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文檔簡介
1、六年級上冊數學單元測試-4.圓和扇形 一、單選題1.圓的直徑擴大2倍,圓的面積擴大( )倍。 A. 2
2、0; B. 4 &
3、#160; C. 82.圓的半徑為6厘米,若半徑增加2厘米,則周長增加( ) A. 4厘米 B. 6厘米 &
4、#160; C. 8厘米
5、160; D. 2厘米3.一個半圓形的花壇,它的周長是23.13米沿著這個花壇的直徑加修一塊寬1米的草坪這時周長是( ) A. 21.53米
6、; B. 23.15米 C. 25.13米 &
7、#160; D. 25.31米4.如圖一個長100米,寬60厘米的長方形廣場,在一側有一條半圓形的小路(1)小路長與廣場周長之和是( )米 A. 160
8、; B. 320 C. 26030
9、; D. 32030(2)包括半圓形小路在內的整個廣場的面積是( )平方米 A. 600030
10、0; B. 6000900 C. 6000450
11、0; D. 16004505.一個圓的直徑擴大3倍,那么它的面積擴大( )倍。 A. 3 &
12、#160; B. 6
13、0; C. 96.用一個長5厘米,寬3厘米的長方形紙片剪一個最大的圓,這個圓的周長是( ) A. 9.42厘米 B. 15.7厘米
14、 C. 4.71厘米
15、0; D. 9.42平方厘米7.r=8厘米,圓的面積是( ) A. 62.8平方厘米 B. 1256平方厘米 C. 19.625平方厘米
16、; D. 200.96平方厘米8.一個鐘表的分針長10cm,從2時走到4時,分針走過了( )cm A. 31.4
17、 B. 62.8
18、; C. 125.69.操場跑道彎道部分是半圓,半徑是36米,每條跑道寬1.2米,進行200米賽跑時,第4道與第1道的起跑線相差( )米 A. 3.2
19、 B. 3.6 C. 1.6
20、160; D. 2.410.選擇正確答案的選項填在括號里 有大小兩個圓,如果它們的半徑都增加1厘米,那么大圓的周長增加的( ) A. 多 &
21、#160; B. 少
22、0; C. 與小圓同樣多二、判斷題11.半徑是2厘米的圓,它的周長和面積相等 12.兩個圓的周長相等,面積也一定相等_(判斷對錯) 13.半徑是2厘米的圓的周長和面積相等. 14.判斷兩個圓的面積相等,它們的周長也一定相等 15.判斷對錯.周長相等的兩個圓
23、,面積一定相等 三、填空題16.一個半圓形的花壇周長是30.84米,這個半圓形花壇的面積是_。 17.看圖填空 (1)圓的半徑是_dm (2)圓的直徑是_dm (3)一個圓的周長是_dm (4)長方形的周長是_dm 18.一個圓的半徑是2.4厘米,這個圓的周長是_厘米,面積是_平方厘米 19.一輛汽車輪胎的外直徑是72厘米.如果平均每分鐘轉300周,通過一條長8100米的公路,大約需要_分鐘( 取近似值3). 20.填空題。一個圓原來的直徑是6cm,現在這個圓的直徑增加到10cm,這個圓的周長增加到_cm。 21.求圖中涂色部分的面積(單位:cm) (1)面積_ (2)面積_ 22.一塊圓形鐵
24、板的半徑是3分米,它的面積是_平方分米? 23.小剛量得一棵樹干的周長是125.6cm這棵樹干的橫截面的面積是_cm2? 24.學校圓形花壇的周長是62.8米,這個圓形花壇的半徑是_米,面積是_平方米 25.在下面的長方形中,剪一個最大的圓剪出的圓的面積是_平方厘米?四、解答題26.把一個圓形紙片剪開后,拼成一個寬等于半徑,面積相等的近似長方形這個長方形的周長是24.84厘米,原來這個圓形紙片的面積是多少平方厘米? 27.世界方程式賽車比賽,賽車手按下面的賽道進行比賽,賽車按指定方向繞一圈后,注:賽車左、右輪子距離為2米,請分析(1)賽車繞一圈后共經過了多少個彎道; (2)哪側輪子走得路程遠,
25、遠多少? 五、應用題28.公園里有一個圓形花壇,直徑是30米,現在需要在花壇外圍修一條寬4米的人行道,人行道的總面積是多少?(取3.14)29.飯店的大廳內掛著一只大鐘,它的分針長48厘米。這根分針的尖端轉動一周所走的路程是多少厘米? 答案解析部分一、單選題1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】(1)C(2)C 5.【答案】C 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】B 10.【答案】C 二、判斷題11.【答案】錯誤 12.【答案】正確 13.【答案】錯誤 14.【答案】正確 15.【答案】正確 三、填空題16.【答案】56.52平方米 17.【答案】
26、(1)2(2)4(3)12.56(4)24 18.【答案】15.072;18.0864 19.【答案】12.5 20.【答案】31.4 21.【答案】(1)15.7(2)235.5 22.【答案】28.26 23.【答案】1256 24.【答案】10;314 25.【答案】113.04 四、解答題“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學堂,“教書先生”那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書,最初出現的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也?”;論語中的“有酒食,先生饌”;國策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”為父兄或有學問、有德行的長輩。其實國策中本身就有“先生長者,有德之稱”的說法。可見“先生”之原意非真正的“教師”之意,倒是與當今“先生”的稱呼更接近。看來,
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