部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題含答案(共4套)

1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷（一）時(shí)間:90 分鐘 滿(mǎn)分 :100 分 得分一、積累與運(yùn)用。（40 分）題號(hào)一二三總分得分1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8 分）2.()附 近 (fù f ú ) 哺 育 (p b )貪 玩 (t n p í n) 警戒 (ji è ji é )窺 伺(ku kuì )憂(yōu)慮(l ù l )掘 地(ju é ju )奢侈(ch chí )3. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。生氣（）（）（ ）養(yǎng)不周局（）訴 從容不（） 一絲不（1） “生氣（ ）（）”是ABCC式結(jié)構(gòu)，這樣

2、的詞語(yǔ)我還知道（2） “（ ）怨（ ）訴”是ABAC式結(jié)構(gòu)，這樣的詞語(yǔ)我還知道4. 下列加點(diǎn)字的含義與例句相同的一項(xiàng)是（）。例句：鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周 。A我們小區(qū)周 圍的環(huán)境十分安靜。B班長(zhǎng)做事考慮周 到，一絲不茍，我們都很信任他。C過(guò)了春節(jié)，岳涵就十周 歲了。5. 判斷下列句子是否為比喻句，是的打“”，不是的打“×”。（ 3 分）（1）鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。（2）鵝毛般的大雪飄落下來(lái)。（3）鵝吃飯時(shí)，我們便成了伺候它的堂倌了。（6. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（4 分）只要就無(wú)論都雖然但是因?yàn)樗裕?1）（ ）多么貪睡的人（）得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。

3、（ 2）（）我以前討厭母雞，（）現(xiàn)在我改變了心思，我愛(ài)那孵出小雞雛的母雞。（ 3）（）小貓是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)，（）你絕不會(huì)責(zé)打它們。（ 4）（）發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它（）召喚兒女們過(guò)來(lái)吃7. 按要求寫(xiě)句子（1） 不論是 在院里，還是 在院外，它總是 挺著脖兒，表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。這句話(huà)寫(xiě)出了母雞的，請(qǐng)你用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子。（3 分）.（2） 用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。（3 分）這句話(huà)中一個(gè)“蹭”字寫(xiě)出了 。我也會(huì)用這種寫(xiě)法寫(xiě)一種小動(dòng)物：.（3） 我語(yǔ)文考試得了90 分。爸爸表?yè)P(yáng)我。（ 用關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)合并成一句話(huà)）.（4） 它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非

4、把老鼠等出來(lái)不可!（ 用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）（5） 每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。（ 仿寫(xiě)比喻向）8. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）貓這篇課文描述了貓性格的和它滿(mǎn)月時(shí)的淘氣。（2）老舍先寫(xiě)對(duì)母雞的，再寫(xiě)對(duì)母雞的，感情前后迥然不同。這種強(qiáng)烈而鮮明的對(duì)比，加深了我們對(duì)母雞的印象。（3）白鵝這篇課文善于運(yùn)用對(duì)比的方法突出鵝的特點(diǎn)，如用鵝的“與狗的“狂吠”對(duì)比，表現(xiàn)鵝的叫聲 的特點(diǎn)。（4）古詩(shī)蜂的作者是朝。9. 讀下面一則新聞，完成練習(xí)。近日，在海南省瓊海市玉帶灘景區(qū)，當(dāng)?shù)匾恍┺r(nóng)民為了招攬游客，將海龜、鱷魚(yú)等國(guó)家保護(hù)動(dòng)物帶到海灘上。他們用膠帶綁住鱷魚(yú)的嘴，讓游客或騎或踩在海龜?shù)谋成?，收費(fèi)

5、拍照。1）給這則新聞選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（A國(guó)家保護(hù)動(dòng)物到海灘B. 為賺錢(qián)景區(qū)農(nóng)民讓游客虐待動(dòng)物C. 農(nóng)民招攬游客2）擬寫(xiě)一條保護(hù)動(dòng)物的宣傳標(biāo)語(yǔ)。得分二、積累與運(yùn)用。（30 分）（一）閱讀材料，完成練習(xí)。（4 分）南城野生動(dòng)物園優(yōu)化整合票制，實(shí)行“一票制”。購(gòu)票后您將免費(fèi)暢游步行游覽區(qū)全部場(chǎng)館，免費(fèi)觀(guān)看所有動(dòng)物表演，免費(fèi)乘坐自駕游覽區(qū)小火車(chē)。如自駕車(chē)需另外購(gòu)車(chē)票。免費(fèi)乘坐猛獸體驗(yàn)區(qū)籠網(wǎng)車(chē)，免費(fèi)游覽奇趣樂(lè)園。南城野生動(dòng)物園票價(jià)成人票指定日 150元 /次， 平日 130元 /次學(xué)生、老人票指定日 90元 /次， 平日 80元 /次說(shuō)明： 1. 身高 1.2 米以下，兒童在購(gòu)票監(jiān)護(hù)人陪同下免費(fèi)入園。

6、每位購(gòu)票游客限帶一名免票兒童。2. 指定日指部分國(guó)家法定節(jié)假日及調(diào)休后連續(xù)日期（元旦、春節(jié)、清明、五一、端午、中秋、國(guó)慶）、周六、周日。1. 周日明明（身高1.32 米），一家（爸爸、媽媽、明明）準(zhǔn)備到南城野生動(dòng)物園游玩，他們購(gòu)票需要花元買(mǎi)門(mén)票？2. 下列判斷說(shuō)法是否正確，正確打“”錯(cuò)誤打“×”。（ 1）小希身高1.13 米，周末與父母一起來(lái)園游玩時(shí)不需要單獨(dú)購(gòu)票。（）（2）實(shí)行“一票制”后，園區(qū)內(nèi)所有的項(xiàng)目都是免費(fèi)的。（）（3）南昌野生動(dòng)物園的娛樂(lè)項(xiàng)目中有動(dòng)物表演的節(jié)目。（）（二）閱讀貓（ 節(jié)選 ） ，回答問(wèn)題。（13 分 ）小貓滿(mǎn)月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根

7、雞毛，一個(gè)線(xiàn)團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門(mén)上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！1. 文中加點(diǎn)的“好玩具”指的是 ， “生氣勃勃”的意思是 。 （ 2分）2. 用“”把文段分成兩部分，并分別寫(xiě)出每一部分的主要內(nèi)容。（ 3 分）3. 從文段中，我們可以體會(huì)到作者對(duì)小貓的（）。（2 分）A. 寬容、憐愛(ài)B. 責(zé)備、批評(píng)C. 抱怨、惱恨D(zhuǎn). 討厭、不耐煩4. 請(qǐng)

8、展開(kāi)想象，用一兩句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)小貓玩線(xiàn)團(tuán)時(shí)的情景。（3 分）（三）開(kāi)心閱讀。（14 分）我們?cè)豪锏穆槿肝业脑鹤永镉幸恢陾顦?shù)，兩株槐樹(shù)，樹(shù)蔭遮滿(mǎn)了院子，樹(shù)上有許多麻雀。天剛亮，樹(shù)上的麻雀就嘰嘰喳喳地叫開(kāi)啦，聽(tīng)著聽(tīng)著，有時(shí)候好像聽(tīng)到它們?cè)谧h論什么，你一聲，我一聲的，有時(shí)卻像吵架，嘰嘰喳喳地亂成一團(tuán)。如果扔一個(gè)土塊上去，或者大喊一聲，叫聲就立刻停了下來(lái)，可是不一會(huì)兒又叫起來(lái)。這些小家伙可真熱鬧。有一年，老楊樹(shù)斷了一個(gè)大樹(shù)枝，斷裂處成了一個(gè)樹(shù)洞，從那時(shí)起，每年都有一對(duì)麻雀在里面孵小麻雀，這樣，我年年能看到老麻雀喂小麻雀。你看，老麻雀飛回來(lái)了，嘴里銜著小蟲(chóng)，它落在樹(shù)枝上，警惕地向四面張望，我趕緊躲起來(lái)，不讓

9、它發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有危險(xiǎn)了，老麻雀倏地飛進(jìn)洞，洞里嘰嘰喳喳地開(kāi)了鍋，不一會(huì)兒，嘰嘰聲停了，老麻雀出了洞口，飛走了。小麻雀學(xué)飛才有意思呢，老麻雀在窩旁叫個(gè)不停，小麻雀從窩里出來(lái)，小腦袋四處張望著，小嘴角上還有黃口，老麻雀叫一聲，小麻雀叫一聲，好像老師領(lǐng)著學(xué)生讀書(shū)，叫了一會(huì)兒，小麻雀一縱身，飛了起來(lái)，可是飛不高就往下落，剛好落在樹(shù)枝上，老麻雀嘰嘰喳喳著，不知是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)。麻雀給我的院子帶來(lái)了生氣，也帶來(lái)了煩惱。你看，這里又是一泡麻雀屎，這是哪個(gè)調(diào)皮鬼干的？不過(guò)，我們的院里少了這些小東西，那不知要寂寞多少呢？1對(duì)“這里又是一泡麻雀屎，這是哪個(gè)調(diào)皮鬼干的？”理解正確的是 （） 。 （2 分 ）A這是責(zé)問(wèn)，充

10、滿(mǎn)了厭惡。B 表面上是責(zé)問(wèn)，但語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了喜愛(ài)。C表示贊嘆，表達(dá)了對(duì)麻雀屎的惡心。D表達(dá)了作者對(duì)麻雀打擾自己生活、污染環(huán)境的厭煩。2這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（）（3 分 ）A表現(xiàn)了作者對(duì)院子里麻雀充滿(mǎn)了喜愛(ài)之情。B表現(xiàn)了作者對(duì)院子里麻雀厭煩的態(tài)度。C表現(xiàn)了作者愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的高尚品德。D表現(xiàn)了作者討厭麻雀在院子里嘰嘰喳喳地叫。3 短文第 4 自然段主要描寫(xiě)的是老麻雀怎樣銜蟲(chóng)回家給小麻雀喂食。作者在觀(guān)察這一情節(jié)時(shí)主要運(yùn)用的是（） 。 （3 分 ）A視覺(jué)B觸覺(jué)C味覺(jué)D嗅覺(jué)4“老麻雀嘰嘰喳喳著，不知是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)?！边@句話(huà)中，你覺(jué)得老麻雀是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)？為什么？（5 分 ）得分三、習(xí)作與表達(dá)。

11、（30 分）題目：我最?lèi)?ài)的。在橫線(xiàn)上填寫(xiě)一種小動(dòng)物，可以是我們生活中熟悉的小動(dòng)物或動(dòng)物園里觀(guān)察到的小動(dòng)物。注意抓住其外形脾氣，進(jìn)食，嬉戲休息。等特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。并表達(dá)出自己的真情實(shí)感。作文題目:5HMl一、 1. 貪玩 職業(yè) 解悶 討厭 遭殃 忠厚 成績(jī) 敏捷2 f ù b ku l t n ji è ju é ch 3 勃勃 供 促 如 如 迫 茍（1） 示例 : 議論紛紛得意揚(yáng)揚(yáng)（2） 示例 : 無(wú)法無(wú)天百發(fā)百中4.B 5. （1）×（2）（3）6. （ 1）無(wú)論都（ 2）雖然但是（ 3）因?yàn)樗裕?）只要就7.（1） 負(fù)責(zé)和勇敢示例：不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)

12、寒酷暑，他總是堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。（2） 作者對(duì)貓的喜愛(ài)示例：我一進(jìn)家門(mén)，小狗就擺動(dòng)著尾巴，用那黑黑的小鼻子在我身邊嗅來(lái)嗅去。（3） 因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考試得了90 分，所以爸爸表?yè)P(yáng)我。（4） 我非把這道題算出來(lái)不可。（5） 彎彎的月亮像小船一樣。8. （ 1）古怪（2）厭惡崇敬 （ 3）引吭大叫大 （ 4）唐羅隱9. （ 1） B （ 2）示例：動(dòng)物是人類(lèi)親密的朋友, 人類(lèi)是動(dòng)物依賴(lài)的伙伴。二、 （ 一 ） 1.390 2 、（1）（ 2）×（3）（二）1. 一根雞毛、一個(gè)線(xiàn)團(tuán)富有朝氣，充滿(mǎn)活力2. 在“撞疼了也不哭?！焙竺娈?huà)“/ “第一部分：小貓剛滿(mǎn)月，腿腳還站不穩(wěn)時(shí)就愛(ài)玩。第二部分：小貓稍大一

13、點(diǎn)膽子越來(lái)越大，也就更加淘氣。3. A4. 示例：小貓先伸出前爪小心翼翼地碰了碰，當(dāng)它明白線(xiàn)團(tuán)并不存在危險(xiǎn)時(shí)，便毫無(wú)顧忌地玩起來(lái)。一會(huì)兒用鼻子嗅，一會(huì)兒用爪子抓撓，一會(huì)兒叼著已經(jīng)開(kāi)了線(xiàn)的線(xiàn)團(tuán)在屋子里跑來(lái)跑去最后，線(xiàn)團(tuán)越來(lái)越小，散成了一堆亂七八糟的毛線(xiàn)，小貓呆呆地看著那堆線(xiàn)，無(wú)可奈何地走了。5. 三 ） 1.B 2.A 3.A6. 是表?yè)P(yáng)。因?yàn)槔下槿缚吹叫÷槿笍牟粫?huì)飛到飛起來(lái)，雖然飛的不遠(yuǎn)，但這是一種敢于嘗試的精神。部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷（二）時(shí)間:90 分鐘 滿(mǎn)分 :100 分 得分一、積累與運(yùn)用。（40 分）1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8 分）2. 為下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音

14、，打“”。（o yànn ji éynj ìn題號(hào)一二三總分得分（1） 有人告訴我，鵝也能看 （ k n k à n）守門(mén)戶(hù)，后來(lái)我看 （ kn k à n）到果然如此。（3） 一有人路過(guò)，狗就做出一副惡 （wùè）狠狠的表情，真是太可惡 （ wùè）了。（4） 淘氣的小貓把我最喜歡的那盆花折shé zh é）騰得枝折 （ shé zh é）花落。3. 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（） 。 （2 分 ）待候 戲劇孵蛋 屬付A. 憂(yōu)虛疙瘩譬如毒蛇B.飯館急促C. 解悶

15、奢侈昂首窺伺D.狂吠挖掘4. 補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。（7 分）屏息（） （） 揚(yáng)長(zhǎng)（從容（） （） 左顧（） （） （ ）多腔 （） （ ）不安）多端如怨（） （）（ 1）它伸長(zhǎng)了頭頸，我一看這姿態(tài)，想到：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物”。（2）我家的貓會(huì)的叫，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，。（3） 他上課跟同桌說(shuō)悄悄話(huà)被老師發(fā)現(xiàn)了，面對(duì)老師嚴(yán)厲的眼神，他顯得有些。5. 給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)钚蛱?hào)。（2 分 ）深：久，時(shí)間長(zhǎng)。顏色濃。距離大，跟“淺”相反。不易理解，難懂。（ 1）這是一潭深 綠的泉水。（）（2）水是那樣深 ，又是那樣清。（）3）夜已經(jīng)很深 了，我們還不想離開(kāi)珍珠泉。（ 4）這道數(shù)學(xué)題很深 。

16、（）6. “它一定從容不迫地大踏步走上前去 , 飲一口水 , 再大踏步走去吃泥、吃草?！边@個(gè)句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法是（）（2 分 ）A. 神態(tài)描寫(xiě)B(tài). 動(dòng)作描寫(xiě)C. 外形描寫(xiě)D.環(huán)境描寫(xiě)7下面句子加點(diǎn)字詞運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）（2 分 ）A如果你是一匹千里馬 ，那么請(qǐng)做自己的伯樂(lè)。B他的吝嗇程度都快趕上葛朗臺(tái)了，簡(jiǎn)直就是鐵公雞 一毛不拔。C你看他那巴結(jié)樣，真像只搖尾乞憐的哈巴狗。D因?yàn)樗莻€(gè)百靈鳥(niǎo) ，老板說(shuō)的話(huà)他都附合。8. 寫(xiě)出下列句子所用的修辭手法。（2 分）（1） 它一身的白毛像像雪似的。（）（2） 鵝的步態(tài)，更是傲慢了。（）（3） 難道鵝不是高傲的動(dòng)物嗎？（）（4） 到下蛋的時(shí)候，它差不多

17、是發(fā)了狂，就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。（）（5） 這是一只負(fù)責(zé)的母雞，這是一只勇敢的母雞，這是一只慈愛(ài)的母雞。（）9. 按要求完成句子練習(xí)。（8 分 ）（1） 鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)侍候不可，真是架子十足！”這句話(huà)中的“非不可”寫(xiě)出了鵝吃飯時(shí)的。這里運(yùn)用了反語(yǔ)表達(dá)作者對(duì)白鵝的喜愛(ài)之情。我會(huì)用反語(yǔ)寫(xiě)句子：（2） “鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中?！弊髡邚?、三方面，集中概括了鵝的具體表現(xiàn)，同時(shí)，它也是句，承接上文“好一個(gè)高傲的動(dòng)物”，引起下文“鵝的叫聲”，這樣寫(xiě)的好處是。（3） 貓的性格實(shí)在有些非常古怪。（修改病句）.（4） 小貓有些調(diào)皮。主人很喜歡小貓。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)合在一起）.1

18、0. 根據(jù)課文理解填空。（4 分 ）（ 1）貓是著名作家的作品，作者通過(guò)對(duì)貓的 和滿(mǎn)月小貓的特點(diǎn)的描寫(xiě)，抒發(fā)了對(duì)貓的 。（ 2）母雞這篇課文以作者的為線(xiàn)索，描寫(xiě)了作者對(duì)母雞由 到 的變化，表達(dá)了對(duì) 的 。（ 3） 白鵝 通過(guò)對(duì)白鵝在、 、 三方面表現(xiàn)出的 30 分）的生動(dòng)描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)鵝的。4）采得百花成蜜后，得分（一）對(duì)比閱讀材料，完成練習(xí)。（15 分）貓（節(jié)選）它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上（采踩）印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫（換喚），長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解

19、悶。太陽(yáng)貓（節(jié)選）太陽(yáng)貓每天給太陽(yáng)磕完頭之后，就去覓食了。太陽(yáng)貓的脾氣真是怪，它不愿意在家門(mén)口捕捉獵物，而且一跑就跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。太陽(yáng)貓一看見(jiàn)毒蛇，眼睛就發(fā)亮了，它靈活的身軀一擺，便吱溜一下躥到了毒蛇的身邊。毒蛇看起來(lái)有些驚慌失措了，它猛地咬向太陽(yáng)貓，太陽(yáng)貓一口叼住了蛇，毒蛇在它的嘴里不停地扭動(dòng)著身子，扭呀扭的，一會(huì)兒，毒蛇就不動(dòng)了。1. 用“ ”劃去括號(hào)中錯(cuò)誤的漢字。（ 2 分）2. 貓（節(jié)選）中的“小梅花”一詞看出了作者對(duì)小貓的（ ）之情。（2 分）A. 討厭 B. 擔(dān)憂(yōu) C. 憎惡 D. 喜愛(ài)3. “變化多端”的反義詞是（ ）（2 分）A. 一成不變B. 千姿百態(tài)C. 千變?nèi)f化D

20、. 變化莫測(cè)4. 在貓（節(jié)選）中表現(xiàn)貓“溫柔可親”的句子下畫(huà)橫線(xiàn)。（ 2 分）5. 太陽(yáng)貓的“脾氣怪”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)用原文回答。（ 3 分）6. 閱讀這兩段文字，想想兩種貓各有什么特點(diǎn)，表現(xiàn)在哪些方面，分別寫(xiě)出兩點(diǎn)，結(jié)合文本說(shuō)明。（4 分）特點(diǎn)一主要表現(xiàn)特點(diǎn)二主要表現(xiàn)貓?zhí)?yáng)貓15 分）野鵝 天 , 我在小山上漫步, 忽然看見(jiàn)一束枯草旁邊躺著一只野鴨。起初 , 我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)覺(jué), 藏在這兒的, 想叫它站起來(lái), 可是它一動(dòng)不動(dòng)。我覺(jué)得很奇怪, 便俯下身細(xì)看。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它身體的一側(cè)微微向上翹起 , 脖子向前伸出去, 張著嘴 , 里面塞滿(mǎn)了雪。它的翅膀稍稍張開(kāi)來(lái), 一條腿

21、略微伸向后面 , 在它的腿跟前有兩個(gè)蛋?？匆?jiàn)這兩個(gè)蛋, 我便把這死鴨提起來(lái)。果然在它身子底下有一個(gè)巢 , 里面盛著十一個(gè)蛋, 連同外面兩個(gè), 一共是十三個(gè)。我將它仔仔細(xì)細(xì)地審視了一番, 沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看, 它是被凍死的。雖然看的只是表面現(xiàn)象, 但是我還是毫不遲疑地做出了這個(gè)結(jié)論 : 它是為了保護(hù)自己的孩子, 同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行了一場(chǎng)殊死的斗爭(zhēng)以后死去的。我望著這只野鴨, 思緒久久不能平靜。我想, 這是一種多么深沉、多么感人肺腑的愛(ài)?。】膳碌娘L(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山, 凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切, 竟然敢向它的敵人 挑戰(zhàn) , 執(zhí)

22、意保衛(wèi)著自己的家和孩子, 直到筋疲力盡 , 再也無(wú)力這樣做的時(shí)候, 毅然獻(xiàn)出了自己的生命太陽(yáng)已經(jīng)落下去了, 蒼茫的暮色漸漸隱沒(méi)了遠(yuǎn)處的山巒。我用一張大紙把它們包起來(lái) , 在地上挖了一個(gè)小小的墳, 將它們母子放進(jìn)去, 用泥土把它們埋起來(lái)。我把它們留給了大地母親 , 便繼續(xù)向前走我的路了。1. 用“ ”畫(huà)出首尾呼應(yīng)的句子。 （4 分 ）2. 短文的中心思想是（）。 （4 分 ）A. 贊揚(yáng)了野鴨敢于跟風(fēng)雪搏斗的精神。B. 表達(dá)了“我”對(duì)野鴨的無(wú)限同情。C.贊揚(yáng)了動(dòng)物深沉的偉大的母愛(ài)D. 表達(dá)了對(duì)野鴨的惋惜之情。3. 第自然段在文中的作用是。 （3 分 ）4. 根據(jù)短文的第自然段填空。（4 分 ）（1

23、） “這一切”指的是 .（2） “敵人”指的是 .得分三、習(xí)作與表達(dá)。(30 分)題目自擬提示 : 觀(guān)察一種自己熟悉或喜歡的小動(dòng)物的外形、脾氣、生活習(xí)性等，把觀(guān)察到的有條理地寫(xiě)下來(lái)。要寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。不得少于400 字。1. 忠厚 討厭 解悶 戒煙 脾氣 敏捷 成績(jī) 附近2. (1)k n k àn(2) è w ù (3) zh sh é 3.C4. 凝視 而去 不迫 右盼 豐富 局促 變化 如訴 ( 1)左顧右盼( 2)變化多端( 3)局促不安5. ( 1)(2)(3)(4)6. B 7. D8. (1) 比喻 (2) 擬人 (3

24、) 反問(wèn) (4) 夸張 (5) 排比9. (1) 架子十足示例 : 媽媽總是說(shuō)我是個(gè)“淘氣鬼”。(2) 叫聲 步態(tài) 吃相 高傲 過(guò)渡 使文章表達(dá)自然，條理清楚(3) 貓的性格實(shí)在有些古怪。( 或刪去“有些”)(4) 雖然小貓有些調(diào)皮, 但是主人很喜歡它。10. ( 1)老舍古怪性格淘氣可愛(ài)喜愛(ài)之情11. 2)情感變化討厭 不敢再討厭母愛(ài) 贊頌之情12. 3)叫聲步態(tài) 吃相 高傲特點(diǎn)喜愛(ài)之情13. 4)為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜二 .( 一 ) 1. 劃去：采換 2.D 3.A4. 用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同

25、，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。5. 太陽(yáng)貓的脾氣真是怪，它不愿意在家門(mén)口捕捉獵物，而且一跑就跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。6. 貓：特點(diǎn)一高興時(shí)溫柔可親表現(xiàn)：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花特點(diǎn)二 給自己解悶表現(xiàn)：在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕給自己解悶太陽(yáng)貓：特點(diǎn)一脾氣真是怪表現(xiàn)：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。特點(diǎn)二勇斗毒蛇表現(xiàn)： 太陽(yáng)貓一口叼住了毒蛇，毒蛇在它的嘴里不停地扭動(dòng)著身子，扭呀扭的，一會(huì)兒，毒蛇就不動(dòng)了(二)1. 我在小山上漫步便繼

26、續(xù)向前走我的路了2.C 3. 承上啟下4.(1) 可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山, 凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息(2) 嚴(yán)寒三、習(xí)作例文略部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷（三）一、給多音字選擇正確的讀音，把序號(hào)填在括號(hào)里。b?ngpíng屏 息（ ） 屏 幕（ ） 屏 風(fēng)（ ） 屏 氣（ ）zh zhé shé折 磨（ ） 折 跟頭（ ） 枝折 花落（ ）? è wù厭惡 （） 惡 心（ ） 惡 意（ ）二、用“ ”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。腔 調(diào)（qing k ng）疙 瘩（g ge）凄 慘（q q）ì奢 侈（ sè sh）

27、囂 張（xi o xi ào） 哺 育（ b? p?）三、讀拼音，寫(xiě)漢字。1 .北京世園會(huì)開(kāi)幕，展覽gu?n（）中的pén （ ）栽展品讓游人贊不絕口。2 .中國(guó)j?ng（）察圓滿(mǎn)完成了維和任務(wù)，取得了令人驕傲的成j（ì ）。3 .小貓 m?n ji （ é ）地跳到了墻上，一眨眼就不見(jiàn)了。四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。生氣（ ）（）（ ）養(yǎng)不周局（ ）不安（）怨（ ）訴 從容不（） 一絲不（）1 .“生氣（ ）（）”是ABCC式結(jié)構(gòu)，這樣的詞語(yǔ)我還知道、2 . “（ ）怨（ ）訴”的詞語(yǔ)是ABAC式結(jié)構(gòu)，這樣的詞語(yǔ)我還知道、。3 .選擇其中一個(gè)

28、詞語(yǔ)造句：五、下列加點(diǎn)字的含義與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周 。A我們小區(qū)周 圍的環(huán)境十分安靜。B班長(zhǎng)做事考慮周 到，一絲不茍，我們都很信任他。C過(guò)了春節(jié)，岳涵就十周 歲了。六、按要求完成句子練習(xí)。1. “ 鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)侍候不可，真是架子十足！”這句話(huà)中的“非不可”寫(xiě)出了鵝吃飯時(shí)的。這里運(yùn)用了反語(yǔ)表達(dá)作者對(duì)白鵝的喜愛(ài)之情。我會(huì)用反語(yǔ)寫(xiě)句子：2.“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。”作者從 、三方面，集中概括了鵝的具體表現(xiàn)，同時(shí)，它也是句，承接上文“好一個(gè)高傲的動(dòng)物”，引起下文“鵝的叫聲”，這樣寫(xiě)的好處是。3貓的性格實(shí)在有些非常古怪。（修改病句）4.

29、小貓有些調(diào)皮。主人很喜歡小貓。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)合在一起）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1 .貓這篇課文描述了貓性格的和它滿(mǎn)月時(shí)的淘氣。2 .老舍先寫(xiě)對(duì)母雞的，再寫(xiě)對(duì)母雞的，感情前后迥然不同。這種強(qiáng)烈而鮮明的對(duì)比，加深了我們對(duì)母雞的印象。3 .白鵝這篇課文善于運(yùn)用對(duì)比的方法突出鵝的特點(diǎn)，如用鵝的“”與狗的“狂吠”對(duì)比，表現(xiàn)鵝的叫聲 的特點(diǎn)。八、讀下面一則新聞，完成練習(xí)。近日，在海南省瓊海市玉帶灘景區(qū)，當(dāng)?shù)匾恍┺r(nóng)民為了招攬游客，將海龜、鱷魚(yú)等國(guó)家保護(hù)動(dòng)物帶到海灘上。他們用膠帶綁住鱷魚(yú)的嘴，讓游客或騎或踩在海龜?shù)谋成希召M(fèi)拍照。1 .給這則新聞選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（）A國(guó)家保護(hù)動(dòng)物到海灘B.為賺錢(qián)景區(qū)農(nóng)民

30、讓游客虐待動(dòng)物C.農(nóng)民招攬游客2 .擬寫(xiě)一條保護(hù)動(dòng)物的宣傳標(biāo)語(yǔ)。九、課內(nèi)閱讀貓（節(jié)選）它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢,或是在你寫(xiě)作的時(shí)候,跳上桌來(lái),在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異 ,變化多端。在不叫的時(shí)候,它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它是不高興啊,（）誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà),它（）一聲不出。它什么都怕,總想藏起來(lái)?？墒撬帜敲从旅?不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠,就是遇上蛇，也敢斗一斗。1 .文中概括叫聲特點(diǎn)的四字詞語(yǔ)有、。2 文中括號(hào)里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是（）A.不但而且B.無(wú)論也C.因?yàn)樗訢.只有才3 選文第一自然段主要寫(xiě)

31、貓?jiān)诟吲d時(shí)的樣子,這段中的、 、踩等幾個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了小貓的可愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)小貓的之情。4 .判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“X”。(1)“在稿紙上踩印幾朵小梅花”說(shuō)明貓是一位畫(huà)家。()(2)貓遇上蛇也敢斗一斗,說(shuō)明了貓的勇猛。()十、課外閱讀野鵝 天 ,我在小山上漫步,忽然看見(jiàn)一束枯草旁邊躺著一只野鴨。起初,我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)覺(jué),藏在這兒的,想叫它站起來(lái),可是它一動(dòng)不動(dòng)。我覺(jué)得很奇怪,便俯下身細(xì)看。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它身體的一側(cè)微微向上翹起,脖子向前伸出去,張著嘴 ,里面塞滿(mǎn)了雪。它的翅膀稍稍張開(kāi)來(lái),一條腿略微伸向后面,在它的腿跟前有兩個(gè)蛋。看見(jiàn)這兩個(gè)蛋,我便把這死鴨提起來(lái)。果然在

32、它身子底下有一個(gè)巢, 里面盛著十一個(gè)蛋,連同外面兩個(gè),一共是十三個(gè)。我將它仔仔細(xì)細(xì)地審視了一番,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看,它是被凍死的。雖然看的只是表面現(xiàn)象,但是我還是毫不遲疑地做出了這個(gè)結(jié)論: 它是為了保護(hù)自己的孩子,同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行了一場(chǎng)殊死的斗爭(zhēng)以后死去的。我望著這只野鴨,思緒久久不能平靜。我想,這是一種多么深沉、多么感人肺腑的愛(ài)?。】膳碌娘L(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山,凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切,竟然敢向它的敵人 挑戰(zhàn),執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子,直到筋疲力盡,再也無(wú)力這樣做的時(shí)候,毅然獻(xiàn)出了自己的生命太陽(yáng)已經(jīng)落下去了,蒼茫的暮色漸

33、漸隱沒(méi)了遠(yuǎn)處的山巒。我用一張大紙把它們包起來(lái),在地上挖了一個(gè)小小的墳,將它們母子放進(jìn)去,用泥土把它們埋起來(lái)。我把它們留給了大地母親 ,便繼續(xù)向前走我的路了。1 .用“ ”畫(huà)出首尾呼應(yīng)的句子。2 .短文的中心思想是()A.贊揚(yáng)了野鴨敢于跟風(fēng)雪搏斗的精神。B.表達(dá)了“我”對(duì)野鴨的無(wú)限同情。C.贊揚(yáng)了動(dòng)物深沉的偉大的母愛(ài)D.表達(dá)了對(duì)野鴨的惋惜之情。3 .第自然段在文中的作用是。4 .根據(jù)短文的第自然段填空。(1)“這一切”指的是(2)“敵人”指的是十一、習(xí)作。性格古怪的貓,慈愛(ài)盡職的母雞,高做的白鵝,在作者筆下,一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。請(qǐng)你拿起筆也寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的動(dòng)物吧!注意寫(xiě)出它們的特點(diǎn),不少于35

34、0字。答案1、 1.2.3.2、 qing g q sh xio b?3、 1.館盆 2.警 績(jī)3.敏捷四、勃勃供 促 如 如 迫 茍1 .示例:議論紛紛得意揚(yáng)揚(yáng)2 .示例:無(wú)法無(wú)天百發(fā)百中3 .示例:一場(chǎng)春雨過(guò)后,大地到處是生氣勃勃的景象。5、 B6、 1.架子十足示例 :媽媽總是說(shuō)我是個(gè)“淘氣鬼”。2叫聲 步態(tài) 吃相 高傲 過(guò)渡 使文章表達(dá)自然，條理清楚3 .貓的性格實(shí)在有些古怪。(或刪去“有些”)4 .雖然小貓有些調(diào)皮,但是主人很喜歡它。7、 1.古怪2.厭惡崇敬 3，引吭大叫大8、 1.B2.示例：動(dòng)物是人類(lèi)親密的朋友,人類(lèi)是動(dòng)物依賴(lài)的伙伴。9、 1.豐富多腔長(zhǎng)短不同粗細(xì)各異變化多端2

35、.B 3.蹭伸 跳 喜愛(ài)4 .(1) × (2)V十、1.我在小山上漫步便繼續(xù)向前走我的路了5 .C 3.承上啟下4.(1)可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山,凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息(2)嚴(yán)寒朋友”。在作家老舍、豐子愷的筆下，貓、母雞、白鵝，無(wú)不性格鮮明，栩栩如生，可親可愛(ài)。讓我們一起走進(jìn)這單元，寫(xiě)好每一個(gè)字，做好每一道題，細(xì)心答題，認(rèn)真審查，卷首語(yǔ)：本單元我們認(rèn)識(shí)了性格古怪的貓、慈愛(ài)盡職的母雞、高傲的白鵝等“動(dòng)物部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷（四）90 分鐘分值：100你一定是最棒的!(4 分 )10 分）f huàj n（ 第 1 小題 4 分，其余每小題1 分，

36、計(jì) 14 分 ）1. 請(qǐng)把下列每組加點(diǎn)詞語(yǔ)中兩個(gè)錯(cuò)誤讀音圈出來(lái)，并把正確讀音寫(xiě)在題后括號(hào)里。A.解悶（mn）哺育（ b） 引吭大叫（k àng）（）B.麥稈（g n）陡峭（qi à o）窺伺（u sì ）（）C.黃浦江（p） 車(chē)軸（ zh ú）奢侈 （sh c ）（）D.一撮兒（ cu） 侍候（ shì）2. 下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是供養(yǎng)不周 （ ò n ）A. 腔調(diào)促近掘地孵化細(xì)聲細(xì)氣B.貪玩盡職搞紙疙瘩如怨如訴C.提供譬如侍候奢侈空空如也D.據(jù)目脾氣敏捷姿態(tài)不盛其煩3. 下面詞語(yǔ)不全是一類(lèi)的一項(xiàng)是()A. 哺育輔導(dǎo)捕捉譜寫(xiě)黃浦

37、江C.千里馬老黃牛百靈鳥(niǎo)領(lǐng)頭羊小蜜蜂D()B. 俏麗悄悄 捎信 稍息. 紙老虎 變色龍 鐵公雞 應(yīng)聲蟲(chóng) 孺子牛4. 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 甚至籬笆外有人走路, 它也要引吭大叫 B.爺爺總是一絲不茍 地打理院中的花草, 所以它們長(zhǎng)得很好。C.今天同桌不小心弄壞了明明的玩具, 明明一整天都是一副生氣勃勃 的模樣。D.小貓無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 地躺在草地上曬太陽(yáng), 好像周?chē)囊磺卸几鼪](méi)關(guān)系似的。5. 下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)不能用括號(hào)里的詞語(yǔ)替換的一項(xiàng)是()A. 它走起路來(lái)慢條斯理, 仔細(xì)掂量著每一步。( 不慌不忙)B.它徑直 把我罐頭筒里的魚(yú)餌咽進(jìn)了肚里。(一直 )C.鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,

38、似厲聲呵斥 。 (訓(xùn)斥 )D.倘若 水盆放在遠(yuǎn)處, 它 -一定從容不迫地大踏步走，上前去。(假若 )6. 下列句子沒(méi)有運(yùn)用擬人的修辭手法的一項(xiàng)是( )A. 到下蛋的時(shí)候, 它差不多是發(fā)了狂, 恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī); 就是聾人也會(huì)被它吵得受不了。B.倘若水盆放在遠(yuǎn)處, 它一定從容不迫地大踏步走上前去。C.武漢長(zhǎng)江大橋靜靜地橫臥在江面上，慈祥地注視著來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛。C. 我家的小貓可調(diào)皮了, 有時(shí)它的頭撞在門(mén)上, 桌腿上 , 撞疼了也不哭。7. 下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A. 這白鵝 , 是一位已經(jīng)即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。B.熱干面是武漢非常有名的小吃之一。C.在學(xué)習(xí)中 , 我

39、們要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)。D.學(xué)完納米技術(shù)就在我們身邊, 我知道了納米是一種很小的長(zhǎng)度單位。8. “好一個(gè)高傲的動(dòng)物 ! ”下面句子不能夠體現(xiàn)鵝高傲的是 ()A. 鵝的叫聲 , 音調(diào)嚴(yán)肅鄭重, 似厲聲呵斥。B.鵝的步調(diào)從容，大模大樣的, 頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。C.我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。D.這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候。9. 下列句子中, 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A. “你吃飯了嗎?”媽媽問(wèn): “沒(méi)有的話(huà)，就先吃飯吧 ! ”B.我看見(jiàn)墻上寫(xiě)著: “請(qǐng)講普通話(huà)”幾個(gè)字。C.它要是高興, 能比誰(shuí)都溫柔可親: 用身子蹭你的腿, 把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。D.我聽(tīng)老師說(shuō): 明

40、天學(xué)校組織春游!10. 下面句子中沒(méi)有運(yùn)用反語(yǔ)的一項(xiàng)是()A. 我們家那個(gè)淘氣包不知道又跑到什么地方去玩了。B.鵝吃飯時(shí) , 非有一個(gè)人侍候不可, 真是架子十足!C.它總是高傲地、一動(dòng)不動(dòng)地挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子, 好像頭上頂著一罐水。D.我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起。11. 下列句意和三字詞不一致的一項(xiàng)是()。A. 比喻那些常常在相互對(duì)立的觀(guān)點(diǎn)間變來(lái)變?nèi)サ娜恕? 變色龍 )（2） 比喻自己胸?zé)o主張, 隨聲附和他人。( 應(yīng)聲蟲(chóng) )（3） 比喻做事走在最前面的那個(gè)人或單位。（ 紙老虎 ）（4） 比喻一毛不拔, 十分吝嗇的人。（鐵公雞 ）四、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（4+9=13 分 ）1. 將“

41、千里馬”“百靈鳥(niǎo)”“井底蛙”“應(yīng)聲蟲(chóng)”填在相應(yīng)的句子中。 （4 分 ）如果孩子成長(zhǎng)在無(wú)知的世界里, 他便成了目光短淺的。如果孩子成長(zhǎng)在專(zhuān)制的環(huán)境里, 他便成了唯唯諾諾的。如果孩子沐浴著友誼的春風(fēng), 他便成了快樂(lè)的。如果孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，他將成為無(wú)畏的。2. 貓一文描寫(xiě)了貓的、 、 等特點(diǎn) , 表達(dá)了作者對(duì)貓的之情。3. 白鵝這篇文章是我國(guó)著名作家寫(xiě)的，他從白鵝的、 和 三個(gè)方面寫(xiě)出了白鵝的性格特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)白鵝的之情。4. 母雞的作者是，文中的母雞、。因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它, 因?yàn)樗请u母親。一個(gè)必定就是一位。五、經(jīng)典誦讀（10 分 ）（一） 選擇題。（請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、黑

42、柳徹子是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)亞洲歷史上第（）位親善大使。A一B二C三2、巴學(xué)園整個(gè)學(xué)校只有（）名學(xué)生。A三十B 四十C五十3、午飯是盒飯，有（）。A山的味道B 海的味道C山的味道，海的味道4、小林校長(zhǎng)曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首校歌，歌詞是（）。A“巴學(xué)園，巴學(xué)園，巴學(xué)園”B “洗足池水雖清淺，能慰偉人之胸懷”5、巴學(xué)園后來(lái)又來(lái)了一輛當(dāng)（）的電車(chē)。A教室B圖書(shū)室C運(yùn)動(dòng)房（二）判斷下列句子各題是否正確。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1. 小豆豆后來(lái)成了巴學(xué)園的老師。（）2、窗邊的小豆豆講述了黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。（）3、運(yùn)動(dòng)會(huì)都在每年的十一月三日舉行，獎(jiǎng)品都是蔬菜。（）4、大冒險(xiǎn)中小豆豆和泰明有個(gè)

43、約定，那就是去溫泉旅行。（）5、小林校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)小豆豆說(shuō)的一句話(huà)是“你是一個(gè)好孩子”。（）六、閱讀理解。（29 分 ）（一） 蜂 （ 9 分）不論平地與山尖，。采得百花成蜜后，?1. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整。這首詩(shī)作者是代詩(shī)人。 （ 2 分）2. 選擇下面漢字的正確解釋。（ 2 分）（1） 盡（） A. 完 B.都 C.全部用出（2） 占（） A.占據(jù) B.姓 C.處于某種地位運(yùn)用“不論 還是 都 ”這幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞 , 說(shuō)一說(shuō)第1、 2 句詩(shī)的意思。（ 2分）4. 后兩句詩(shī)中與“甜”字相呼應(yīng)的字是“ ”， 與“辛苦”相呼應(yīng)的詞或短語(yǔ)是“”（ 1 分）5. 這首詩(shī)借蜜蜂歌頌了, 諷刺了。 （ 2 分）（二）

44、 貓 （ 節(jié)選 ）（9 分 ）貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮, 什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒? 它決定要出去玩玩, 就會(huì)出走一天一夜, 任憑誰(shuí)怎么呼喚, 它也不 . 肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧, 的確是啊, 要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng), 又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭, 非把老鼠等出來(lái)不可!1. 用“ ”畫(huà)出選文的中心句。 （1 分 ）2. “屏”的解釋有 : 抑制呼吸; 去除 , 排除。 “屏息凝視”中的 “屏”應(yīng)選擇第種解釋。詞語(yǔ)“屏息凝視 " 的意思是。 （2 分 ）3. 貓的作者是。他是杰

45、出的語(yǔ)言大師, 被譽(yù)為“”。代表作有小說(shuō) , 話(huà)劇。（2 分 ）4. 選文按照先總后分的寫(xiě)法, 先總寫(xiě)貓的性格, 再分寫(xiě)貓、。（2 分 ）5. “貓的性格實(shí)在有些古怪。”這句話(huà)表面上是寫(xiě)作者對(duì)貓的不喜歡 , 實(shí)際上卻表達(dá)出作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。我也會(huì)運(yùn)用這種寫(xiě)法寫(xiě)一句話(huà)。（2 分 ）（ 三 ） 小白鵝 （11 分 ）我家的小白鵝可漂亮哩! 紅紅的小嘴巴又扁又寬的小包包; 一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè), 微微向上翹起; 額頭上突起一個(gè)淡黃色, 平時(shí)總愛(ài)東瞧瞧西望望, 像一位警惕的偵察兵 ; 一身雪白衣裳，在明媚的陽(yáng)光照耀下, 還會(huì)閃閃發(fā)光哩; 兩只大翅膀像兩把大扇（sh nshàn）子，扇 （shanshàn）起來(lái)“呼呼”作響 ; 一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子 , 沒(méi)事的時(shí)候，它就慢慢地踱（d ùduó ） 著方步, 搖搖擺擺, 顯出一種特有的從容、沉著的神態(tài)來(lái) , 神氣極了