三廠初中初二語(yǔ)文階段性檢測(cè)卷

1、三廠初中初二語(yǔ)文階段性檢測(cè)卷 10.10.10測(cè)試時(shí)間90分鐘 總分100分 制卷人：楊海東 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 1、 積累與運(yùn)用（30分）1. 根據(jù)拼音寫漢字。（4分） 端 （xing） （o）游故弄 （xun）虛 如坐針 （zhn）2. 找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字填入表中并改正。（4分） 苛絹雜稅 圍追堵截 酣然入夢(mèng) 萬(wàn)籟具寂 恰指一算 無(wú)與倫比 鏡花水月 璧壘森嚴(yán)錯(cuò)別字改正字3. 默寫。（8分）杜甫春望中表達(dá)戰(zhàn)亂中詩(shī)人思念離散親人、盼望得到親人音訊的千古名句是： “ ， 。”“ ， ?！北憩F(xiàn)了在國(guó)運(yùn)衰微的時(shí)，那些官僚豪紳不以國(guó)事為念，聚集酒樓賞聽(tīng)玉樹(shù)后庭花的醉生夢(mèng)死的生活。日有所思夜有所

2、夢(mèng)，“ ， 。”就是著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游垂暮之年不忘收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國(guó)的夢(mèng)境，讀來(lái)令人蕩氣回腸。表明文天祥以死明志決心千古名句是： ， 。4. 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A. 晚飯過(guò)后，與會(huì)代表們興致勃勃地觀賞了美麗如畫的海門夜景。B. 聽(tīng)到這里，一股暖流涌上我的心頭，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。C. 海門市三廠鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)積極營(yíng)造多彩的和諧的校園文化，對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響。D. 我國(guó)改革開(kāi)放取得了令人矚目的成就，生活水平普遍提高，人民過(guò)上了花天酒地的生活。5. 用符號(hào)在原文上修改病句。（2分） 今年夏天天氣特別炎熱。我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年、老年

3、人。 我像魚兒一樣游來(lái)游去，舒服極了。6. 下面是長(zhǎng)征紀(jì)念館網(wǎng)站的二則留言。請(qǐng)你也寫一則留言。（3分)主題：敬仰長(zhǎng)征精神，彪炳千秋，永垂千史，永放光芒！主題：長(zhǎng)征精神長(zhǎng)征精神是中華民族的寶貴財(cái)富。它融入到中華兒女的血脈中，將世代相傳。主題： 。7. 慶國(guó)慶主題班會(huì)你一定積極參與了。假如你當(dāng)主持，將如何開(kāi)場(chǎng)白？請(qǐng)寫在下面。（2分） 。8. 語(yǔ)文實(shí)踐。（5分） 萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界建筑奇跡之一，也是中華民族文明的象征。它是月球上唯一能看得見(jiàn)的人工工程，也是中國(guó)第一名勝和中國(guó)旅游點(diǎn)的代表，被聯(lián)合國(guó)科教文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。今天見(jiàn)到的是明長(zhǎng)城，它西起 ，東至 。 除了旅游價(jià)值外，你認(rèn)為今天的長(zhǎng)城還有哪

4、些價(jià)值？請(qǐng)至少寫出兩條： ?！安坏介L(zhǎng)城非好漢”，體現(xiàn)了我們中華民族一種 精神。2、 閱讀理解（40分）（一） 半夜里，忽然醒來(lái)，才覺(jué)得寒氣逼人，刺人肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來(lái)，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。 黎明的時(shí)候被人推醒，說(shuō)是準(zhǔn)備出發(fā)

5、。山下有人送飯上來(lái)，不管三七二十一，搶了一碗就吃。 又傳下命令來(lái)，要隊(duì)伍今天無(wú)論如何爬過(guò)這座山。因?yàn)樯铰泛茈y走，一路上需要督促前進(jìn)。我們幾個(gè)人又停下來(lái)，立刻寫標(biāo)語(yǔ)，分配人到山下山上各段去喊口號(hào)，演說(shuō)，幫助病員和運(yùn)輸員。忙了一會(huì)兒，再向前進(jìn)。 走了不多遠(yuǎn)，看見(jiàn)昨晚所說(shuō)的峭壁上的路，也就是所謂雷公巖的，果然陡極了，幾乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過(guò)去，要等今天全縱隊(duì)過(guò)完了再過(guò)去的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來(lái)，腳骨都斷了。 很小心地過(guò)了這個(gè)石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，一路檢查標(biāo)語(yǔ)。我漸漸地掉了

6、隊(duì)，順便做些鼓動(dòng)工作。 這很陡的山爬完了。我以為30里的山就是那么一點(diǎn)；恰巧來(lái)了一個(gè)瑤民，同他談?wù)劊肋€差得遠(yuǎn)，還有20多里很陡的山。 昨天的晚飯，今天的早飯，都沒(méi)吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進(jìn)。一路上，看見(jiàn)以前送上去的標(biāo)語(yǔ)用完了，就一路寫著標(biāo)語(yǔ)貼。累得走不動(dòng)的時(shí)候，索性在地上躺一會(huì)兒 到了山頂，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多鐘。我忽然想起：將來(lái)要在這里立個(gè)紀(jì)念牌，寫上某年某月，紅軍北上抗日，路過(guò)此處。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，坐在山頂休息一會(huì)兒?；仡^看隊(duì)伍，沒(méi)有翻過(guò)山的只有不多的幾個(gè)人了。我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。難翻

7、的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。9.請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括選段的主要內(nèi)容。（2分）_ 10.選文第1段寫景整理調(diào)動(dòng)了哪幾種感官來(lái)描寫的？請(qǐng)分別舉一例說(shuō)明其作用。（3分）_ _ 11.選文第一段中劃線句描寫了山谷夜晚的聲響，似乎有點(diǎn)矛盾，說(shuō)說(shuō)你對(duì)該句的理解。（3分）_ _ 12.“山下有人送飯上來(lái)，不管三七二十一，搶了一碗就吃?！边@句話所寫的情況似乎不像紀(jì)律嚴(yán)明的紅軍戰(zhàn)士之所為。你是如何理解的呢？（3分）_ _ 13.選文中說(shuō)“我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人的心中”，這個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)的意志”指的是什么？“我們”是如何把它“灌輸?shù)秸麄€(gè)縱隊(duì)每個(gè)人的心中”的？（3分）_ 14.用聲音來(lái)

8、襯托安靜，是整理寫景的手法之一。在我們的生活中也常常因?yàn)槟撤N聲音而顯得周圍環(huán)境的寧?kù)o，試舉一例加以描述。（3分） （二）家之美 趙麗宏 家，是生命的搖籃，生活的港灣，是蕓蕓眾生賴以生存的巢穴。擁有一個(gè)美麗溫暖的家，是所有人的夢(mèng)想。 何為家之美? 家之美，美在展示個(gè)性。金玉滿堂是美，A也是美；精致繁復(fù)是美，B也是美。只要符合主人性情，無(wú)論淡妝濃抹，總能恰到好處。有人以現(xiàn)代人的心情，追求古雅之風(fēng)，此為美；有人以中國(guó)人的眼光，擷取歐美情韻，此亦為美。中西合璧，南北交匯，取天下之妙物為我所用，雖只是一鱗半爪、寸木片石，卻能將奇妙風(fēng)光匯集于室內(nèi)，這當(dāng)然也是美。家不在大，有情調(diào)則美；家不在豪華，有品位則美

9、。居室為人而筑，為人而飾，為人所住，理應(yīng)以人為本。人居其中覺(jué)得舒服適宜，心情歡悅，便為美。如家中的裝飾只是為了展示炫耀，那美便會(huì)變質(zhì)，便會(huì)成為生活的累贅和負(fù)擔(dān)。本末倒置，何美之有? 家之美，美在貼近自然。人在四壁之內(nèi)，如果和自然隔絕，會(huì)使心情荒蕪，呼吸凝重。如何將小居室與大自然連接?如果開(kāi)窗能見(jiàn)山林日月，能聞流水鳥鳴，那當(dāng)然讓居者心曠神怡；更多的居室，嵌于城市樓林，被鋼筋水泥和磚石高墻包圍，人在家中，如幽囚于箱籠之內(nèi)，不見(jiàn)天日，何其可憐。聰明而有情趣者，能以自己的方式移植自然于室內(nèi)。年輕時(shí)代，我曾經(jīng)蝸居于一間沒(méi)有窗戶的暗室，屋內(nèi)一燈獨(dú)照，四望皆壁，不知晝夜更替。有畫界友人來(lái)訪，環(huán)顧我居室的幽暗

10、和窄小，頓生惻隱之心，說(shuō)要為我開(kāi)一扇窗戶。畫家言之鑿鑿，我卻以為她說(shuō)笑話。四壁之外，畢是鄰家居室，如何開(kāi)窗?幾天之后，畫家又來(lái)訪，贈(zèng)我油畫一幅。畫面上，天高地闊，遠(yuǎn)山逶迤，原野中麥浪翻滾，河渠里清流奔濯油畫上墻，如洞開(kāi)一扇天光斑斕的窗戶，頓時(shí)滿室生輝。畫中自然，雖是虛假，卻能引發(fā)無(wú)限遐想，使我心馳八荒，神飛九天。以畫代窗，無(wú)異于望梅止渴、畫餅充饑，但不失為一妙法。如想直接將自然的氣息和色彩引入家中，則莫如養(yǎng)花植草，有幾盆綠色花草點(diǎn)綴，室內(nèi)便春意融融。如以精美的玻璃瓶和古瓷花壇插玫瑰、牡丹和臘梅，名花名器相映成輝，當(dāng)然是美事；以青花粗瓷或塑料盆碗養(yǎng)幾棵野草蔬菜，同樣美妙。記得很多年前，我父親在洗

11、菜之余，常常將一棵菜心或一段蘿卜養(yǎng)在一只青花小碟中，置于窗臺(tái)案頭，但見(jiàn)綠葉飄動(dòng)，其清新怡人不亞于水仙惠蘭。在我關(guān)于家的記憶中，這是極溫馨美妙的一曲。 家之美，其神髓應(yīng)該是人性之美。 15第段橫線上，A處應(yīng)填的詞語(yǔ)是 ，B處應(yīng)填的詞語(yǔ)是 。（備選詞語(yǔ)：簡(jiǎn)樸清淡、單純空靈)（2分） 16下列各句中均有“自然”一詞，其中含義不同的一句是()（2分） A家之美，美在貼近自然。 B如以名花名器相映成輝，自然是美事。 C、如想直接將自然的氣息和色彩引入家中。 D能以自己的方式移植自然于室內(nèi)。 17從第段中“家不在大，有情調(diào)則美；家不在豪華，有品位則美”一句你聯(lián)想到古人哪兩句話?（）（2分） A、山不在高，

12、有仙則名，水不在深，有龍則靈。 B、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 C、鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。 D、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 18請(qǐng)你寫出你的居室(無(wú)論是你獨(dú)居的小天地，還是和家人或親戚、同學(xué)合住一室)最值得驕傲的地方，并說(shuō)明理由。（3分） 19請(qǐng)選出下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)（）（2分） A第段中“這是極溫馨美妙的一曲”指的是“我父親在洗菜之余，常常不亞于水仙蕙蘭”。 B、第段中“望梅止渴”是個(gè)成語(yǔ)，出自三國(guó)演義，與諸葛亮有關(guān)，現(xiàn)用以比喻用用空想來(lái)安慰自己。 C從全文看，整理認(rèn)為“家之美”應(yīng)是“展示個(gè)性”、“貼近自然”，最重要的是“人性之美”。 D、全文在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)有二，一是首尾呼應(yīng)，過(guò)渡自

13、然；二是先分后總，段落中心句、主旨句明顯。（三） 晏子將使楚，楚王聞之，謂左右曰：晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？左右對(duì)曰：為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰：何為者也？對(duì)曰：齊人也。王曰：何坐？曰：坐盜。晏子至。楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：縛者曷為者也？對(duì)曰：齊人也，坐盜。王視晏子曰：齊人固善盜乎？晏子避席對(duì)曰：嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？王笑曰：圣人非所與熙也，寡人反取病焉。20解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）圣人非所與熙也 （ ） （2）齊人固善盜乎（ ）（

14、3）吾欲辱之，何以也？（ ） （4）晏子避席對(duì)曰（ ）21用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（4分）酒酣，吏二縛一人詣王。橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。22楚國(guó)君臣采用了怎樣的計(jì)謀來(lái)侮辱晏子的?(用自己的話回答)（2分）23晏子的回答，體現(xiàn)了一個(gè)外交家的風(fēng)范，請(qǐng)指出晏子外交語(yǔ)言的特點(diǎn)。（2分）3、 寫作（30分） 24.當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí),你要說(shuō)聲“我會(huì)努力的!”“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩。感恩,充實(shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,是世界變得美麗;感恩,是我們擁有愛(ài)心。感恩節(jié)快到了，讓我們懷帶

15、一顆感恩的心, 給你最想感恩的人寫封信，傾吐感激之情吧！ 100200300400500600初二語(yǔ)文階段性檢測(cè)卷參考答案一、1. 詳 遨 玄 氈 2.絹（捐） 具（俱） ?。ㄆ?璧（壁）3.烽火連三月，家書抵萬(wàn)金商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái) 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 4.D 5.“每天”“常?！比テ湟?；刪除“大人、” 6.略 7.略8. 嘉峪關(guān)；鴨綠江邊；文化價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、民族凝聚力價(jià)值、建筑史價(jià)值、歷史研究?jī)r(jià)值等；積極向上的奮斗精神（意思對(duì)即可）二、9.描述了紅軍戰(zhàn)士露宿山谷和從雷公巖艱難地登上老山界山頂?shù)那榫?。（意思?duì)即可）。10視覺(jué)：“天上閃

16、爍寶石”“黑的山峰一口井”，寫山高；聽(tīng)覺(jué)：“耳朵里有在澎湃”，寫幽靜；觸覺(jué)：“才覺(jué)得寒氣打著顫”，寫寒冷。（意思對(duì)即可）。11在深山里，在極靜的時(shí)候，有的聲音，分明來(lái)自遠(yuǎn)處，分明很細(xì)切，可是由于靜，聽(tīng)起來(lái)仿佛近在咫尺，而且響亮洪大；有的聲音，分明起自近處，分明很洪亮，可是由于山峰重疊，反響回蕩，愈傳愈遠(yuǎn)，愈變愈細(xì)。而且風(fēng)聲、水聲、林木呼嘯聲等等，混雜一起，變化萬(wàn)端，引起人的種種聯(lián)想。（意對(duì)即可）。12“搶”在這里有“搶先”“爭(zhēng)先”的意思，并沒(méi)有互相爭(zhēng)奪之意，用在這里，形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士為完成爬山任務(wù)而抓緊時(shí)間吃飯的動(dòng)人場(chǎng)面。（意思對(duì)即可）。13指紅軍指戰(zhàn)員為北上抗日，下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難而爭(zhēng)取勝利的堅(jiān)強(qiáng)意志。（1.5分。意對(duì)即可）?！拔覀儭蓖ㄟ^(guò)貼標(biāo)語(yǔ)、喊口號(hào)、演說(shuō)等方式進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)，激發(fā)紅軍指戰(zhàn)員的斗志。（1.5分。意對(duì)即可）。14略。如蟋蟀的鳴叫反襯出秋日夜晚的寧?kù)o。（根據(jù)描述得生動(dòng)形象與否酌情給分）。15A處：?jiǎn)渭兛侦`；B處：簡(jiǎn)樸清淡16B(提示：B中“自然”是“理所當(dāng)然”的意思；A、C、D，中均指“自然界”。)17A18抓住答題要點(diǎn)“最值得驕傲的地方”；理