2022年西師大版三年級(jí)春季學(xué)期語文古詩閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)題

1、2022年西師大版三年級(jí)春季學(xué)期語文古詩閱讀復(fù)習(xí)專項(xiàng)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 古詩閱讀。望天門山_，_。_，_。1將古詩補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是_朝的_。3最后兩句詩句的大意是：_2. 閱讀古詩，完成練習(xí)。春望（唐）杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪（zn）。（1）畫線詩句是說詩人因感傷時(shí)事，牽掛親人，所以見   而落淚（或曰淚濺于花），聞   也感到心驚。（2）劃線一句中，“家書”是指    ， “家書抵萬金”采用了&

2、#160;  的修辭手法，表達(dá)出了將士們對(duì)家鄉(xiāng)親人的   。3. 閱讀詩歌，回答問題。清明_，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？_。（1）把古詩補(bǔ)充完整。   ，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？   。（2）這首詩的作者是   代詩人   ，詩人描寫的是   節(jié)的情景，這個(gè)節(jié)日有   、   等習(xí)俗。（3）從“  

3、60;”這句詩可以看出路上行人情緒低落，神魂散亂。（4）用自己的話寫出前兩句詩的意思。（5）發(fā)揮想象，把行人和牧童的對(duì)話寫出來。行人：   。牧童：   。4. 讀滁州西澗，完成練習(xí)。滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。1下列沒有出現(xiàn)在詩句中的景物是（   ）A.幽草 B.船夫 C.黃鸝 D.舟2下面朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（   ）A.上/有/黃鸝/深樹鳴B.上有/黃鸝/深樹鳴C.上/有黃鸝/深樹鳴5. 閱讀古詩，回答問題。夜書所見蕭蕭 

4、，   動(dòng)客情。挑促織，夜深籬落   。1將古詩補(bǔ)充完整。2本詩的作者是_代詩人_。3詩的前兩句渲染了一種_的氛圍。4“動(dòng)客情”在此處有兩層意思，分別是 （ ）A. 秋風(fēng)帶來的寒意引起詩人對(duì)春日美景的向往。B. 勾起詩人的思鄉(xiāng)之情。C. 引起詩人對(duì)童年往事的回憶。D. 勾起詩人對(duì)梧桐樹的懷念。6. 閱讀古詩，完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（1）詩中的“佳節(jié)”是指   節(jié)，現(xiàn)在

5、又被我們稱為   節(jié)。（2）詩中用于表現(xiàn)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子逢年過節(jié)便會(huì)深深地思念故鄉(xiāng)親人的千古名句是：“   ，   。”（3）“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@兩句詩描寫了   和   的節(jié)日習(xí)俗。（4）這首詩表達(dá)了詩人對(duì)   的思念之情。7. 閱讀理解。題西林壁宋蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1從古詩中找出兩對(duì)反義詞寫下來。（_）（_）   （_

6、）（_）2“緣”的意思是（   ）A.邊。 B.因?yàn)椤?#160;C.沿，順著。3前兩句寫了詩人從_、_兩個(gè)角度，處在_、_、_、_不同位置觀看_的感受。4“不識(shí)廬山真面目”的原因是什么？用“_”畫出相應(yīng)的詩句。5詩的前兩句描寫了怎樣的景色？請(qǐng)用自己的話描繪出來。_6這首詩所要表達(dá)的主旨是（   ）A.人外有人，天外有天。B.尺有所短，寸有所長。C.當(dāng)局者迷，旁觀者清。7蘇軾的詩作有很多，課外你還積累了哪些？請(qǐng)默寫出一首來。_，_。_，_。8. 閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。（一）葉子是樹的羽毛葉子，是樹的羽毛.張著翅膀卻不能飛翔 鳥巢，是樹的眺望滿目波浪卻心靜如水&#

7、160;果子，是樹的耐力樹的暖陽樹的夢(mèng)，又香又亮（二）不能飛翔的鳥兒一棵果樹就是一只鳥兒一片葉子就是一片羽毛這是一只無法飛翔的鳥它的羽毛有時(shí)脫落有時(shí)繁茂在秋天里這只鳥兒會(huì)下很多很多的蛋有的掛樹杈有的掛樹梢 1這兩首詩都把葉子想象成_，詩（二）還把果樹想象成_，給人一種美的感受。2用“_”畫出兩首詩中描寫果實(shí)的句子。詩（一）把果實(shí)想象成_、_，富有哲理；詩（二）把果實(shí)想象成_、_，富有情趣。3我會(huì)想象。鳥兒，是樹的_9. 閱讀詩歌，回答問題。望天門山唐李白_，_。_，_。（1）默寫古詩。（2）解釋下列詞語。開：    回：  

8、  出：   （3）選出理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A.一，二兩句寫江和山，以“斷”和“開”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了大江奔騰的壯闊氣勢(shì)B.“出”字，使靜止不動(dòng)的山，富有動(dòng)態(tài)的美C.“孤帆一片日邊來”這句運(yùn)用了比喻的修辭手法，傳神地描繪出一葉輕舟乘風(fēng)破浪，越來越靠近天門山的情景10. 閱讀天地。恵崇春江晚景（宋）蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。1這是一首_詩。2詩中描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景象？_。3里面有幾樣植物？_。4短文中分別描寫了_和_兩樣動(dòng)物。11. 閱讀故事，完成下列各題。望洞庭_，潭面無風(fēng)鏡未磨。_，白銀盤里一青螺。1

9、默寫古詩。2這首詩中的“兩”字是指_，_，“和”的意思是：_ 。詩中描寫的是_ 的景色。3“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中，詩人把（_）比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；4“白銀盤”是喻體，它的本體是（_），作者同時(shí)把（_）比喻成一只小小的青螺。12. 閱讀天地。九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1詩中所描寫的節(jié)日是_節(jié)。2此詩寫出了游子的_之情。3詩中那一句是千古名句？_。4詩中所描繪的場景是什么樣子的，請(qǐng)描繪出來。_13. 閱讀理解。望洞庭湖光秋月兩相和， 潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠， 白銀盤里一青螺。1這首詩的作者是_代詩人_。2理解下面詞語的意思。和：_白銀盤：_青螺：_3“潭面無風(fēng)鏡未磨”指的是湖面_，像_。古代銅做的鏡子，需要_，才能保持光亮。4古詩后兩句的意思是：_14. 課外閱讀。鳥鳴澗唐王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。（注釋）閑：安靜、悠閑，含有人聲寂靜的意思。春山：春日的山。亦指春日山中?？眨嚎占?、空虛。這里形容山中寂靜，無聲，好像空無所有