2017-2018八上生物期末試題及答案

1、20172018學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題生物 八年級(jí)一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的字母寫在括號(hào)內(nèi)，每題2分，共50分）。1、下列描述與腔腸動(dòng)物不符的是（ ）。A、身體輻射對(duì)稱； B、體表有刺細(xì)胞； C、有口有肛門； D、大多生活在海水中。2、下列特點(diǎn)與動(dòng)物寄生生活無(wú)關(guān)的是（ ）。A、消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單； B、生殖器官發(fā)達(dá)；C、沒(méi)有專門的運(yùn)動(dòng)器官； D、身體呈圓柱形。3、軟體動(dòng)物是動(dòng)物界的第二大類群，下列動(dòng)物都是軟體動(dòng)物的是（ ）。A、河蚌、烏賊、蝸牛； B、文蛤、扁貝、水蛭；C、河蚌、蝦、鮑魚； D、蝸牛、牡蠣、海蜇。4下列關(guān)于動(dòng)物生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中，正確的是

2、（ ）。A、腔腸動(dòng)物生活在水中，利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物；B、寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存；C、軟體動(dòng)物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒；D、節(jié)肢動(dòng)物生活在陸地上，利用口器獲取食物。5、蛔蟲的消化器官不同于水螅的特點(diǎn)是（ ）。A、有口有肛門 B、有口無(wú)肛門 C、無(wú)口有肛門 D、無(wú)口無(wú)肛門6、下列關(guān)于蚯蚓的說(shuō)法，不正確的是（ ）。A、身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成； B、環(huán)帶靠近身體的后端；C、靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換； D、靠肌肉和剛毛的配合完成運(yùn)動(dòng)。7、下列關(guān)于兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的敘述，正確的是（ ）。A、既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物，屬于兩棲動(dòng)物

3、；B、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水的依賴；C、蜥蜴的卵較大，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分； D、龜用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸，所以氣體交換能力強(qiáng)。8、下列特點(diǎn)與鳥類飛行生活無(wú)關(guān)的是（ ）。A、身體呈流線形，可減少飛行時(shí)的阻力；B、骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空；C、有氣囊輔助肺呼吸，心跳頻率快；D、有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙來(lái)啄取食物，沒(méi)有牙齒。9、下列有關(guān)哺乳動(dòng)物的骨骼與肌肉的關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）。A、總有兩組作用相反的肌肉與骨相連；B、肌肉通過(guò)兩端的肌腱附著在一塊骨的兩端； C、肌肉由中間的肌腹和兩端的肌腱組成，肌腱與骨相連；D、舉重運(yùn)動(dòng)員舉重時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。10、下列關(guān)于動(dòng)物行

4、為的說(shuō)法不正確的是（ ）。A、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化；B、蜘蛛結(jié)網(wǎng)和孔雀開屏都是先天性行為；C、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變；D、蜜蜂是具有社會(huì)行為的動(dòng)物，它們?nèi)后w內(nèi)有一定的組織，成員分工明確。11、動(dòng)物可以從外界攝取食物，并通過(guò)呼吸作用將其分解。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用？（ ）A、維持生態(tài)平衡； B、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)； C、幫助植物傳粉； D、傳播植物種子。12、在下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長(zhǎng)？（ ）。A、干燥的皮鞋； B、煮沸但密封的牛肉汁；C、潮濕的糧食堆； D、潮濕的沙土地。13、下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的說(shuō)法，不正確的是（ ）。A、細(xì)菌都是單細(xì)胞

5、的，真菌都是多細(xì)胞的；B、細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無(wú)處不在；C、青霉的菌絲分為直立菌絲和營(yíng)養(yǎng)菌絲兩種；D、真菌、動(dòng)物和植物都是真核生物。14、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法的正確步驟是（ ）。將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌冷卻； 把接種后的培養(yǎng)皿放在恒溫箱中培養(yǎng) 配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基；將少量細(xì)菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上進(jìn)行接種。A、B、C、D、15、地衣是（ ）共生在一起而形成的。A、細(xì)菌和藻類；B、真菌和蕨類；C、真菌和藻類；D、細(xì)菌和蕨類。16、下列是人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用，不合理的是（ ）。A、利用酵母菌能把有機(jī)物分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳來(lái)做饅頭；B、在沒(méi)有氧氣的環(huán)境下，甲烷菌分解

6、有機(jī)物產(chǎn)生甲烷做燃料；C、利用有些細(xì)菌生產(chǎn)抗生素來(lái)治療疾病；D、保存食物時(shí)要把食物中的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)繁殖。17、2009年至今，甲型H1N1流感在全球許多國(guó)家蔓延，給人們的生活帶來(lái)了很多不便。下列關(guān)于其病原體甲型H1N1流感病毒的描述，不正確的（ ）。A、個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只能用高倍顯微鏡觀察；B、病毒不能獨(dú)立生活，如果離開了寄生的活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體；C、病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的；D、病毒是靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。18、寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒又叫（ ）。 A、動(dòng)物病毒；B、植物病毒； C、噬菌體；D、腺病毒。19、

7、小明同學(xué)將鯽魚、蛇、鶴、猴、螳螂五種動(dòng)物進(jìn)行分類，你認(rèn)為下列分類方法不合理的是（ ）。A、按體內(nèi)有無(wú)脊柱分為鯽魚、蛇、鶴、猴和螳螂兩類；B、按體溫是否恒定分為鶴、猴和鯽魚、蛇、螳螂兩類；A渦蟲1C、按胎生還是卵生分為猴和鶴、蛇、鯽魚、螳螂兩類；D、按生活環(huán)境分為鯽魚、螳螂和蛇、鶴、猴兩類。20、下列關(guān)于生物分類的描述，正確的是（ ）。D河蚌C老鷹B河蟹A渦蟲A、綠色植物分類的重要依據(jù)是花、果實(shí)和種子的特點(diǎn)；B、動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的生理功能；C、生物分類單位由小到大依次是：界、門、綱、目、科、屬、種；D、分類單位越大，包含的生物種類越多，生物間的親緣關(guān)系越近。H鯧魚G

8、蟾蜍F揚(yáng)子鱷E蝙蝠21、生物的多樣性不包括（ ）。A、生物數(shù)量的多樣性； B、生物種類的多樣性；C、基因的多樣性； D、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。22、20世紀(jì)70年代末，美國(guó)科學(xué)家利用野生大豆與易患黃萎病的大豆品種雜交，培育出一批抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種，挽救了美國(guó)的大豆產(chǎn)業(yè)，這是利用了生物多樣性中的（ ）。A、物種的多樣性； B、環(huán)境的多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；D、基因的多樣性。23、保護(hù)生物多樣性的有效措施是（ ）。A、建立自然保護(hù)區(qū)； B、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；C、保護(hù)生物的棲息環(huán)境； D、建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)。24、下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）。A、每種生物都是一個(gè)豐富的

9、基因庫(kù)；B、生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越豐富，保持自身相對(duì)穩(wěn)定的能力就越強(qiáng)；C、當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，會(huì)加速生物種類和基因多樣性的喪失；D、隨意引進(jìn)外來(lái)物種，與保護(hù)生物多樣性無(wú)關(guān)。25、保護(hù)環(huán)境、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是提高環(huán)境質(zhì)量的措施之一。下列措施不正確的是（ ）。A、植樹造林，提高森林的覆蓋率； B、退耕還林還草；C、建立自然保護(hù)區(qū)； D、積極保護(hù)有益動(dòng)物，消滅有害動(dòng)物。二、填空和識(shí)圖作答題（本題包括4個(gè)小題，每空1分，共28分）26、仔細(xì)觀察下圖中的動(dòng)物，回答下列問(wèn)題（8分）圖一（1）A、B、D與其它幾種動(dòng)物的主要區(qū)別是沒(méi)有 。（2）圖中的渦蟲是扁形動(dòng)物，它的身體 對(duì)稱，身體 。（3）其中

10、的 （填寫代號(hào)）是真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物，其體表有防止水分蒸發(fā)的 。 （4）E是 （填寫動(dòng)物類群）動(dòng)物，它生殖發(fā)育的主要特征是 、 。27、下圖分別是家兔和狼的牙齒，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（共5分）。 （1）圖 表示家兔的牙齒，圖 表示狼的牙齒。（2）圖中序號(hào)1表示 齒，序號(hào)2表示 齒。（3）圖B的動(dòng)物特有的牙齒是序號(hào)2，這是與它 食性生活相適應(yīng)的。28、下圖是兩種生物結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：（共7分）圖一圖二（1）圖一表示 結(jié)構(gòu)圖，在環(huán)境條件惡劣時(shí)，它們往往能夠形成休眠體 度過(guò)不良時(shí)期。（2）圖二生物用 繁殖后代。（3）圖一生物與圖二生物相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有 ，因此圖一中的生

11、物是 生物。（4)上圖兩種生物與植物細(xì)胞相比，沒(méi)有_所以營(yíng)養(yǎng)方式是_。1529、下圖為關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：（共8分）3（1）請(qǐng)寫出序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱：2 4BA（2）在圖中，表面光滑、能減少兩骨之間摩擦、緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震動(dòng)的是【 】 （【】?jī)?nèi)填寫序號(hào)）。（3）人體的 受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng) 繞 活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。（4）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中相當(dāng)于杠桿的 。三、分析說(shuō)明題（本小題共包括兩個(gè)小題，共12分）30、 下圖是豆目部分植物分類圖解，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析并回答問(wèn)題：（共5分） （1）在合歡、紫檀、菜豆三種植物中，與綠豆具有共同特征最多的是_，親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是_。（

12、2）最基本的分類單位是_。（3）科學(xué)家按不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類，是為了弄清不同類群之間的 和 關(guān)系。 31、如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的循環(huán)過(guò)程，請(qǐng)分析回答：（共7分）（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是 ，分解者是 （用代碼表示）。（2）圖中表示的生理過(guò)程是 ，3、表示的生理過(guò)程是 。 (3)圖中能夠使光能注入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過(guò)程是 （填序號(hào)）。（4）分解者在分解動(dòng)植物遺體時(shí)，除了產(chǎn)生二氧化碳之外，還會(huì)產(chǎn)生 等物質(zhì)。（5）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈： 。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共包括兩個(gè)小題，共10分）32、菜青蟲總是取食白菜、甘藍(lán)等十字花科的植物（十字花科的植物由四片花瓣組成，呈十字形排列

13、）。有人用剛從受精卵里孵化出的菜青蟲做實(shí)驗(yàn)：把十字花科植物的葉片榨成汁涂抹在濾紙上，旁邊放著其它植物的葉子，結(jié)果菜青蟲去啃食濾紙，卻不吃其他植物的葉子。閱讀上述資料，回答下列問(wèn)題：（共6分）（1）你提出的問(wèn)題是 ?（2）你做出的假設(shè)是 。（3）為驗(yàn)證上述假設(shè)而設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該用10只菜青蟲還是1只？ ，原因是： ；濾紙的形狀和顏色要與其他植物葉片相同，目的是 。4）菜青蟲的這種行為是 行為。33、家庭制作酸奶可按如下步驟進(jìn)行： （1）新鮮的牛奶和糖混合（如：250克鮮奶加入兩匙糖）；（2）熱處理（煮沸）；（3）冷卻(4243)；（4）加入一些購(gòu)買的酸奶；（5）發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方812小時(shí)

14、）。注意：容器要事先消毒；發(fā)酵時(shí)要將蓋密封；發(fā)酵完成后，如果酸奶不凝結(jié)，則不能食用。根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題：（共4分）（1）制作酸奶時(shí)，對(duì)材料進(jìn)行熱處理（煮沸）的目的是 。（2）加入一些購(gòu)買的酸奶的目的是 。（3）發(fā)酵時(shí)加蓋密封的原因是 。（4）產(chǎn)生酸味的原理是 。20172018學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題八年級(jí)生物 答案一、選擇題：(每題2分，共50分)題號(hào)12345678910111213答案CDAABBCDBCBCA題號(hào)141516171819202122232425答案BCCACDBADADD二、填空和識(shí)圖作答（每空1分，共28分）26、（1）脊柱； （2）兩側(cè)（或左右）、 背腹扁平；（3）F、 角質(zhì)鱗片；（4）哺乳，胎生、哺乳。27、（1）A 、 B；（2）門、犬；（3）肉28、（1）細(xì)菌、芽孢；（2）孢子；（3）細(xì)胞核、原核生物；（4）葉綠體、異養(yǎng)。29、（1）關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)腔;（2）、關(guān)節(jié)軟骨； （3）骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)；（4）支點(diǎn)。三、分析說(shuō)明