幼兒教師師德師風培訓心得體會范文

1、幼兒教師師德師風培訓心得體會范 文師德，即為人師者之德，是我國傳統(tǒng)職業(yè)道德的重要組成部 分。下面是小編為大家整理的幼兒教師師德師風培訓心得體會， 供你參考！幼兒教師師德師風培訓心得體會篇 1暑期末，一年一度的師德培訓如期而至。與往年一樣，此次 的培訓依然是在學校進行， 由集體學習和自學相結合。 觀看了來 自溫州的幾位優(yōu)秀老師主持的師德視頻，在座的每位老師都聽了一堂生動的師德教育課。首先，溫州市第二十二中學陳雪金老師為大家講述了她20xx年如一日的教學生涯。陳老師相信愛能改變一切，她分別從為愛”而生，將 愛”化為細微的事， 愛”的奉獻和收獲， 愛”的藥 鋪以及愛”的思考等幾個方面，為大家?guī)硭c

2、學生之間因愛而 發(fā)生的感人的事。陳老師認為教書育人中不是缺少幸福，而是缺少去發(fā)現(xiàn)幸福 的心，而她就是一位滿懷幸福的教師。隨后給大家?guī)淼氖侨鸢彩泻鐦蚵沸W的李海華老師的潛心耕耘 一路花開。李老師告訴大家她通過了市名師的考核， 她的收獲離不開她潛心的耕耘。 李老師作為一名優(yōu)秀的語言老師 對自己的閱讀也是從來不松懈， 十年如一日的堅持每天一小時的 閱讀。最后溫州市教育局黨委委員、 副局長伍挺老師為大家做了總 結報告。每年暑期的師德集訓都讓我收獲很多， 讓懵懂中的我知道了 教師的道德素質比教師的文化素質更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。 也是從培訓中我知道 了開展師德師

3、風活動的重要性。 我認為要提高自身的師德師風要 從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。一、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇 了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔， 不計名利，積極進取， 努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更 好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本， 讀書是立生 之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好 的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。 教育要讓 學生終身受益，而不是喪失學習興趣。 我們只有從內心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓

4、我明白了，作為一名教師，我們 要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。二、尊重、關愛每一位學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。 我們要與學生平 等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了， 學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師 所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴 中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活 在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。三、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一 生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做

5、出好的榜樣，凡 要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道 教育是一朵云吹動另一朵云， 一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感 動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣 才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得"身臨其境"才是最好的教育。四、加強學習、提升教師魅力。在培養(yǎng)人的道德素質中，最核心的一點就是要有一種奉獻的 精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益， 為他人和社會作出貢獻的品質。 報告 中的有些老師是我們學習的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度 ；對生活艱苦奮斗、 樂觀向上的作風；

6、對教育事業(yè)作出巨大的貢獻；對待教書育人工作 的神圣態(tài)度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善。桃李不言，下自成蹊。教師是學生矚目的焦點和榜樣，必須 努力學習，提高自我修養(yǎng)，成為學生心中的偶像和楷模。教師要 重視修品練功，以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和 吸引學生，起良好的示范作用。教師要進德修業(yè)，為人師表，獲 得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學 習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的 思想和作風。幼兒教師師德師風培訓心得體會篇 2一年一度的暑期師德培訓又開始

7、了。 根據(jù)文件精神，結合實 際，幼兒園對本期暑期師德培訓活動的日程作了精心的規(guī)劃。開展了三天集中學習，兩天自學，弁撰寫師德體會。激勵教師嚴格 要求自己。繼續(xù)學習教育法律法規(guī)、教師職業(yè)素養(yǎng)、教師文明禮 儀、教師心理健康，通過開展針對性的教育培訓，以便培養(yǎng)教師的自覺性?，F(xiàn)將學習情況總結如下。一.暑期師德動員活動一一結 合實際，制訂計劃幼兒園制定了切實可行的學習計劃，做到內容、時間實、場 地、組織工作落實。采用了講座與討論、自學與集中，理論與實 踐相結合的方法，安排了一下學習內容：教師的素養(yǎng)”幼兀園教師師德提高”專題講座，教師如何做人”討論活動，自學中小 學教師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀教師先進事跡等25日

8、。暑期師德動員大會召開。動員會上，宣布領導小組，對本期暑期師德學習 的內容與形式作介紹與要求：做好筆記、勇于思考、樂于表達、 善于協(xié)作、嚴肅紀律。下午，師訓干部組織的師德師風”討論活動，老師們積極發(fā)言，總結出目前幼教界存在的現(xiàn)象，弁且從自 身出發(fā)，說明自己的態(tài)度。給老師們的工作開始提出了新的任務， 保證新學期有新的開始。二、暑期師德落實措施 一一內容豐富，學風良好本次師德培訓，圍繞 教師素養(yǎng)”這個中心，主題明確、重點 突出、務求實效、不走過場。每次集中學習嚴格考勤不得請假。 會議期間都有嚴格的要求。將本次培訓列入教師的繼續(xù)教育和年 度考核之中，弁進行交流。師德培訓領導小組對每位教師上交的 材料

9、進行考評，結合整個培訓過程的表現(xiàn)形成本次師德培訓考核 結果，存入教師檔案。整個培訓過程中，老師們都能準時參加弁認真聽講，做好筆記；會風、學風等方面都保持了良好的師德師 風狀態(tài)。26日，全體教師參加學區(qū)的講座教師的素養(yǎng)，講座的 是溫州教育學院的來新安教師，他從教師的禮儀篇、人格篇、管 理篇、學習篇四個主題為重點， 給老師們帶來了風趣而有意義的 一堂課。老師們都說受益匪淺。 31日，老師們經過2天分散學 習后，集中學習了朱菲菲老師的講座幼兒園教師師德。五、暑期師德總結體會，勤于進取、教書育人師德師風的好壞，決定幼兒園與幼兒的發(fā)展。因而，我們要 充分認識師德學習的重要意義。 作為教育工作者，我們所承

10、擔的 教育使命也決定著我們必須從講政治的高度來認識加強自身師 德修養(yǎng)的重大意義，要積極進行以身作職，勤于進取，精于業(yè)務, 熱愛學生，教書育人，團結協(xié)作，互相幫助、無私奉獻為主要內 容的教師職業(yè)道德，使我們的老師真正成為學生健康成長的指導 者和引路人。老師們認真撰寫了新的體會， 弁有了新的學期工作 目標。師德建設是一個永恒的主題， 而且每年又會有其新的內涵與 意義，教育創(chuàng)建高品質教育之際，通過這次師德專題培訓，一定 能使教師對師德師風的建設又有了更深刻的認識。作為教師更應該努力提升自己的職業(yè)道德水平，提高自己的教學管理的能力與水平，為教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻。幼兒教師師德師風培訓心得體會篇3

11、經過這次的師德培訓，使我對教師的職責、師德的內涵又加 深了一層認識，對教育教學又有了更深的了解。 從走出大學校門 到現(xiàn)在，一直以為 在其位，謀其政”把自己的教學工作搞好就是 很好的完成了任務。通過在多媒體教室聽到幾個先進教師的經驗 報告后，我深深體會到：作為一位教師，不僅僅是在課堂上教好 書，給學生講講道理那么簡單，而是要從社會，學校，班級，甚 至每個學生的實際出發(fā)，讓他們掌握科學知識、養(yǎng)成健全人格， 為國家、為社會培養(yǎng)負責任，有用的人才。教師的職責決定了教 師必須具備高尚的師德， 什么是師德？師德，是教師工作的精髓， 師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內涵。第一，高尚的師德必須對學生充滿愛。

12、 熱愛學生就是熱愛教 育事業(yè)。然而熱愛學生弁不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。記得北師大林崇德教授曾說過，疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣 教師對學生的愛， 從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔 的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感 情，就會親其師、敬其師;從而信其道”，從而達到真正教育 的目的。在工作過程中我也曾經感嘆， 為什么有些學生不能體會 出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。 通過培訓 我真正的認識到，原來我的感情還是沒有到位， 甚至有點急于求 成，

13、其實愛貫穿在我平時的一點一滴，一言一行，相信學生一定 會領會到的，就想扎根西部的那位老師，正是她那無私的、不求 回報的對學生的愛，最終得到學生由衷的尊敬， 這些是教育的真 諦，是我努力的方向。第二，作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學，這也是師德不可或缺的組成部 分。教師在教學過程中，具備堅實的基礎知識、精深的專業(yè)知識 和較高的學術水平，能使學生產生一種信賴感， 進而轉化為一種 很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。我們學校有一些優(yōu)秀的骨 干教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。 這些是我學習的榜 樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些 骨干教師學習，不斷提高自己的業(yè)務水準。第三，高尚的師德就是教師自己必