六年級上冊數(shù)學(xué)單元測試第三單元教材過關(guān)卷（4）_冀教版

1、.教材過關(guān)卷4一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。 一、我會填。每空2分，共20分要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，

2、注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。 1.表示一個數(shù)是另一個數(shù)的的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫做或。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其

3、相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。 2一條路已修好百分之五十五，橫線上的百分?jǐn)?shù)寫作%。32019年河北省城鎮(zhèn)居

4、民人均消費支出比上年增長8.6%，橫線上的百分?jǐn)?shù)讀作：。4小聰今天的作業(yè)全部做完了，用百分?jǐn)?shù)表示是。5火車的速度是120千米/時，燕子的速度是150千米/時，火車的速度是燕子速度的 %。6甲、乙兩數(shù)之比是34，甲數(shù)是乙數(shù)的%。720是25的%，25是20的%。二、我會辨。每題3分，共15分1.六1班男生占全班人數(shù)的55%，女生一定占全班人數(shù)的45%。 224%與的意義一樣，讀法也一樣。3百分?jǐn)?shù)一定小于1。4把3米長的繩子平均分成5段，每段是全長的60%。5把20克糖放入100克水中，糖占糖水的20%。三、我會選。每題3分，共12分1.下面各數(shù)中，能改寫成百分?jǐn)?shù)的是。A小林比小語高分米B. 一本

5、書看了C紅繩比黃繩長0.1米2在12.5的后面添上一個百分號，這個數(shù)就。A縮小到原來的B縮小到原來的C擴大到原來的100倍3兩根同樣長的繩子，第一根剪去50%，第二根剪去米，剩下的繩子。A第一根長B第二根長 C無法確定哪根長4一本書有200頁，看了20頁，剩下的頁數(shù)占總頁數(shù)的。A20%B10%C90%四、根據(jù)下面的百分?jǐn)?shù)，用涂色的方式設(shè)計出你喜歡的圖案。8分五、我會算。每題12分，共24分1.把下面各百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。25%136%1.5%0.460.68 0.092把下面的百分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。67%80%875%六、我會應(yīng)用。1題6分，其余每題5分，共21分1.

6、果園里有梨樹40棵，蘋果樹50棵。1梨樹的棵數(shù)是蘋果樹棵數(shù)的百分之幾？2蘋果樹的棵數(shù)是梨樹棵數(shù)的百分之幾？2學(xué)校舉行運動會，五年級參加的人數(shù)占全校人數(shù)的20%，六年級參加的人數(shù)占全校人數(shù)的，哪個年級參加的人數(shù)多？3飼養(yǎng)小組養(yǎng)白兔36只，灰兔12只，白兔和灰兔分別占總數(shù)的百分之幾？4兩根40 cm長的鐵絲，一根圍成正方形，一根圍成寬為6 cm的長方形，長方形的面積是正方形面積的百分之幾？答案一、1.百分之幾百分比百分率2553百分之八點六4100%580675780125二、1.點撥 把全班人數(shù)看作單位“1。2點撥 分?jǐn)?shù)既能表示詳細(xì)的數(shù)，又能表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，而百分?jǐn)?shù)只能表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。34.5點撥 求糖占糖水的百分比，應(yīng)該用糖的質(zhì)量除以糖水的質(zhì)量。三、1.B點撥 百分?jǐn)?shù)表示兩數(shù)的關(guān)系，是一個比率，不能表示詳細(xì)數(shù)。2B3C點撥 不知道這兩根繩子有多長，因此第一根的50%也無法確定。4C四、略。點撥 第一個表格涂滿5個格，第二個表格涂滿21個格即可。五、1.0.251.360.01546%68%9%2.40%5%12.5%六、1.1405080%答：梨樹的棵數(shù)是蘋果樹棵數(shù)的80%。25040125%答：蘋果樹的棵數(shù)是梨樹棵數(shù)的125%。2.25%25%20%答：六年級參加的人數(shù)多。點撥 把兩個數(shù)都化成百分?jǐn)?shù)或都化成分?jǐn)?shù)進(jìn)展比較。336