中考語文專題復(fù)習(xí)之句子-句式仿用篇

1、中考語文專題復(fù)習(xí)之句子句式仿用篇教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)理解仿寫的題型。2.提高學(xué)生仿寫句式的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)2。教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)。教學(xué)程序：一、 導(dǎo)入新授：由一副對聯(lián)導(dǎo)入。對對子是我國古代提高語文能力的一個(gè)很好的方法?，F(xiàn)在中學(xué)生很少學(xué)習(xí)對對子了，但有一種題型與對對子很相似，這就是句子仿寫（板書）。它對提高我們的語文能力很有好處，因此，它也是高考?？嫉念}型。今天我和大家一起來學(xué)習(xí)這種題型。（展示教學(xué)目標(biāo)：用小黑板或口述或板書）。二、分析特點(diǎn)：1句式就是句子的結(jié)構(gòu)方式。對于句式，可以從兩個(gè)角度去理解。一是語法的角度：研究句子有哪些格式，各種格式的句子是怎樣構(gòu)成的，叫做“結(jié)構(gòu)句式”。結(jié)構(gòu)

2、句式包括單句和復(fù)句兩大類；單句又有單詞句和短語句，復(fù)句又有多種類型。二是修辭的角度：研究哪一種格式的句子最能恰如其分地表達(dá)思想感情，更具有說服人、感染人的表達(dá)效果。因?yàn)樽拥慕Y(jié)構(gòu)不同，語氣也就不同，表達(dá)效果也就隨著有所不同。這方面的研究內(nèi)容除了“語氣句式”（陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句）之外，還應(yīng)包括特殊語序、主動(dòng)句和被動(dòng)句、肯定句和否定句等。從語法的角度研究句式是對語言現(xiàn)象的靜態(tài)分析，偏重于認(rèn)識(shí)和理解，主要解決怎樣做到使語言表達(dá)正確無誤的問題。從修辭的角度研究句式是對語言現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)分析，偏重于運(yùn)用，主要解決怎樣做到使語言表達(dá)形象、生動(dòng)、鮮明、有力的問題。2所謂“仿用句式”就是按照題目已經(jīng)給出

3、的語句的形式，再另外寫出與之相仿的句子。只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣?？荚囌f明規(guī)定的“考試內(nèi)容”中所說明的“選用、仿用、變換句式”屬于修辭的范疇，考查的是語言表達(dá)的技能，而非語言分析的能力，其能力層級(jí)當(dāng)在D等（應(yīng)用），而非B等（理解）。仿例造句是近年來高考中出現(xiàn)的較新的題型，同時(shí)，它又是難度較大的題。1998年全國高考題第33題共4分，廣東抽樣平均分158分，難度系數(shù)039。這類題往往涉及語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語意連貫、風(fēng)格諧調(diào)等方面。它是有效地考查考生的分析能力、綜合能力和語言表達(dá)能力的好題，因此備受高考命題者的青睞。三、解題思路：仿例造句難度大，要答好這類題應(yīng)從幾個(gè)方面入手： (一)明

4、確仿照內(nèi)容；   1、語法角度(二)找全其模仿點(diǎn)； 2、修辭角度   3、色彩角度   4、表述角度(三)確定陳述對象；(四)開始嘗試模仿。（仿用句式，要找全句式上的模仿點(diǎn)。近年來高考考仿用句式，經(jīng)常與“正確運(yùn)用常見的修辭手法”結(jié)合在一起考查，仿用句式時(shí)，要同時(shí)符合修辭方面的要求。仿用類試題往往帶有很大的綜合性，不只是單純對句子結(jié)構(gòu)方式的模仿，同時(shí)還會(huì)兼及內(nèi)容和修辭等多方面的要求，難度自然要大大增加。）四、例題講解：句子的仿寫已經(jīng)成為一個(gè)熱點(diǎn)，是對考生語言表達(dá)的綜合測試。從修辭角度看，主要有比喻句、排比句、對比句、對偶句等形式；從句式

5、角度看有假設(shè)句、因果句、條件句、轉(zhuǎn)折句等形式，也就是側(cè)重于整句，常見的題型主要有以下四種：嵌入式所寫句子夾在已供材料中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。如：例1下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。（1999年全國高考試題第27題，5分）人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開， ，史詩還在續(xù)寫。我們共和國正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新的時(shí)代！簡析：此題考查句式的運(yùn)用和修辭方法和運(yùn)用。能力層級(jí)為D級(jí)。這種題型比較新穎，是19

6、98年句式題的延伸，這種類型比較靈活，一是從命題角度看，考查了兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，且提供答題的情境；二是從學(xué)生答題看，有一定的自由空間，答案也不是唯一的，確實(shí)如命題人撰文講得那樣，“給考生更多的思考時(shí)間”。仔細(xì)分析給的句式特點(diǎn)，有利于解題，也有利于做題。（1）打比喻。文中列出三個(gè)類似的比喻句子（像），那么也要造類似的比喻句才可以?？梢詫憽拔迨晗褚皇赘枨保拔迨晗褚粋€(gè)賽場”，“五十年像一部戲劇”，“五十年像一條大路”等等。（2）前低后揚(yáng)。從“有急流也有緩流”，“有冷色也有暖色”可以看出，前者表低落，后者表揚(yáng)起，那么在擬定新句子的時(shí)候，可以注意到這個(gè)特點(diǎn)。與上面對照，可以寫“有低音也有高音”，“有失

7、誤也有成功”，“有平靜也有高潮”，“有彎曲也有筆直”等等。（3）前后照應(yīng)?！伴L河永遠(yuǎn)奔流”照應(yīng)“有一條長河”等，那么續(xù)文也應(yīng)照應(yīng)上文的內(nèi)容，可以寫“樂曲漸趨高潮”，“賽事正趨激烈”，“劇幕徐徐拉開”，“大路繼續(xù)向前”等等。參考答案：五十年像一首歌曲 ，有低音也有高音 樂曲漸趨高潮（二）續(xù)寫式根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一個(gè)或多個(gè)句子。如：例2在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑挘狗痔?hào)前后內(nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同。（2001年全國高考試題第26題，6分）悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說，希望是 ， ， 。樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風(fēng)是 ， 。簡析：此

8、題是結(jié)合語境，仿照句子續(xù)寫，要兼顧內(nèi)容和形式兩方面。參考答案：（希望是）啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。（風(fēng)是）浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。（三）命題式設(shè)定一個(gè)語言材料，再另外命題確定內(nèi)容，按照例句式仿寫。如：例3仿用下面兩個(gè)比喻句的句式，以“時(shí)間”開頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。（1998年全國高考試題第33題，4分）書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗。簡析：這道題所考查的內(nèi)容，包括考試說明中關(guān)于句子和修辭及語意連貫三條，能力層級(jí)為D級(jí)。表述角度：學(xué)習(xí)此題仿寫的句子內(nèi)容上與例句無關(guān)，只是句式要求一樣。要求認(rèn)真看清例句的

9、句式特點(diǎn)：即兩個(gè)并列的比喻句。做題要善于聯(lián)想，做到比喻得當(dāng)。試題的基本要求有兩點(diǎn)：一是必須以“時(shí)間”作為本體；二是必須寫出兩個(gè) 并列關(guān)系的比喻句。如果再仔細(xì)分析，本題的要求還有三點(diǎn)：一是比喻中本體必須出現(xiàn)，可以是明喻或暗喻，但不能是借喻；二是每句話的兩個(gè)分句均為主謂句，后一個(gè)分句為兼語式；三是前后兩分句的語意必須銜接，后一個(gè)分句應(yīng)對前一個(gè)分句從功能及作用上作出合理的解釋。如將書籍比作梯子，下面緊接著就寫梯子能“引導(dǎo)”人“登”上殿堂，又如將書籍比喻成“鑰匙”，下面就說它能“開啟”心靈之窗。參考答案：時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流傷的血口。時(shí)間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。時(shí)間如同

10、一位法官，它對每一個(gè)人都是公而無私的。時(shí)間好比一支畫筆，它在人們的臉上畫出了人生的蒼桑。時(shí)間好比清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云；時(shí)間好比細(xì)雨，它能協(xié)助我們滌去心靈的雜質(zhì)。如以“北京”開頭，寫兩句句式相同的比喻句。（參考答案：北京好比一顆心臟，它連著億萬中華兒女跳動(dòng)的血脈。北京如同一扇窗子，它能讓世界了解改革開放的中國。）例4下列兩個(gè)句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動(dòng)。請?jiān)凇坝颜x”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)詞，仿寫兩句話。（2000年全國高考試題第26題，4分）（1）虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。(美愛迪生)（2）蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。(俄契訶夫) 簡析：（

11、以下為江蘇高考閱卷點(diǎn)對該題閱卷的補(bǔ)充說明。）不在題目規(guī)定的“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)詞仿寫，該題不得分。要求（1）（2）兩句所選的詞一致。如果不一致，最高只能得2分（總分4分）。（1）句式要求：聯(lián)合詞組友誼（勇敢）（信任）動(dòng)賓詞組。（1）內(nèi)容要合理，明顯不合理的如“勇敢和堅(jiān)定產(chǎn)生光明”，不得分。（1）句式不符，內(nèi)容合理舉例：“友誼是心靈的橋梁”“關(guān)心和信任，給人溫暖”“勇敢和努力定會(huì)成功”“患難中的友誼是真正的友誼”“勇敢和友誼讓你成功”，均得1分。（2）句式相仿，要求：a陳述對象作主語的主謂賓結(jié)構(gòu)。但用“是”“像（似）（仿佛）”組成的句子不屬“相仿”范圍。b構(gòu)成排比，所用的三個(gè)動(dòng)詞不

12、要求相同。（2）類比恰當(dāng)，要求有二：a前面兩句至少有一句是具體的實(shí)在的事物的說明。b因?yàn)橐浴坝颜x”“勇敢”“信任”作為陳述對象，因此它的含義是積極的，前兩句應(yīng)與之一致。注意：照抄原句中的任何一句，即不得分。（2）舉例：“土地出小草，雞蛋出小雞，勇敢出英雄”，2分?！膀蝌阶兦嗤埽Q變蛾子，友誼變真情”，2分?！胺鹂恳混南?，樹靠一張皮，友誼靠溝通”，2分。“森林丟棄沙漠，大海丟棄陸地，勇敢丟棄懦弱?！?，1分，扣“丟棄”用得不恰當(dāng)?！疤穷惤o人能量，脂肪給人熱量，友誼給人力量”，1分，扣句式。“風(fēng)推動(dòng)帆，水托起舟，友誼送你到幸福的彼岸”1分，扣句式。“路是地上的通道，橋是河上的通道，友誼是思想上的通道

13、”，1分，扣句式。“親情是定心丸，溫情是小棉襖，友誼是雪中炭”，0分，扣句式，扣類比。參考答案：勇敢和無畏等于勝利。刀劍克硬木，水克火，勇敢克困難。（四）開放式1、不提供語言材料，只有內(nèi)容或形式的要求，所寫句子的內(nèi)容或形式隱含在答題者過去的閱讀視野中。如：例5以“成功”和“失敗”為中心，寫一段排比句簡析：此題只限定的內(nèi)容，排比的形式可多種多樣，比較靈活。如比喻式排比，對比式排比等。主要是要有豐富的聯(lián)想能力。參考答案：虛心的人往往成功，懶惰的人常常失??；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗。2、只提供例句的形式，不限定仿寫的內(nèi)容。如：例6模仿下面句子的格式，另寫一個(gè)句子。（2001年全國春季高考試題第26題，3分）遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻+疑問）簡析：參考答案：勤奮是成功的基石，登上了多少難攀的臺(tái)階？例7仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（2002年全國春季高考試題第25題，6分）海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字