語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)-名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)朝花夕拾知識(shí)點(diǎn)練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)一、作者簡(jiǎn)介魯迅（1881.9.251936.10.19），浙江紹興人，原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，字豫才、豫亭，浙江紹 興人，出身于封建官僚家庭。筆名魯迅（Lution）源于革命 revolution。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、 革命家。1904 年初，入仙臺(tái)醫(yī)科專門學(xué)醫(yī)，后從事文藝創(chuàng)作，希望以此改變國(guó)民被麻木的 精神。辛亥革命后，曾任南京臨時(shí)政府和北京政府教育部部員、僉事等職，兼在北京 大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。1918 年 5 月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代 文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)狂人日記，奠定了新文學(xué)的

2、基石，后與阿 Q 正傳、藥、故鄉(xiāng)等小說(shuō)名篇一同收入小說(shuō)集吶喊。毛澤東主席評(píng)價(jià)魯迅為偉大 的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家、評(píng)論家、作家，是中國(guó)文化革命的主將、中華 民族精神的發(fā)揚(yáng)人。作品有小說(shuō)集吶喊彷徨故事新編，散文集朝花夕拾、散文詩(shī)集野草，雜文集墳熱風(fēng)華蓋集華蓋集續(xù)編且介亭雜文集二心集南腔北調(diào)集練習(xí) 1填空題作者 ，原名 ，字 ，浙江紹興人。是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階 級(jí) 、 、 ?！敬鸢浮眶斞?、周樹(shù)人、豫才、文學(xué)家、思想家、革命家二、作品簡(jiǎn)介朝花夕拾是魯迅唯一一部回憶性散文集。朝花夕拾是魯迅后來(lái)修改的名字，又名，1927 年編集成書(shū)，改為現(xiàn)名。共 10 篇。最初在莽原雜志上發(fā)表。 “朝”表示早晨，

3、這里指早年時(shí)候，“夕”表示傍晚，這里指晚年時(shí)期。書(shū)名的意思是早晨盛開(kāi)的鮮花，傍晚的時(shí)候摘掉或撿起，這里指魯迅先生在晚時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。追憶 那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn) 行了抨擊和嘲諷。本書(shū)是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期中不同生活經(jīng)歷和體驗(yàn)的文字。全書(shū)由阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>等組成。朝花夕拾一書(shū)使得更多的青少年能夠分享魯迅的“溫馨的 回憶和理性的批判”。三、作品內(nèi)容及思想1.狗·貓·鼠 第一篇作品狗·貓·鼠是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了

4、對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處嗷叫”、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的 隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。2.阿長(zhǎng)與山海經(jīng) 阿長(zhǎng)是魯迅小時(shí)候的保姆。記述兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景，描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、專心-專注-專業(yè)“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖山海經(jīng)之情，充滿了尊敬和感激。 文章用深情的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。3.二十四孝圖 所謂二十四孝圖是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書(shū)，配有圖畫(huà)，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生從自己小時(shí)閱讀二十四孝圖的感受入手，重點(diǎn)描寫(xiě)了在閱讀“老萊娛親”

5、和“郭巨埋兒” 兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國(guó)兒童可憐。二十四孝圖提到了“臥冰求鯉”“老萊娛親”和“郭巨埋兒”。4.父親的病 父親被江湖庸醫(yī)耽誤，死去了，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索 錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。中心主旨：揭露“巫醫(yī)不分”的名醫(yī)敲詐勒索，封建迷信，鞭撻了復(fù)古倒退的反動(dòng)。5.瑣記 魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開(kāi)紹興去南京求學(xué)的過(guò)程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“

6、烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的 興奮心情和不顧老輩反對(duì)，如饑如渴地閱讀天演論的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。鄰居衍太太（表面對(duì)其他孩子好，其實(shí)暗中使壞，比如：讓孩子做危險(xiǎn)的事，給魯迅看不健康的圖 片，教魯迅偷媽媽的首飾，但對(duì)自己的孩子十分嚴(yán)格）南京求學(xué)，最初接觸進(jìn)化論、閱讀天演論6.藤野先生 記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格，表達(dá)了對(duì)藤野先生 深情的懷念。7.范愛(ài)農(nóng) 追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛(ài)農(nóng)在革命前不滿黑暗舊社會(huì)、

7、追求革命，辛亥革命后又倍受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的 同情和悼念。8.無(wú)常 描述兒時(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見(jiàn)的“無(wú)?！毙蜗?，說(shuō)明“無(wú)?！边@個(gè)“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛(ài)，是因?yàn)槿碎g沒(méi)有公正，惡人得不到惡報(bào)，而“公正的裁判是在陰間”。 文章在夾敘夾議中，對(duì)打著“公理”、“正義”旗號(hào)的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。9.五猖會(huì) 五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦鑒略掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。10.從百草園到三味書(shū)屋 描述了兒

8、時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。練習(xí) 2填空題1.朝花夕拾是魯迅的一部 ，原名 ，共含 10 篇散文，外加一篇小 引和一篇后記。該書(shū)記述了作者 的生活和 時(shí)求學(xué)的歷程?！敬鸢浮炕貞浶陨⑽募⑴f事重提、童年、青年2. 篇散文篇目： 、 、 、 、 、 、 、 、 、 ?！敬鸢浮?0、狗 貓 鼠、阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>、二十四孝圖、五猖會(huì)、無(wú)常、從百草園到三味書(shū)屋、父親的病、瑣記、藤野先生、范愛(ài)農(nóng)。3. 著重分析了 、 、 等孝道故事，指斥這類 封建孝道不顧兒童的性命，將

9、“肉麻當(dāng)作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。【答案】二十四孝圖、臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒4.作者在瑣記中提到喜歡看的一本書(shū)是 ?！敬鸢浮刻煅菡?.五猖會(huì)中，父親讓我背 ，讓我感到痛苦?！敬鸢浮胯b略6.魯迅在瑣記中記敘為了“尋別一類人們?nèi)ァ庇诌x擇了無(wú)須學(xué)費(fèi)的南京 ?！敬鸢浮拷纤畮煂W(xué)堂7.朝花夕拾中魯迅先生說(shuō)起兒時(shí)生活常常出現(xiàn)對(duì)迎神賽會(huì)、看戲等情節(jié)的回憶，如 ， ?！敬鸢浮繜o(wú)常、五猖會(huì)8.填寫(xiě)篇目名。（1）抨擊正人君子的兩篇 與 。（2）控訴封建孝道虛偽殘酷的是： 。（3）批判封建教育對(duì)兒童身心摧殘的姊妹篇： 與 。（4）表現(xiàn)童年的樂(lè)趣，對(duì)大自然熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)追求，又有對(duì)封建教育批判的是篇目

10、是 。（5）對(duì)庸醫(yī)誤人的憤慨，批判迷信，弘揚(yáng)科學(xué)的開(kāi)端之篇是 。（6）寫(xiě)家道衰落，飽受人冷眼。表現(xiàn)世態(tài)的炎涼，與封建主義決裂的是 。（7）追念師恩的是 ，懷念友人的是 ?！敬鸢浮浚?）狗·貓·鼠、無(wú)常（2）二十四孝圖（3）五猖會(huì)、從百草園到三味書(shū)屋（4）從百草園 到三味書(shū)屋（5）父親的?。?）瑣記（7）藤野先生、范愛(ài)農(nóng)四、人物形象1.長(zhǎng)媽媽 有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實(shí)善良的愛(ài)，令作者永生難忘。從長(zhǎng)媽媽的身上，我們看到了魯迅對(duì)底層勞動(dòng)人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。2.范愛(ài)農(nóng) 一位覺(jué)醒的知識(shí)分子，但是無(wú)法在黑暗社會(huì)立足。他無(wú)

11、法與狂人一樣最終與這個(gè)社會(huì)妥協(xié)，也無(wú)法像 N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。3.藤野先生 一位日本醫(yī)學(xué)教授，因?yàn)楸憩F(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因?yàn)殛P(guān)心弱國(guó)子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。作者以樸素而平凡的語(yǔ)言描寫(xiě)了藤野的第一次出場(chǎng),他以樸實(shí)的自我介紹，簡(jiǎn)樸的衣著，嚴(yán)謹(jǐn) 的治學(xué)，熱忱的工作，給魯迅留下了永不磨滅的印象。魯迅是在借藤野的形象提倡一種認(rèn)真、實(shí)干、獻(xiàn)身 的精神。更重要的是藤野不僅沒(méi)有民族偏見(jiàn)，給了魯迅無(wú)限的溫暖和極大鼓舞，而且藤野的思想與魯迅的 愛(ài)國(guó)主義思想完全是相通的。他所做的一切都很平凡，如果我們不設(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時(shí)的處境，便很 難

12、感受到這位老師的偉大之處。4.父親 父親曾讓童年的魯迅困惑過(guò)，因?yàn)樵谒d高采烈地要去看五猖會(huì)時(shí)，勒令他背書(shū)，但是魯迅從來(lái)沒(méi)有指責(zé)過(guò)自己的父親，他懺悔的是自己沒(méi)有讓父親安靜地的死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。我們感 受到魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)。5.母親：樸實(shí)，慈愛(ài)，愛(ài)護(hù)孩子，端莊，知書(shū)達(dá)理。6.衍太太 給魯迅看不健康的畫(huà)，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚(yáng)她，實(shí)際心中卻是鄙視衍太太的，因?yàn)檫@是個(gè)自私自利，多嘴多舌， 喜歡使壞的婦人。7.壽鏡吾：方正、質(zhì)樸、博學(xué)、嚴(yán)而不厲，是魯迅先生頗為敬畏的人。8.庸醫(yī)父親的病中兩個(gè)庸醫(yī)陳蓮河和葉天

13、士 自高身價(jià)，毫無(wú)真才實(shí)學(xué)，醫(yī)蠱不分，草菅人命。9.無(wú)常：爽直，公正，善良，頗具人情味。10.遠(yuǎn)房叔祖阿長(zhǎng)與山海經(jīng)中的遠(yuǎn)房叔祖，愛(ài)花的讀書(shū)人，藏書(shū)，字畫(huà)，花草眾多，喜歡舞文弄墨，寂寞， 悠閑而疏懶，喜愛(ài)并尊重小孩子；胖而和藹。11.正人君子藤野先生中“正人君子”之流，虛偽，追名逐利，迂腐。練習(xí) 3根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，填充下表。魯迅作品人物描寫(xiě)人物特點(diǎn)評(píng)點(diǎn)阿長(zhǎng)與山海經(jīng)（她告假回家以后的四五天，）她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：“哥 兒，有畫(huà)兒的三哼經(jīng)，我給你買回來(lái)了！”藤野先生原來(lái)我的講義已經(jīng)從頭到尾，都用紅筆添改過(guò)了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一

14、 訂正。五猖會(huì)他說(shuō)：“給我讀熟，背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！彼f(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了?！敬鸢浮堪㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)熱心（善良、樸實(shí)、熱情、有愛(ài)心、樂(lè)于助人等）藤野先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)（認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致等）五猖會(huì)嚴(yán)厲（苛刻、威嚴(yán)、專橫、專制等）隨堂練習(xí)一、填空題。1.朝花夕拾是魯迅的一部，其中有些作品記錄了他童年和少年時(shí)期的生活，在這些作品中，魯迅 描寫(xiě)了給他留下深刻印象的人物，如阿長(zhǎng)與三海經(jīng)中的阿長(zhǎng)，從百草屋到三味書(shū)屋中的 ，又如 中的 ?！敬鸢浮炕貞浶陨⑽募粔坨R吾；藤野先生藤野【解析】初中階段選自魯迅先生朝花夕拾的文章有：阿長(zhǎng)與三海經(jīng)從百草屋到三味書(shū)屋藤野先生，其中的人物分別是阿長(zhǎng)、壽鏡吾、藤野。2.完成

15、填空。（1）朝花夕拾里有不少與讀書(shū)有關(guān)的敘述。請(qǐng)寫(xiě)出下面兩段文字所屬的篇名?！案鐑海挟?huà)兒的三哼經(jīng)，我給你買來(lái)了！” 我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。 “給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！彼f(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。 我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，而且要背出來(lái)。 （2）請(qǐng)用一句話，寫(xiě)出你讀朝花夕拾的感受?！敬鸢浮浚?）阿長(zhǎng)與山海經(jīng)；五猖會(huì)；朝花夕拾是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活畫(huà)面

16、。 二、選擇題。1.下列選項(xiàng)中，搭配不正確的一項(xiàng)是（）【答案】D A.西游記吳承恩明代 B.安徒生童話安徒生丹麥 C.朝花夕拾魯迅中國(guó)現(xiàn)代 D.海底兩萬(wàn)里凡爾納英國(guó)2.朝花夕拾中的許多句子蘊(yùn)含著作者深厚的情感，需要認(rèn)真品味。對(duì)下列句子出處及解說(shuō)有誤的 一項(xiàng)是（）（2 分）【答案】AA“我總要上下四方尋求，得到一種最黑，最黑，最黑的咒文，先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話，妨害白話者。 即使人死了真有靈魂，因這最惡的心，應(yīng)該墮入地獄，也將決不改悔，總要先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話，妨害 白話者?！笔俏宀?huì)中開(kāi)篇的句子，魯迅先生直筆批判，憤慨之情溢于言表。B“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！”是阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>中直抒胸臆的句子，抒 發(fā)了魯迅先生對(duì)保姆阿長(zhǎng)的深切懷念。C“似乎昆蟲(chóng)也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。”是父親的病中極具諷刺意味的句 子，表現(xiàn)魯迅先生對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的質(zhì)疑。D“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無(wú)怪他們 疑惑?！笔翘僖跋壬刑N(yùn)含無(wú)奈之情的句子，表現(xiàn)魯迅先生在民族自尊心受到損害之后的悲憤。 三、簡(jiǎn)答題。1.朝花夕拾中引用長(zhǎng)恨歌中的詩(shī)句是哪一句？【答案】瑣記：“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)?！?.朝花夕拾中提到二十四孝圖中哪幾個(gè)故事？【答案】子路負(fù)米、黃香扇枕（可以勉力仿效的）、陸績(jī)懷橘（也并不難）、