？隨堂練習(xí)：隨堂練習(xí)：一一 . . P：66 1，2。二.利用如圖所示的圖案，通過平移設(shè)計(jì)圖案。 你也可以自己設(shè)計(jì)一個“基本圖案”讓你的同桌 通

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