福建省福州市八校聯(lián)考2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期期末語文試題答案

1、2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末考試高二語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分：150 分；考試時(shí)間：150分鐘）一、（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分） 1.D（依據(jù)材料二，以偏概全。）2.B（無時(shí)代局限有誤。）3.C（A是總體介紹；B談的是用人失誤；D說的是魯迅接受老師批評，堅(jiān)決改正缺點(diǎn)。）4.答案示例：（1）獨(dú)立指向 （2）自省視角 （每點(diǎn)1分，意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）5.首先明確“慎獨(dú)”的內(nèi)涵，將“群居”與“閑處”進(jìn)行對比，闡述“慎獨(dú)”的意義（或從“閑居”角度）；接著引述朱熹的解釋，闡述“獨(dú)知”之境中“慎獨(dú)”的價(jià)值（或從“隱秘之境”的角度）。最后用季札掛劍

2、堅(jiān)決踐行內(nèi)心許諾的例子來論證曾子的“慎獨(dú)”是一種極限化的修身追求，蘊(yùn)含了極致化的至善企慕。（每點(diǎn)2分，意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）二、閱讀下面的文字，完成68 題。（3小題，共13分）6.（3分）B7.（4分）起先是有點(diǎn)煩亂剛逃難到上海，自己又得回去，為把妻兒丟在上海無依無靠，擔(dān)心發(fā)生意外而感到著急，又恨兵荒馬亂，恨局長主張照常開課;然后是又驚又喜回家鄉(xiāng)后，聽職員說局長將來要淘汰“只顧逃難，不顧職務(wù)”的教員，他心中先是“一凜”，接著又沾沾自喜，認(rèn)為“決定從上?；貋淼降资遣诲e(cuò)的”;最后深感憂慮;不久風(fēng)聲緊張，他馬上“更深的憂慮縈繞心頭”了。（關(guān)鍵詞：煩亂或恨，驚或“凜

3、”，喜，憂慮，每點(diǎn)1分，共4分。意思對即可。） 8.（6分）第一問：作者通過小學(xué)校長潘先生在災(zāi)難來臨時(shí)的種種表現(xiàn)，刻畫了一個(gè)隨遇而安、自私庸俗、毫無原則與擔(dān)當(dāng)、人格低下、帶有濃厚小市民氣息的部分舊知識(shí)分子典型，他既可憐可笑又可悲可鄙。（2分）第二問：典型意義主要表現(xiàn)：軍閥混戰(zhàn)給底層人民帶來巨大的動(dòng)蕩和深重的苦難，作者借潘先生在難中為保全自己及家人的所作所為，表現(xiàn)了老百姓為實(shí)現(xiàn)安寧生活這一愿望的卑微和無奈，（1分）表達(dá)對“杜統(tǒng)帥”們的憤怒控訴與抨擊。（1分）批判了在民族危難前只顧小家，自私軟弱、庸俗市儈、毫無道德原則可言的“潘先生”們。（1分）潘先生在難中的種種作為只為保全自己及家人利益,其他全

4、然不顧，既無是非觀念也無道德原則可言，更不用說作為知識(shí)分子的責(zé)任當(dāng)擔(dān)，冒險(xiǎn)返校復(fù)課是為保住飯碗，加入紅十字會(huì)是為自己及家人安全打算，甚至明知軍閥混戰(zhàn)是造成民不聊生的原因,可以妥協(xié)為軍閥寫頌詞。（結(jié)合文本能舉出例子1分，不必面面俱到）作者給在難中的潘先生畫像，還有更深一層用意，即當(dāng)國家民族遭受內(nèi)憂外患、民不聊生的災(zāi)難之時(shí)，引發(fā)讀者（民眾）去思考該如何面對、如何選擇。（2分）（每點(diǎn)2分，任意答出兩點(diǎn)即可）3、 古詩文閱讀（51分） （一）課內(nèi)知識(shí)選擇題（本大題共7小題，每小題2分，共14分） 9【答案】D 10.【答案】D 11.【答案】D 12. 【答案】A 13.【答案】C14. 【答案】C

5、15.【答案】B（二）課外文言文閱讀（19分）16.（2分） C “謀”的主語是“齊王田榮”，而不是“項(xiàng)羽”，“謀舉兵畔之”省略主語“齊王田榮”，“項(xiàng)羽”做“怨”的賓語，所以其后斷開;“田榮”做“敗”的主語，中間不能斷開，故選C。17.（2分） D 漢朝的相是指諸侯王國的實(shí)際執(zhí)政者,相當(dāng)于郡太守，故選D。18.（2分） C “隱瞞了自己曾游說韓信背漢自立的事實(shí)”錯(cuò)誤。 19.（3分）（1）天下紛亂，人們都爭先恐后地要去做陛下您所做的事，只是能力不夠，您能把他們都?xì)⒈M嗎？（賦分點(diǎn)：“匈匈”，動(dòng)亂，紛擾。“顧”，不過，只是。“殫”，盡，全，都。）（2）（3分）婦人早晨離去的時(shí)候，拜訪了與她要好的老

6、大娘，把這件事告訴她，并向她告辭。（賦分點(diǎn)：“過”，拜訪；“語以事”狀語后置，即把這件事告訴她，“謝”，告辭。）（3）（3分）（屈原）知識(shí)廣博，長于記憶，明曉國家治亂（的道理），擅長外交辭令。（賦分點(diǎn)：“聞”，“志”、“嫻”。） 20.（4分）第一問：向曹相國推薦東郭先生。（1分）第二問：蒯通采用了諷喻說情的方式（或類比說理）。（1分）他把尋求臣下與選擇妻子做類比，得出選臣下就要選東郭先生、梁石君這樣“隱居不嫁”、不曾卑躬屈膝去求官的齊國賢俊之士；最后曹參接受了他的推薦。（2分）（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，8分）21. B（3分）22. （5分）不好?！俺俊弊蛛m然清晰交代了時(shí)間，但其意蘊(yùn)

7、不如“又”字豐富?！坝帧弊终f明寄的次數(shù)多，表現(xiàn)其對戍邊的丈夫既有牽掛也有支持。（2分）“織女心”側(cè)重表現(xiàn)征婦的思念之情；“天外心”意蘊(yùn)更豐富：既寫出兩人距離之遙、天地之闊、思念之深，也含蓄地寫出征婦支持丈夫戍邊的美好以及對國家的擔(dān)憂、熱愛之心。（2分）原詩擺脫了一般閨怨詩的俗套，寄寓了作者愛國之情，藝術(shù)感染力強(qiáng)。（1分）（如持贊同修改的觀點(diǎn)，能自圓其說可酌情給分，但不宜超過3分）（四）古詩文默寫。（10分）23（1）其志潔，故其稱物芳。（2）古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。（3）夜來幽夢忽還鄉(xiāng)（4）江娥啼竹素女愁（5）旌旆逶迤碣石間（6）老魚跳波瘦蛟舞（7）大漠窮秋塞草腓（8）死節(jié)從來豈顧勛（

8、錯(cuò)一個(gè)字，該空不得分）四、語言綜合運(yùn)用。（3小題，每題3分，9分）24.【答案】A25.【答案】D 解析：A.“用戶不但能享受到更低價(jià)格和更新鮮的農(nóng)產(chǎn)品”錯(cuò)誤。首先，“不但”語序不當(dāng)，應(yīng)將“不但”放到“用戶”前面；其次，在“用戶”前面加上“使”，否則導(dǎo)致中途易轍。B.句中“承擔(dān)”缺少賓語中心語，應(yīng)在最后加上“的重任”。C.“擴(kuò)大宣傳精準(zhǔn)性”中，“擴(kuò)大”和“精準(zhǔn)性”搭配不當(dāng)，可將“擴(kuò)大”改為“提高”。26.大前提：所有在前沿科學(xué)取得重大成就的科學(xué)家是懂得數(shù)學(xué)語言的。 小前提：有些年老的科學(xué)家不懂?dāng)?shù)學(xué)語言。 結(jié)論：所以，有些年老的科學(xué)家不能成為在前沿科學(xué)取得重大成就的科學(xué)家。27.【寫作指導(dǎo)】學(xué)生

9、需要綜合材料所有信息,在積累生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用全面辯證的思維去分析判斷并準(zhǔn)確立意。立意時(shí),徹底否定“躺平”或許會(huì)忽視弱勢者處于困境的訴求,完全支持“躺平”勢必產(chǎn)生消極頹廢的情緒;既不失關(guān)懷的溫情,又能保持理性的冷靜,立意才能深刻。論證時(shí)最好能由事及人,將認(rèn)知的觸角由具體的現(xiàn)象延伸到人生追求、社會(huì)風(fēng)氣、國家發(fā)展、文明走向的廣闊空間,從不同的層面、以不同的視角去思考生活,寫出深度和高度。參考立意:“躺平”非繳械,重在適己行。悄悄努力,默默積蓄,找到最適合自己的奮斗姿勢。理解你的“躺平”,更期待你的奔涌。國不可一日無奔跑者,人不可一日無精氣神。青春之我,當(dāng)拒絕“喪文化”,不做“躺平”者。起而行,

10、“漲”青春姿勢,壯時(shí)代聲威。【命題意圖】本題考查學(xué)生根據(jù)材料要求,運(yùn)用聯(lián)系、發(fā)展、辯證、全面的觀點(diǎn)觀察并分析、思考并領(lǐng)悟問題,進(jìn)而根據(jù)材料要求進(jìn)行寫作的能力。附文言文翻譯：蒯通，范陽縣人，原來的名字與漢武帝相同（名徹）。漢將韓信率兵向東將要攻打齊國。聽說漢王劉邦已派酈食其勸降了齊國，韓信想停止進(jìn)軍。蒯通游說韓信說：“將軍您是受命（奉明詔）去攻打齊國，而漢王只不過派遣一個(gè)密使去游說齊國投降（勸降齊國），難道有命令讓將軍您停止進(jìn)攻嗎？怎么能停止進(jìn)軍呢！”于是韓信認(rèn)為他說的有道理，接受了他的計(jì)謀。齊王田廣認(rèn)為酈食其欺騙了自己，就把他投入沸水鍋中煮死，接著兵敗逃走。韓信最終平定了齊國，自立為代理齊王。

11、蒯通知道天下局勢的變化取決于韓信（決定天下勝敗的關(guān)鍵在于韓信），想勸韓信背叛漢王。韓信說：“漢王待我不薄，我怎能見利忘義、背恩忘德呢？”蒯通說：“俗話說：野鳥捕盡，獵狗就會(huì)被烹殺；敵國破滅，謀臣就將死亡。況且勇力和謀略使君主感到畏忌的人將難保性命，功業(yè)壓倒當(dāng)世的人將得不到獎(jiǎng)賞?！表n信最終還是謝絕了蒯通的建議。后來韓信因謀反而被處死，臨死的時(shí)候嘆息著說：“我真后悔沒有采納蒯通的建議！”于是下詔書命令齊國把蒯通喚來。蒯通來到朝廷，高祖要將他處以烹刑，說：“你為什么教唆韓信反叛？”蒯通說：“狗總是要對自己主人以外的陌生人狂吠。在那時(shí)候，我只知道有齊王韓信，并不知道有陛下您。況且秦朝喪失帝位，天下的人

12、共同去搶，有才能的人首先得到。天下紛亂，人們都爭先恐后地要去做您所做的事，只是能力不夠，您能把他們都?xì)⒈M嗎？”高祖于是赦免了他。到齊悼惠王劉肥時(shí)，曹參擔(dān)任齊國相，禮賢下士，請蒯通做幕賓。當(dāng)初，齊王田榮（田廣之父）怨恨項(xiàng)羽不封賞自己，謀劃起兵背叛他，脅迫齊國的士人，不服從的就殺死。齊國的隱士東郭先生也在被脅迫之列，勉強(qiáng)服從。等到田榮兵敗被殺，他以從亂為羞恥，就進(jìn)入深山隱居起來。有人對蒯通說：“先生您對于曹相國，指陳疏漏過失，薦舉賢能之士，齊國沒有人能比得上您。您知道東郭先生是世俗平庸之人無法與之相比的賢人，為什么不把他推薦給曹相國？”蒯通說：“好的。我的鄉(xiāng)里有一個(gè)婦人，與同鄉(xiāng)的一位老大娘相互要好。婦人家里夜里丟了肉，她婆婆認(rèn)為是婦人偷去了，就生氣地把她趕走。婦人早晨離去的時(shí)候，拜訪了與她要好的老大娘，把這件事告訴她，并向她告辭。老大娘說：請慢些走，我現(xiàn)在就去讓你婆家的人把你追回來。立即捆起一捆亂麻到丟肉的那家去借火，說：昨晚上一群狗得到一塊肉，互相爭奪殘殺，我來借火燒水烹煮狗肉。丟肉的那家急忙追去叫婦人回來。本來老大娘不是能言善辯的游說之士，捆亂麻借火也不是讓婦人回家的方法，然而物類有時(shí)會(huì)相互感通，事情有時(shí)會(huì)正好巧合。請讓我去向曹相國借火。”于是去見曹