四年級(jí)語文知識(shí)競(jìng)賽題

1、小學(xué)四年級(jí)語文知識(shí)競(jìng)賽題一、基礎(chǔ)知識(shí)積累（18分）1 .給劃線的字填上正確的拼音（6分）和一薄一載一 唱淡運(yùn)（）血夜（）（）剛勁（）（）扁理：（）2 .寫同音字組詞（6分）1 / 1yu（）習(xí)猶（）遭（）dao遲（）（）谷強(qiáng)（）fei（）騰浪（）作（）jun嚴(yán)（）英（）（）馬3.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是（）（2 分）A.仃練成鋼B.舉一反三C.實(shí)事求是 D.標(biāo)新立異獨(dú)出心裁峰擁而至哄堂大笑各抒己見別無所求落荒而逃 美不勝收集思廣義 全神慣注養(yǎng)尊處優(yōu) 精益求精驚心動(dòng)魄4 .下列成語與人物對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.臥薪藏膽（荊軻）B.聞雞起舞（匡衡）C.樂不思蜀（劉禪）D.四面楚歌（韓

2、信）5 .下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A. 一些家長(zhǎng)采取簡(jiǎn)單粗暴的方式防止孩子不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。B.通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。C.一進(jìn)入體育場(chǎng)，五顏六色的彩旗和歡呼聲就映入眼簾。D.記得當(dāng)年我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，還只是一個(gè)七八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無 束。二、語文綜合素養(yǎng)（16分）（一）補(bǔ)填詩句（8分）（1），山色空蒙雨亦奇。（蘇軾飲湖上初晴后雨）（2） ，映日荷花別樣紅。（楊萬里曉出凈慈寺送林 子方）（3）山外青山樓外樓，,（林升題臨安?。?）亂花漸欲迷人眼，：.（白居易錢塘湖春行）（5）古道西風(fēng)瘦馬，,。（馬致遠(yuǎn)天凈沙. 秋思）（6）出自屈原離騷的名句：,。（7

3、）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾西江月.夜行黃沙道中）（8）國(guó)破山河在，城春草木深。,（杜甫春望）（二）選擇題（8分）1 .二十四節(jié)氣歌中的“秋處露秋寒霜降” 一句中“寒”指的是（）A.大寒B.寒露C.小寒2 . “文武二圣”指的是（）A .孔子曹操B .老子關(guān)羽 C .孔子劉備D .孔子關(guān)羽3. “變臉”是（）劇種的絕活A(yù).京劇B.豫劇C.川劇 D.秦腔4 .“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中的“嬋娟”指（）A.月克B .太陽C .地球D .星辰5 .桃花源記的作者是（）A.劉禹錫B.陶淵明C.白居易 D.李商隱6 .“一日不見，如隔三秋”里的“三秋”是指（）A.三個(gè)月B,三年C.三個(gè)季度

4、D.三十年7 .“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”寫的節(jié)日是（）A.中秋節(jié) B.端午節(jié)C.春節(jié)）B.論語一一孟子一一春秋 D.愛的教育一一亞米契斯8 .下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（A.呼蘭河傳一一蕭紅一一近現(xiàn)代 C.岳陽樓記一一范仲淹一一宋 意大利三、課外閱讀（16分）成長(zhǎng)的橋我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。 在很多人眼里，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩。上學(xué)第一天回家的巷口碰上母親，她說：“老師今天講了啥？"我想了 半天才擠出三個(gè)字，“腳板印”。母親乂問一起回來的同學(xué)，她說：“老師要 我們腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)?！贝蠹乙魂囆Γ乙哺?。一次不小心摔破了家

5、中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個(gè)小凳老實(shí)地坐在旁邊。母親回 來生氣地責(zé)罵時(shí)，我振振有詞的說：“老師講要表揚(yáng)誠(chéng)實(shí)的孩子，您卻批評(píng)我！” 母親忍不住撲哧笑了。也許智商有限加上讀書不用心，雖然花了時(shí)間做了副努力的樣子，小學(xué) 時(shí)成績(jī)并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得，我父母只 能一邊訕笑一邊借肌脫身，回來了他們彼此安慰說，孩子老實(shí)，心眼乂好，讀 書也自覺，就別逼她了。那時(shí)真想像皮皮魯那樣，把課本煮了熬湯喝，除此外 我想不到法子讀好書。懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲，我的思想笫一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。那年，春天的花開得特別艷，尤其我家向陽的窗下（那里有個(gè)半米寬的 窄臺(tái)），花朵更是美不勝收。我喜而

6、忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著 的窗于是沒有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋 下去做了自由落體運(yùn)動(dòng);仙人掌乂火上燒油，落地我已變成昏迷不醒的“刺猬”。 后來聽說，是好心的行人送我進(jìn)了醫(yī)院;私下以為嫌我笨的母親，聽到這個(gè)消息 竟在柜臺(tái)內(nèi)暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑;而父親一臉煞白， 騎自行車撞到了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖那天醫(yī)生 差點(diǎn)下死亡通知書，警告說，病人必須一直保持清醒意識(shí)。于是父母每隔一個(gè) 小時(shí)忐忑不安地喚我一次?；杌璩脸镣聣嬄涞奈遥捅桓改敢宦晛V一聲、柔 和而乂有力、平穩(wěn)而乂（焦急 煩躁）、摻雜著心疼與希冀的呼喚拉回了這

7、鳥語 花香的世界。那年期末，我破天荒考了個(gè)全年級(jí)第一。鄰居說這一摔沒留下后遺癥已 是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48小時(shí)的昏迷中） 母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開眼他們憔悴的面容上的極大 喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長(zhǎng)大了。我才知道我對(duì)父母 是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望一一我要為父母好好讀 書。拿到成績(jī)單時(shí)父母的（好奇 驚喜）和欣慰，讓我開心了好久。后來讀書成了 習(xí)慣，一讀讀到了研究生。我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對(duì)人的一生也許并不重要，重要 的是有怎樣的父母，從懵懂到明事，其實(shí)只有一橋之隔;這座橋，就是父母溫厚 的愛。就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也全變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的 愛來呵護(hù)，也會(huì)成長(zhǎng)為頂天立地的棟梁。1 .在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打上“ V ”（2分）2 .第段中“母親回來生氣地責(zé)罵時(shí)，我振振有詞地說：'老師講要表揚(yáng)誠(chéng)實(shí) 的孩子，你卻批評(píng)我！母親忍不住撲哧笑了”，