【最新】八年級生物上冊 第十六章 第一節(jié) 先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為課件 北師大版-北師大級上冊生物課件

1、什么是動物的行為？什么是動物的行為？ 動物在動物在內(nèi)外內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生刺激下所產(chǎn)生的的活動表現(xiàn)。活動表現(xiàn)。 行為是生物適應(yīng)環(huán)境變化行為是生物適應(yīng)環(huán)境變化的一種主要的手段。的一種主要的手段。 動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制。傳物質(zhì)的控制。如動物的運動、鳴叫、身體姿態(tài)或顏色的變化、如動物的運動、鳴叫、身體姿態(tài)或顏色的變化、散發(fā)的氣味等。散發(fā)的氣味等。草履蟲避開食鹽的刺激草履蟲避開食鹽的刺激第第16章章眼點眼點耳突耳突口口咽咽 渦蟲是一種自由生活在淡水中的低等動物，在小溪、渦蟲是一種自由生活在淡水中的低等動物，在小溪、池塘等地采集時，往往會發(fā)現(xiàn)渦

2、蟲生活在石塊或其他物池塘等地采集時，往往會發(fā)現(xiàn)渦蟲生活在石塊或其他物體的下方。為什么？難道渦蟲喜歡黑暗環(huán)境嗎？有人設(shè)體的下方。為什么？難道渦蟲喜歡黑暗環(huán)境嗎？有人設(shè)計了以下實驗計了以下實驗。渦蟲的行為研究渦蟲的行為研究渦蟲實驗一渦蟲實驗一渦蟲選擇了什么？渦蟲選擇了什么？渦蟲的行為研究渦蟲的行為研究w渦蟲在渦蟲在A、B端停留的端停留的時間無明顯差異。時間無明顯差異。渦蟲在渦蟲在B端停留的時間更長。端停留的時間更長。結(jié)論：結(jié)論：渦蟲喜歡生活在黑暗環(huán)境中。渦蟲喜歡生活在黑暗環(huán)境中。實驗二動物行為研究示例動物行為研究示例: 渦蟲的行為研究渦蟲的行為研究 思考思考: 1.渦蟲常在石塊下避光生活渦蟲常在石

3、塊下避光生活,在強(qiáng)光照射下會舒展身在強(qiáng)光照射下會舒展身體體;而受到中等強(qiáng)度的電刺激時則收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端。大而受到中等強(qiáng)度的電刺激時則收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端。大家想一想家想一想,渦蟲的這兩種行為是與生俱來的渦蟲的這兩種行為是與生俱來的,還是后天學(xué)會的還是后天學(xué)會的?應(yīng)屬于哪一類行為應(yīng)屬于哪一類行為?答答:生來就會生來就會,應(yīng)屬于先天性行為應(yīng)屬于先天性行為。2.2.先用強(qiáng)光照射渦蟲，幾秒鐘后再用中等強(qiáng)度的電刺激渦蟲。先用強(qiáng)光照射渦蟲，幾秒鐘后再用中等強(qiáng)度的電刺激渦蟲。重復(fù)這一步驟重復(fù)這一步驟100100次。在第次。在第101101次，只用強(qiáng)光照射渦蟲，這時次，只用強(qiáng)光照射渦蟲，這時候的渦蟲對強(qiáng)光的反

4、應(yīng)則是收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端，并不是原候的渦蟲對強(qiáng)光的反應(yīng)則是收縮身體或轉(zhuǎn)動頭端，并不是原先的舒展身體了，想想這種行為還是先天性行為嗎？先的舒展身體了，想想這種行為還是先天性行為嗎？答：答：不是，這是一種后天學(xué)習(xí)行為不是，這是一種后天學(xué)習(xí)行為。1.1.渦蟲在光下舒展身體是渦蟲在光下舒展身體是2.2.電擊時渦蟲身體收縮是電擊時渦蟲身體收縮是3.3.光與電刺激一百次后，只有光時渦蟲收縮身體光與電刺激一百次后，只有光時渦蟲收縮身體是是先天性行為先天性行為先天性行為先天性行為后天學(xué)習(xí)行為后天學(xué)習(xí)行為1.1.概念：概念：動物生來就有的，由體內(nèi)的動物生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)所所控制的行為?？刂频男?/p>

5、為。 2.2.舉例：舉例：灰喜鵲喂養(yǎng)小杜鵑，蜜蜂采蜜，灰喜鵲喂養(yǎng)小杜鵑，蜜蜂采蜜， 鳥育雛，蜻蜓交尾等。鳥育雛，蜻蜓交尾等。先天性行為先天性行為(也稱動物的也稱動物的本能本能)動物的本能行為是動物生來動物的本能行為是動物生來就有的；它是先天的，由遺就有的；它是先天的，由遺傳因素決定的，因此，屬于傳因素決定的，因此，屬于先天性行為。先天性行為。1.1.概念：概念：不是動物生來就有的，而是動物在成長不是動物生來就有的，而是動物在成長過程中，通過過程中，通過生活經(jīng)驗生活經(jīng)驗和和“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”逐漸建立起來逐漸建立起來的新的行為。的新的行為。2.2.舉例：舉例：蚯蚓的學(xué)習(xí)行為，蚯蚓的學(xué)習(xí)行為， 山雀偷吃奶

6、油，山雀偷吃奶油， 猩猩取香蕉。猩猩取香蕉。后天學(xué)習(xí)行為后天學(xué)習(xí)行為 動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，后天行為也越復(fù)雜越復(fù)雜，后天行為也越復(fù)雜; ;而且后天性行為在動物的活而且后天性行為在動物的活動中占的比重也越大。動中占的比重也越大。 灰喜鵲喂養(yǎng)小杜鵑灰喜鵲喂養(yǎng)小杜鵑蚯蚓的學(xué)習(xí)行為蚯蚓的學(xué)習(xí)行為蚯蚓走迷宮實驗蚯蚓走迷宮實驗 在迷宮的一臂安上電極，在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受有電極的一臂時，它就會受到電擊。經(jīng)過多次嘗試和錯到電擊。經(jīng)過多次嘗試和錯誤之后，蚯蚓能夠?qū)W會

7、直接誤之后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。爬向潮濕的暗室。蚯蚓的這種行為是屬于先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為？蚯蚓的這種行為是屬于先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為？ 很多年前，在英格蘭有一很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。雀也學(xué)會了偷喝牛奶。大山雀的這種行為是屬于先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為？大山雀的這種行為是屬于先天性行為還是后天學(xué)習(xí)行為？ 山雀偷吃奶油山雀偷吃奶油黑猩猩用樹枝取食黑猩猩用樹枝取食黑猩猩摘取香蕉黑猩猩摘取香蕉 黑猩猩的這兩種

8、行為分別屬于什么行為？黑猩猩的這兩種行為分別屬于什么行為？ 1920年的一天，在印度加爾格達(dá)西南部的一個小年的一天，在印度加爾格達(dá)西南部的一個小城附近，一位牧師救下了兩個由狼撫養(yǎng)長大的女孩。城附近，一位牧師救下了兩個由狼撫養(yǎng)長大的女孩。這兩個女孩，大的有七、八歲，起名為卡瑪娜，她后這兩個女孩，大的有七、八歲，起名為卡瑪娜，她后來活到了十七歲；小的不到兩歲，救下后不到一年就來活到了十七歲；小的不到兩歲，救下后不到一年就死在了孤兒院里?？ì斈认矚g用四肢爬行，白天縮在死在了孤兒院里?？ì斈认矚g用四肢爬行，白天縮在黑暗的角落里睡覺，夜里則象狼一樣嚎叫，四處游蕩，黑暗的角落里睡覺，夜里則象狼一樣嚎叫，四

9、處游蕩，想逃回叢林。她有許多特征都和狼很像：嗅覺靈敏，想逃回叢林。她有許多特征都和狼很像：嗅覺靈敏，牙齒尖利，喜歡吃生肉，耳朵還能抖動。她十五歲時牙齒尖利，喜歡吃生肉，耳朵還能抖動。她十五歲時的智力水平大致相當(dāng)于三歲半的兒童。的智力水平大致相當(dāng)于三歲半的兒童。 狼孩的這種行為是屬于先天性行為還是狼孩的這種行為是屬于先天性行為還是 后天學(xué)習(xí)行為？后天學(xué)習(xí)行為？動動腦筋動動腦筋類別先天性行為先天性行為后天學(xué)習(xí)行為后天學(xué)習(xí)行為形成形成獲得途徑獲得途徑適應(yīng)特征適應(yīng)特征進(jìn)化趨勢進(jìn)化趨勢生來就有的生來就有的 行為行為出生后逐漸出生后逐漸 形形成的新行為成的新行為由體內(nèi)由體內(nèi) 所控所控制制通過條件反射等的通

10、過條件反射等的建立而形成的建立而形成的適應(yīng)相對適應(yīng)相對穩(wěn)定穩(wěn)定的環(huán)境的環(huán)境適應(yīng)適應(yīng) 的的復(fù)雜環(huán)境復(fù)雜環(huán)境無脊椎動物行為的無脊椎動物行為的主要方式主要方式動物越高等，后天行動物越高等，后天行為越發(fā)達(dá)，占全部行為越發(fā)達(dá)，占全部行為的比例也越大為的比例也越大本能本能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)不斷變化不斷變化總結(jié)比較總結(jié)比較 1.狗吃骨頭時會分泌唾液，這屬于什么行為？狗吃骨頭時會分泌唾液，這屬于什么行為？ 2.“望梅止渴望梅止渴”、“談虎色變談虎色變”這兩個成語分別表達(dá)這兩個成語分別表達(dá)的是動物的什么行為？的是動物的什么行為？ 3.小狗做算術(shù)是一種什么行為？這與我們聽到上課鈴小狗做算術(shù)是一種什么行為？這

11、與我們聽到上課鈴聲響了進(jìn)教室是否一樣？聲響了進(jìn)教室是否一樣？ 隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)先天性行為先天性行為后天學(xué)習(xí)行為后天學(xué)習(xí)行為后天學(xué)習(xí)行為。后天學(xué)習(xí)行為。 是一樣是一樣一、動物的行為一、動物的行為 1. 1. 概念動物在內(nèi)外刺激下所有的活動表現(xiàn)。概念動物在內(nèi)外刺激下所有的活動表現(xiàn)。 2. 2. 動物行為可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。動物行為可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。二、先天性行為二、先天性行為：是動物生來就有的，不依靠于個體生：是動物生來就有的，不依靠于個體生活的經(jīng)驗，是一種本能行為。活的經(jīng)驗，是一種本能行為。 動物的本能行為是通過遺傳、自然選擇進(jìn)化而來的。動物的本能行為是通過遺傳、自

12、然選擇進(jìn)化而來的。三、動物的學(xué)習(xí)行為三、動物的學(xué)習(xí)行為：必須借助于個體生活經(jīng)驗和經(jīng)歷，：必須借助于個體生活經(jīng)驗和經(jīng)歷，動物具有學(xué)習(xí)行為能夠?qū)Νh(huán)境的變化作出有利于生存的動物具有學(xué)習(xí)行為能夠?qū)Νh(huán)境的變化作出有利于生存的反應(yīng)。反應(yīng)。 學(xué)習(xí)行為更有利于個體生存和種族繁衍。學(xué)習(xí)行為更有利于個體生存和種族繁衍。1.1.下列不屬于動物行為的是（下列不屬于動物行為的是（ ） A.A.心臟跳動心臟跳動 B.B.飛蛾撲火飛蛾撲火 C.C.鳥類育雛鳥類育雛 D.D.蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜2.2.下列動物行為中，都屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（下列動物行為中，都屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（ ） 鸚鵡學(xué)舌鸚鵡學(xué)舌 蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜘蛛結(jié)網(wǎng) 孔雀開屏孔雀開屏 老馬識途老馬識途 A A B B C C D D AC3.3.初夏的黃河口景色怡人，萬畝槐林十里飄香，成初夏的黃河口景色怡人，萬畝槐林十里飄香，成群的蜜蜂在花間飛舞辛勤采蜜。對蜜蜂這種行為的群的蜜蜂在花間飛舞辛勤采蜜。對蜜蜂這種行為的解釋，正確的是解釋，正確的是 （ ） 是先天性行為是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為是學(xué)習(xí)行為