青島版數(shù)學一年級下冊《兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)》

1、兩位數(shù)減兩位數(shù) 退位 教學目標1 . 通過信息窗提供的信息，讓學生提出并解決數(shù)學問題，在理解的根底上 掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位的計算方法。2體會算法的多樣性，感受計算過程的合理性。3在現(xiàn)實生活中能發(fā)現(xiàn)，提出解決兩位數(shù)減兩位數(shù)退位的計算問題。 教學重點學會兩位數(shù)減兩位數(shù)退位的筆算方法。教學難點理解各位不夠減，從十位退 1當 10的算理。教學準備 計數(shù)器、小棒。教學過程一、新課導入復習舊知：45- 23= 23- 12= 36- 14= 58- 36=56- 33= 77- 32= 33- 10= 12- 10= 【設計意圖】 通過對以前學過的相似的知識進行聯(lián)系， 慢慢過渡到今天學習 的新知識，能幫

2、助學生減輕學習新知識的難度。二、你說我講1仔細觀察，提出問題。師：同學們上節(jié)課我們到了水族館， 這里可大了， 今天我們到它的標本館看 一下好嗎？看看在這里你能發(fā)現(xiàn)什么？課件出示情境圖師：誰來做解說員給大家介紹下這些海洋生物標本好嗎？從圖上你了解到哪 些數(shù)學信息？師：根據(jù)這些信息你能提出什么問題？學生可能提出：生 1：魚類標本比蝦類標本多多少種？生 1：蝦類標本比貝類標本少多少種？生 3：蝦類標本和魚類標本共有多少種？ 2師：我們來首先來解決第一個問題： 魚類標本比蝦類標本多多少種？ 師：誰來列算式？生：42- 26師板書 師：為什么用減法？師：那 42- 26等于多少呢？同學們可以用什么方法計

3、算呢？ 小組討論， 然 后展示討論結果學生可能討論的結果： 方法一：口算： 42- 22=20, 20- 4=16, 42- 26=16。 方法二：用小棒擺一擺。課件演示擺小棒的動畫 方法三：用計數(shù)器撥一撥。課件演示撥計數(shù)器的動畫 方法四：用豎式計算。小組活動：小組內同學嘗試擺小棒、 撥計數(shù)器、豎式計算的方法， 然后選擇代表上臺給 大家演示。3解決第二個問題：蝦類標本比貝類標本少多少種？放手讓學生獨立列 算式，用豎式計算這道題，寫在練習本上。1師：誰愿意展示一下自己的作品？你能把你的計算過程完整地說一下 嗎？2師：對他列的豎式，你有什么想問的嗎？重點讓學生明確從十位退1 后，個位應該是 10，

4、然后用 10 減 6 。 師：學習了筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時，個位不夠減，從十位退1，在個位上加10，再減。這就是今天我們學習的筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法。【設計意圖】展示學生的作品， 讓集體進行評價和提問， 能調動起學生學習 的積極性，并讓學生深刻理解這時被減數(shù)個位是 0，從十位退 1 后，個位應該是 10，然后用 10 減 6。三、自主練習1.下面哪些算式的得數(shù)比40大？在里面畫“V28+20口42-6 80 42口18+20口4& 2口80 32口答案：28+20"、46-2"、80- 32Vo2 花兒笑了。答案:4334682 8835-2f0+2660-3/%

5、f匚93 .比壽命。J *氓0< J<r JOJ3Lloi_.3W1大象的壽命比駱駝長多少年?2你還能提出什么問題？答案：170- 39=31 年2駱駝的壽命比山羊長多少年?39-18=21 年答案不唯一【設計意圖】通過適當?shù)碾S堂練習，讓學生們加深知識點的印象，進一步理 解兩位數(shù)減兩位數(shù)退位的算理。四、課堂小結同學們，今天你們學到了什么呢？【設計意圖】通過老師與學生共同回憶一節(jié)課的知識，讓學生加深對知識的 掌握。五、課后作業(yè)1 用你喜歡的方法計算。42+19=50- 38=64-46=55-26=91-62=70-35=34+12=29+8=62+26=答案：6112 18 29 29 35 46 37882.列豎式計算80 2455 2964 9321762 3870783 3844 39答案：5626551524634553 .填表。被減數(shù)53609261734146減數(shù)282736840835差答案:被減數(shù)53609261734146減數(shù)282736840835差253356533333114.下面哪幾題的得數(shù)小于50?在算式后面的里畫“V。78 23 89 3961 13口3 + 27 14+ 46 50 -