人教版小學五年級語文下冊第一次月考試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版小學五年級語文下冊第一次月考試卷姓名 班級 評分 一、 看拼音寫漢字。（8分）xuàn   rn      y    huí xi   sè          xn  jing       (         

2、;   )    (           )      (            )   (             )     s    tu    

3、;        su    y         shà   sí         fáng    ài         (      &#

4、160;     )      (           )      (            )    (             ) 二、把詞語補寫完整，并選擇填入句中。(12分)（）（）覆去 不翼（）（）嚴（）以（

5、）始（）（）及  （）（）素裹    杯（）（）薪（）寢（）食   （）（）美奐襟（）（）舞1.千里冰封，萬里雪飄，好一派_的世界。2.大敵進犯，我軍_，決一死戰(zhàn)。3一進實驗室，爸爸就_地忙工作，我和媽媽看在眼里，疼在心了。三、給帶點的詞選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（7分） 熟：A熟練B熟悉  C 程度深   D 成熟 瓜熟蒂落（）熟能生巧（ ） 熟門熟路（）   深思熟慮（） 破：A開支、花費B劈開、毀壞C揭穿、剖析 D沖開、攻下E突破、撤除F耗傷、破敗 勢如破竹（）

6、 破格提拔（）大破晉軍（）一語道破（）破費（） 會：A理解懂得B熟悉、通曉C表示有可能實現(xiàn) D表示懂得怎樣做或有能力做E擅長心領(lǐng)神會（）會英語（）能說會道（） 他會不會來（）學會（）四、按要求寫成語。（9分）  （1）寫出帶“鼎”的成語四個(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ （2）寫出四個表示顏色的成語(2分)_ _   _ _   _ _ _ _（3）描寫春天景象(2分)_ _ _  _ _    _ _（4）用另一個成語解釋下列成語（寫出一個意思相同的成語）。(1分)畫蛇添足（） 有條不

7、紊（）（5）“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句和“高瞻遠矚”的成語可以互為解釋，請你根據(jù)下列詩句的意思各寫出一個含有相同道理或意境的成語。(2分)讀書破萬卷，下筆如有神。（）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（）五、根據(jù)要求變換句子。(4分)（1）反問句和陳述句變換 不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？ 改成陳述句： 小孩掉河里，我們不能見死不救。改成反問句： （2） 縮句戴著紅領(lǐng)巾的王艷一片片地拾起地上的紙片。 _ _（3）擴句 小艇成了工具。 _ _（4）修改病句 我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。 _ _六、根據(jù)課文內(nèi)容，理解下列句子。（8分） 1“蒙漢情深河忍別，天涯碧草花斜陽

8、！”的意思是什么？_ _ 2“在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵下樹正迎著風沙長起來?！斌w會句子的含義。_ 3舟過安仁的作者是_朝詩人_，詩句“_，_?！睂懗隽藵O船小童的調(diào)皮。  4童年的發(fā)現(xiàn)一文作者發(fā)現(xiàn)了_，明白了“世界上重 大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險?！边@句話的意思_ _七、填空。（13分）  1不積硅步，_；不積小流，_。  2天行健，_。  3_，_，空悲切！  4白楊樹從來就這么直，哪兒需要它，他就在哪兒_，長出_，不管 _，不管_，它總是_，_，不_，也不_ _。八、閱讀詩歌，

9、完成。（一）地球的呻吟地球把它的一切都給了我們，他從來不懂得自私和吝嗇，總是傾其所有?？墒侨祟?，曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情在共同的家園里廝殺，為野心和貪欲去爭斗，用刀槍去撕裂土地，讓馬蹄去踐踏豐收，硝煙窒息兒童的歌聲，鮮血染紅清澈的河流   1填空，搭配詞語。（3分）（）的呻吟（）的歌聲（）的河流（）的事情（）的硝煙（）的爭斗 2.“硝煙窒息兒童的歌聲”指（）（1分）硝煙太濃太嗆，兒童的歌聲唱不出來。戰(zhàn)爭奪去兒童的歡樂。 3.文中“慚愧的事情”具體指的是什么？（1分）_ _（二）大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂地流著，樹木、野草又獲得了新的生命，開始吐出它

10、那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。燕子懷著愉快的心情從南方回來了，自由自在地在碧藍的天空中飛翔。這時，春雨也伴隨著春風來到了人間。這是第一場春雨。我打開窗子，向遠處望，。雨絲細細的，像花針一樣，又好像無數(shù)斷了線的珍珠從天而降，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，將祖國的山河繡得更加美麗。遠處的房屋、樹木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩；近處的青枝、綠葉，青翠欲滴；小草貪婪地吮吸著 “貴如油”的春雨。你看吧，杏花開得一片片白，桃花開得像一片片緋紅的云；小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的這是一幅多么美麗的春雨圖??！ 1、照樣子，寫詞語。（3分） 亮晶晶: _ _ _ _&#

11、160;   斷斷續(xù)續(xù): _ _ _ _ 2、找出文中描寫顏色的詞語，寫在下面，你還能再寫2個這樣的詞嗎？（5分） （文中的詞) _          （你的詞）  _                   3、用波浪線畫出一句打比方的句子，它是把（        ）比作了（       ）。（2分） 4、用“”畫出文把河流當作人來寫的句子。 你也能寫一個擬人句嗎？（2分）_5、用雙橫線畫出文章的中心句。（1分） 6、你能這篇文章加一個標題嗎？（1分）_            九、落筆生花（20分）    1. 人與自然息息相關(guān)。她供給人們干凈的水，適宜的溫度，還有清新的空氣。但是，人類啊，你是否應(yīng)該聽聽她的心聲？請以“         的心愿”（地球、德勝河