學(xué)易語文-延慶縣2011-2012學(xué)年畢業(yè)考試試卷參考

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 延慶縣20112012學(xué)年畢業(yè)考試試卷初三語文考生須知1本試卷共8頁，六道大題，23道小題；滿分120分；考試時間150分鐘。2在試卷和答題紙上準(zhǔn)確填寫學(xué)校、班級、姓名。3試題答案一律書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。4在答題紙上用黑色字跡簽字筆作答。5考試結(jié)束，將試卷和答題紙交回。 一、選擇。下面各題均有四個選項，選出符合題意的一項。（每小題2分，共12分）1下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ） A琢磨（zuó） 貯藏（ch） 妄自菲薄 (fi) B瑣屑（xiè） 相處（ch） 自給自足（j）C星宿（xiù

2、） 應(yīng)和（yng） 諄諄教誨 (dn) D迂腐（yú） 自詡（x） 載歌載舞（zi）2下列詞語中加點字字義相同的一項是（ ）A溫故知新 無緣無故 B異曲同工 異想天開 C怡然自樂 心曠神怡D栩栩如生 油然而生3加點詞語或俗語使用正確的一項是（ ）A爸爸說話言簡意賅，把該說的內(nèi)容，哪怕是一些細枝末節(jié)都掰開揉碎地說得清清楚楚、明明白白。B出國多年的他學(xué)會了很多西方的生活方式，回到家鄉(xiāng)因為愛干凈常常被不講衛(wèi)生的鄉(xiāng)親們貽笑大方。C李剛同學(xué)懂得前事不忘，后事之師的道理，按照老師教的方法順利做出了難題。D人們都知道“十年樹木，百年樹人”的道理，為了保證我們的事業(yè)興旺發(fā)達，我們應(yīng)該把培養(yǎng)人才這件大

3、事抓好。4選擇詞語依次填空最佳的一項是（ ）花開無聲， ，是一種境界?；ㄩ_花落，不過須臾的曇花一現(xiàn)，剎那芳華。雖然春去秋來， ，紅衰翠減，但不該心存遺憾，因為畢竟享受過花開。A落花無息 花枯葉零 B. 花落無息 花枯葉零C落花無息 枯花零葉D花落無息 枯花零葉5用詞語依次填空，正確的一項是（ ）相傳，古人唱歌的時候常常放開嗓門，大聲歌唱，于是便有人用“引吭高歌”來描述其情狀。古人 喜好歌聲的高亢、嘹亮， 注重吐字清楚，行腔流暢，發(fā)聲自然圓潤，便產(chǎn)生了“字正腔圓”這個成語。唱歌既要唱聲，又要唱情，“ ”這個成語，就反映了古人對歌唱的更高追求。A不但 而且 相輔相成B因為 所以 異曲同工C不但 而

4、且 聲情并茂 D因為 所以 相得益彰6對下面文段所使用的修辭方法的理解正確的一項是（ ）煙雨蒙蒙，彌漫成一種情調(diào)。喜歡在細雨蒙蒙的日子聽著抒情的音樂，欣賞美麗的文字。音樂能帶給我一種純凈，文字是我的另一種生命。思緒輕輕掠過如水文字，倘佯在散文的清新雋永中，倘佯在詩詞歌賦的古典里，享受著自己的寧靜。 “青鳥不識云外信，丁香空結(jié)雨中愁”，讀到這樣的詩句總是有一種幽婉情思，淡淡的憂傷輕掠心湖。A文段主要運用對偶和引用的修辭手法，表達作者對音樂和文字的喜愛。B文段主要運用比喻和夸張的修辭手法，強調(diào)雨天容易使人產(chǎn)生憂愁。C文段主要運用比喻、擬人、引用和對偶的修辭手法，寫作者雨天讀書的幸福感。D文段主要運

5、用排比和對偶的修辭手法，寫從雨中的丁香感受到的憂愁。二、填空（共8分）7默寫（5分）（1） ，出則無敵國外患者，國恒亡。（孟子 生于憂患，死于安樂）（1分）（2） ，白露未晞。（詩經(jīng) 蒹葭）（1分）（3）海內(nèi)存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）（1分）(4)宋朝詞人晏殊在浣溪沙 一曲新詞酒一杯中，借自然界中的花鳥抒發(fā)自己對時光流逝、青春易老嘆惋之情的句子是： ， 。（2分）8名著閱讀（3分）水滸傳塑造了梁山 個英雄形象，其中只有三個女性英雄，一丈青扈三娘的丈夫是個子不高的梁山好漢，名叫（姓名或綽號） ，母大蟲顧大嫂和母夜叉孫二娘都是用（職業(yè)） 身份為掩護，給梁山打探情報。三、綜合性學(xué)習(xí)（10分

6、）學(xué)校為了更好地發(fā)揮圖書館對教學(xué)的促進作用，委托學(xué)生會對圖書館藏書和學(xué)生借閱情況進行了一次調(diào)查，并和學(xué)生進行了座談。老師讓你把學(xué)生會調(diào)查和搜集到的一些資料進行整理，需要完成下列任務(wù)。9提取下面兩則材料的主要信息，用一句話概括學(xué)校圖書館藏書和借閱的現(xiàn)狀。（3分）【材料一】圖書館藏書情況建校30多年，學(xué)校圖書館經(jīng)過不斷積累，再加上社會各界的捐贈，共有各類圖書三萬余冊，生均占有量超過50本，藏書總量在同類校中名列前茅?！静牧隙繉W(xué)生借閱圖書情況統(tǒng)計各年級借閱數(shù)量初三年級初二年級初一年級喜愛程度前三位體育類文學(xué)類科技類答： 10請你根據(jù)下面學(xué)生的訪談記錄，概括出學(xué)校圖書館存在的四個問題。（每個問題不超

7、5個字。4分）學(xué)生訪談記錄 學(xué)生甲：開學(xué)不久我在午休時去了圖書館，想找?guī)妆窘榻B地理知識的書看。進去以后我發(fā)現(xiàn)里面的書太多了，一排排的書架，我都不知道該怎么找。學(xué)生乙：在學(xué)校圖書館里即使好不容易找到自己喜歡的書，可是要借出來，必須填好幾張表。 學(xué)生丙：中午時間短，我本想放學(xué)后還可以到圖書館再看看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖書館已經(jīng)關(guān)門了。學(xué)生丁：相比較而言，我現(xiàn)在更喜歡去社區(qū)的圖書館，那里的書大部分都是新近流行的暢銷書。 問題 ： 11調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)了借閱者亂涂亂畫、損毀書頁的情況。請你幫圖書管理員寫兩句像對聯(lián)那樣有勸誡作用的警示語。（3分） 答： 7 / 7四、閱讀送東陽馬生序回答1215題。(10分)送東陽馬

8、生序 宋濂余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺

9、繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。12解釋加點詞語（2分） 錄畢，走送之 走： 同舍生皆被綺繡 被： 13下列句中加點詞語意思不同的一項是（ ）（2分）A不敢稍逾約 未嘗稍降辭色 B主人日再食 一鼓作氣，再而衰，三而竭C手指不可屈伸 首屈一指D以衾擁覆，久而乃和 心平氣和14翻譯句子（4分）援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。 四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌 15選文有兩個段落，請用原文概括兩段的內(nèi)容。（2分）第1段： 第2段： 五、現(xiàn)代文閱讀（30分）(一) 閱讀高貴的生命不卑微，完成1618

10、題（15分）高貴的生命不卑微他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元?！彼卮??！澳隳軐⑺u到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著他?！吧底硬艜I！”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽?！彼@才點了點頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉。”他很小心地把衣服洗凈，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。過了十多天，父親突

11、然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元?！澳銥槭裁床辉囈辉嚹?？”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會有辦法的。”終于，他想到了一個好辦法。他請自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費。二十五美元，這無疑是一筆巨款！回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，

12、他沉靜地接過了衣服，開始了思索。兩個月后，機會終于來了。當(dāng)紅電影霹靂嬌娃的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結(jié)束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。他笑了，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當(dāng)然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哇”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！”經(jīng)過現(xiàn)場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫?；氐郊依?，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：

13、 “我原本打算，【A】你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對生活喪失信心呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關(guān)系？”就在這一剎那間，【B】他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界。“連一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢！”從此，他開始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望！二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他就是最偉大的籃球運動員邁克爾喬丹?。ㄟx自讀寫月報2011年4期，有刪改）

14、 16.文章寫喬丹少年時賣舊衣服的故事，填齊下面表格。（4分）第一次第二次第三次父親的目標(biāo)價值1美元賣到2美元價值2美元賣200美元他的做法洗凈、刷平、陰干畫米老鼠和唐老鴨事情的結(jié)果超額6倍完成目標(biāo)17.請你簡要寫出對第段兩處畫線句子關(guān)鍵詞句的理解。（4分） 【A】處：父親想那樣做的理由？ 答： 【B】處：“燦爛的太陽”指什么？ 答： 18.請結(jié)合文章并聯(lián)系實際，談?wù)勥@篇文章給你的啟示。（150字左右。7分） 答： （二）閱讀被妖魔化的沙塵暴，完成第1920題。（7分）被妖魔化的沙塵暴沙塵暴所到之處，飛沙走石、黃沙彌漫，致使人們談沙塵暴而色變。沙塵暴古已有之，且有一定的周期性。早在幾千萬年前，

15、青藏高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風(fēng)，在中亞和我國的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū)，這一區(qū)域又正處在西風(fēng)帶上。這些是沙塵暴形成的根本原因。事實上，處在什么自然帶上就有什么樣的降水和溫度，就只能生長什么樣的植被，也就會有什么樣的氣候條件，這是人類所不能改變的。沙塵暴是一種自然現(xiàn)象，人類沒有能力也沒有必要阻擋沙塵暴的發(fā)生。沙塵暴所造成的危害人人可見，但也并非有害無利。首先，沙塵暴塑造了近百萬平方公里的黃土高原，使我們的先民擇此生根繁衍；它使諸如夏威夷群島、日本列島等荒蕪死寂的海島身披沃土。其次，沙塵暴從撒哈拉沙漠向亞馬遜盆地輸入的沙塵量就有約1300萬噸，相當(dāng)于該地區(qū)每年每公頃增加了

16、190公斤的肥沃土壤。還有，沙塵暴能有效地緩解酸雨。沙塵含有豐富的鈣等堿性陽離子，這些外來的和地面揚起的堿性沙塵能有效地中和降水中的酸性物質(zhì)。再有，沙塵暴還維系了海洋生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)與穩(wěn)定。沙塵含有豐富的營養(yǎng)物，一些海域淤泥中的營養(yǎng)物約40%是由沙塵暴帶入的。沙塵暴作為一種自然現(xiàn)象，是地球自然生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的一部分。它和其他許多自然現(xiàn)象相互關(guān)聯(lián)、互為因果。假如我們消滅了沙塵暴及其源頭的沙漠干旱地區(qū)，也就消滅了地球上的多種自然生態(tài)，絕滅了適應(yīng)干旱氣候的一切物種，并會引起全球所有自然系統(tǒng)的更加可怕的反饋和報復(fù)，甚至引發(fā)我們難以想象的災(zāi)難。我們見多了在草地植樹防風(fēng)沙卻把草地變成沙地的人為災(zāi)禍。干旱半

17、干旱地區(qū)那點可憐的降水也許能夠滿足小草生長的需要，但當(dāng)我們?nèi)藶榈刂踩氪髽?，那點水就遠遠不夠供樹木生長。于是樹木就憑借其根系向四周和地下深處吸奪水分，周邊的小草很快就枯死了。沒有了為大樹儲備水分的綠草，大樹小樹也逃脫不了死亡的命運，最終留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯樹。沙塵暴就是一種自然現(xiàn)象，只是近代人類過度的放牧或農(nóng)耕，以及自以為是的人工改造，才加劇了其危害程度。19.第段中“沒有能力”和“沒有必要”兩個詞語能否互換位置，為什么？（3分） 答： 20.閱讀下面材料，借助文章中的相關(guān)知識，解釋黃土高原形成的原因。（4分）中國古籍里有上百處關(guān)于“雨土”“雨黃土”的記錄，最早可以追溯到公元前

18、1150年：天空黃霧四塞，沙土從天而降如雨。古人把這類事情看成是“天人感應(yīng)”的一種征兆。晉代張華編的博物志中就記有，“夏桀之時，為長夜宮于深谷之中，男女雜處，十旬不出聽政，天乃大風(fēng)揚沙，一夕填此空谷?！?9661999年間，發(fā)生在我國的持續(xù)兩天以上的沙塵暴達60多次。中科院劉東生院士認為，黃土高原應(yīng)該說是沙塵暴的一個實驗室，這個實驗室積累了過去幾百萬年以來沙塵暴的記錄。 答： （三）閱讀學(xué)會轉(zhuǎn)身，完成第2122小題。（8分）學(xué)會轉(zhuǎn)身一個木匠丟了一塊手表，幾個熱心的鄰居一起幫他找，他們將地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一個口袋都翻遍了也沒有找到，結(jié)果卻讓一個孩子找到了。木匠很驚訝，問那孩子是

19、怎么找到的。孩子說，很簡單啊！你知道，手表是有聲音的，我只是在你們都安靜下來的時候坐到刨花旁聽，然后沿著聲音的方向走過去，就找到了。事實上，那個孩子只是換了一個尋找的角度，即憑借手表指針“嘀嗒、嘀嗒”的走動聲就輕易地找到了手表；就像在遇到困難走投無路時只要稍稍轉(zhuǎn)個身，我們就會看到一個嶄新的天空。換個角度看問題，往往可以化難為易、化繁為簡?？突f：“一個人要想讓自己的生活愉快、自在，在事業(yè)上取得重大的成就，學(xué)會變通是很重要的。”一次，愛迪生讓助手幫助自己測量一下一個梨形燈泡的容積。助手接過后，立即開始了工作，他一會兒拿游標(biāo)卡尺測量，一會兒在稿紙上計算，后來甚至還動用了一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式。可幾個小時過去了，他忙得滿頭大汗，還是沒有算出結(jié)果。就在助手搬出大學(xué)里學(xué)過的知識，準(zhǔn)備再一次計算燈泡的容積時，愛迪生進來了。