小學(xué)六年級語文期末測試卷

1、六年級語文期末質(zhì)量測試試卷一、文言文（30分）（一）默寫（10分）1. ,不及林間自在啼。（畫眉）2 .居高聲自遠(yuǎn)， 。（蟬）3 .貧者語于富者曰：“，何如？”（為學(xué)）4 . , 一覽眾ft小。（望岳）5 .鄭人有欲買履者， 。（鄭人買履）（二）古詩理解（3分）【甲】水光微舞晴方好，ft色空蒙雨亦奇。（飲湖上初晴后雨）【乙】秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（觀滄海）【丙】蕩胸生層云，決眥入歸鳥。（望岳）6 .甲中“微舞”的意思是 。 （1分）7 .下列對這首詩理解不.正硯的一項是（）（2分）?三句都生動描繪了詩人的眼前之景。?三句都包含著詩人對自然美景的喜愛之情。?三句都是借眼前景、抒心中情的佳句。?三句

2、都抒發(fā)了詩人的壯志和抱負(fù)。（三）閱讀下文，完成第 810題（8分）【甲】人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣?！疽摇砍?，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！ ”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博上邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)O8 .【甲】文作者是 （人名），【乙】文選自 » 一書。（2分）9 .用現(xiàn)代漢語解釋句子：（3分）蒙辭以軍中多務(wù)O 10 .選文內(nèi)容都和 有關(guān)?！炯住课淖髡哌\(yùn)用 的修辭手法講道理；【乙】文畫線句包含感嘆句、疑問句、陳述句，體現(xiàn)了孫權(quán)對呂蒙講道理時 的語氣。（3分）（四）閱讀下文，完成

3、第 1114題（9分）（蘇秦）潦倒而歸。妻不下耕，嫂不為炊，父母不以為子。蘇秦乃嘆曰：“此皆秦之罪也！”乃發(fā)憤讀書，曰：“安有說人主而不得者乎？ ”讀書欲睡,引錐自刺其股，血流至足。后卒合齊、楚、燕、趙、魏、韓抗秦，佩六國相印。（根據(jù)戰(zhàn)國策改寫）【注釋】耕（r出）：織布帛的紗縷。錐（zhu i ）: 一頭尖銳，可扎窟窿的工具。股：大腿 卒：最后。11 .解釋加點(diǎn)字：（2分）（1）弓J錐自刺其股（）（2）血流至足.（）12 .對畫線句意思理解最.正硯的一項是（）（2分）A.怎么有游說君主卻不能夠得到的人呢？B.怎么有讓君王感到高興卻不能夠得到自己想要的東西呢？C.哪里有游說君主卻不能夠成功的道理

4、呢？D.哪里有對別人家的主子講話卻不能夠成功的道理呢？13 .蘇秦“發(fā)憤讀書”的具體表現(xiàn)是“"。（ 2分）14 .蘇秦從“潦倒而歸”到“佩六國相印”的經(jīng)歷，給我們什么啟發(fā)？ （3分）二、現(xiàn)代文（30分）（一）閱讀下文，完成第 15 18題（13分）云雀是最典型的田野里的鳥類。這是莊稼人的珍禽，她總是 y i n勤地伴隨著他們，在艱辛的 犁溝中間，到處都有她的足跡，她為他們鼓勁，為他們歌唱希望。希望，這是我們高盧人的古老銘言，正因為如此，大家把這種平凡的鳥兒尊為“國鳥”。她的羽毛并不美麗，然而天性勇敢，充滿樂 o大自然似乎有些虧待云雀。她的腳爪長得使她不適宜于在林間棲息，她只好就地筑巢

5、，與野兔為鄰，田溝是她的穹廬。當(dāng)她孵化幼雛時要度過多少動蕩不寧、布滿風(fēng)險的生活??！無數(shù)的煩擾,無數(shù)的忐忑不安！ 一片淺淺的草皮，怎么能替這位母親掩藏起她的小寶貝兒，抵擋住狗、和鷹隼的窺伺呢。她匆.忙地把小鳥孵化出來，又匆,忙地把顫顫抖抖的幼雛撫育成長。誰能想到這不幸的鳥 兒和她那憂郁的野兔鄰居有著同樣的悲愴呢!然而由于她生性愉快，善忘，或者你愿意，也可以說她輕率，總之是洋溢著法蘭西式的樂天精神，于是相反的情況發(fā)生了： 一旦脫離險境，國鳥又重新獲得靜謐，她又像從前那樣歌唱，顯示出無法抑制的喜悅。更令人驚奇的是兩樣?xùn)|西支持著并鼓舞著她，那就是陽光和愛情。一年之中有半年她都戀愛。每年有兩三回,她得承

6、擔(dān)起做母親的、多災(zāi)多難的幸福，忍受無數(shù)風(fēng)險去盡那份哺育的辛勞。在沒有愛情的時候,她擁有陽光，陽光令她興奮。()有一絲太陽出現(xiàn)，她()會引吭歌唱。15 .看拼音寫漢字：(2分)yin勤16 .第段畫線句括號內(nèi)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語是()(2分)A.如果就B.雖然(1是C.因為所以D.只要就17 .以下三句話是從課文中抽出來的，三句話正確的排序是()。(3分)(1)云雀像燕子一樣，必要時還會哺育自己的小姐妹們呢(2)她的災(zāi)禍，動蕩的生活，那無數(shù)殘酷的苦難并沒有使她的心變得僵硬無情(3)她仍然那樣快活善良，合群，滿懷信心，她具有這些稀有的優(yōu)秀品質(zhì)，堪稱鳥類中友愛的模范A.(1)(3)(2)B.(3) (1

7、)(2)C.(2)(1)(3)D.(3)(1)18 .大家把這種平凡的鳥兒尊為“國鳥”，因為云雀 、的特點(diǎn)，象征。 (6分)(二)閱讀下文，完成第 19 22題(17分)香蕉里的愛與恨(新加坡)尤今作家蔡珠兒在散文香蕉之死中說了一則觸動人心的故事。這個真實的故事，是希臘朋友 瓦西勒斯告訴她的。以前在希臘，香蕉是異國風(fēng)味的昂貴水果，只有克里特島產(chǎn)一點(diǎn)，大部分從非洲運(yùn)來，等輾轉(zhuǎn)運(yùn)抵小城，蕉皮烏黑瘀傷，價格卻毫不疲軟。父親發(fā)薪水，買了香蕉回來，很 快被分光，他和妹妹追著搶最后一根，不惜大打出手，他扯著妹妹頭發(fā)喊“小偷”，妹妹狠狠踢 他，大叫“強(qiáng)盜”。父親勃然大怒，賞了小偷和強(qiáng)盜各一巴掌，把那條香蕉狠

8、狠踩爛。我被蔡珠兒生蹦活跳的文字逗笑，淚光卻悄然閃出。我想起好友阿舒。阿舒有兩個姐姐、兩個弟弟，一家七口，苦苦地在貧窮的泥沼里掙扎。父親是建筑工人，母親是家庭主婦。租了一個房間，卻常交不出房租。房東的目光像秤泥，把阿舒一家人的心壓得 沉甸甸的。六歲的阿舒常挨餓，瘦得像柳條。媽媽說，太餓就去喝水，胃囊灌飽水，便不會疼痛。那天,當(dāng)饑餓的感覺再度化成刀子一寸一寸地凌遲著胃囊時，她溜進(jìn)廚房。廚房里氤氟著甜香氣息，仰頭上望，壁櫥把手上，高掛著一串黃到巔峰狀態(tài)的香蕉，非常飽滿、非常誘惑。她貪婪地看著，連 子也泌出唾液。房東邁進(jìn)來，冷冷瞅她一眼，剝開蕉皮，一口一口吃起來。少不更事的阿舒，呆呆地站著、傻傻地看

9、著。餓壞了的她，奢望善意的施舍。房東慢條斯理地吃完，將不諳世事的香蕉皮朝她拋去，空蕩蕩的香蕉皮，帶著殘存的香氣，落在她赤裸裸的腳背上，柔軟冰涼。房東俯首看她,蕩在眸子里的笑意，輕蔑又刻?。骸敖心銒屵€房租。房租還了，我便（）你一根香蕉。”又刻意摘下一根香蕉，從窗口丟出去，惡狠狠地說：“如果再過幾天房租依然不還，你們一家便像這條香 蕉一樣，滾出屋子，到街頭去睡?！边@件備受侮辱的事，成了她日后拼死奮斗的動力。當(dāng)上會計師的她，憶述往事還飽含淚水：“房東把房間連同舒適和隱私租出去，圖的不就是房租嗎？我們常拖欠房租，也影響了她的生計。她的白眼和冷臉，是我們咎由自取。但她在廚房 里恣意而冷酷地踐踏無辜小孩的

10、自尊，卻是精神的虐待?！比缃?，阿舒在后園里栽種了好幾株香蕉樹。她大串小串地捎著、提著，送給張三李四、甲乙丙丁。香蕉柔潤香甜，大家交口贊譽(yù)，她笑嘻嘻地說：“分享就是福！”阿舒認(rèn)為窮困的“克星”是教育，常資助貧家子弟升讀大學(xué)。飛出窗外的香蕉，并沒在磕磕碰碰的艱苦歲月里轉(zhuǎn)化為傷人的暗箭或捅人的匕首；經(jīng)過時間的沉淀與生活的歷練，它化成一顆溫柔的愛心。愚者與智者的分野，就在于此。（有刪改）19 .引用原文詞語或詞組，概括第一段內(nèi)容。（每空1分，共3分）六歲時，饑餓難耐的阿舒溜進(jìn)廚房，房東用香蕉讓她“”。當(dāng)上會計師，阿舒認(rèn)為房東的做法是踐踏自尊，是對孩子的“ 如今，阿舒栽種香蕉樹，和大家“ 20 .讀第段

11、，完成以下任務(wù)：（共8分）（1）畫線句生動形象地寫出阿舒極度饑餓時 的感受，引出下文 的內(nèi)容。（4分）（2）給括號內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語并說明理由。（4分）“房租還了，我便（）你一根香蕉。”A.給B.送C.獎D.賞我選項；我選該詞的理由是 。21 .第段阿舒說“分享就是福！ ”請你根據(jù)自己的理解，完成仿句。（2分）分享是沙漠里的清泉，滋潤干涸的心田；分享是, 。22 .對文章中心的理解，最 恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）1 .經(jīng)歷過屈辱并不可怕，亦能成為人日后拼死奮斗的動力。2 .教育是擺脫窮困的“克星”，呼吁社會更應(yīng)重視教育。3 .不能恣意而冷酷地踐踏無辜小孩的自尊，進(jìn)行精神的虐待。4 .善于尊重、理

12、解他人；面對他人的傷害，要用愛化解仇恨。三、寫作（40分）23 .題目：真好！那些有書相伴的時光要求：（1）不少于500字。 （2）不透露個人信息。（3）不抄襲。參考答案一、 文言文（30分）（一）默寫（10分，每小題2分，錯、漏一個字扣1分）1 .始知鎖向金籠聽2.非是藉秋風(fēng)3.吾欲之南海4.會當(dāng)凌絕頂5.先自度其足而置之其坐（二）閱讀下面的小令，完成第67題（3分）6 .（1分）波光閃動的樣子7 .（2 分）D（三）閱讀下文，完成第8-10 題（8分）8 .（共2分）彭端淑（1分）；資治通鑒（1分）9 .（共3分）呂蒙用軍中事務(wù)（事情）繁多（為由），推辭了（拒絕了）（孫權(quán)要他學(xué)習(xí)這件事）。

13、以：用（1分）；務(wù)：任務(wù)，事情（1分）；辭：推辭，拒絕（1分）。10 .（共3分）學(xué)習(xí)；做學(xué)問；讀書（1分）；對比或設(shè)問（1分）；勸說或勸告，語重心長（1 分）（意近即可）。（四）閱讀下文，完成第 1114 題（9分）11 .（2分）（1）取過來，拿出（1分）腳（1分）12 . （2 分）C13 . （2分）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足14 . （3分，意近即可）學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，才能學(xué)有所成。想獲得巨大的成功，就要下定決心，付出艱苦卓絕的努力。不要怕暫時的失利，只有付出艱苦的努力，才有可能取得成功。面對生活的挫折或人生的困境，要勇于自省，下定決心，發(fā)奮圖強(qiáng)，百折不撓，才有可能取得 成功。二

14、、現(xiàn)代文（30分）（一）閱讀下文，完成第 15 18題（13分）15 . （2分）殷16 . D （2 分）17 . （3 分）D18 .（共3分）（天性）勇敢、樂觀或充滿歡樂、充滿希望或歌唱希望或滿懷信心、善良、浪漫 或向往愛情（每空各 2分，四點(diǎn)中寫對任意兩點(diǎn)即可得分）；法蘭西民族精神或法國人民或民族精神或法蘭西式的樂天精神等（2分）（二）閱讀下文，完成第 19 22題（17分）19 .（共3分）備受侮辱（1分）；精神的虐待（1分）；分享（1分）。20 .（共8分）（1）極度饑餓時，胃囊極其疼痛、備受折磨的痛苦（2分）。她溜進(jìn)廚房（1分），貪婪地看著香蕉，奢望得到房東善意的施舍（1分）。（2） D （2分）；“賞”更能表現(xiàn)房東居高臨下或盛氣凌人、輕蔑又刻薄的語氣（1分），突出她的冷酷無情（1分）。其他幾個詞語沒有這樣的表達(dá)效果。21 .（共2分，每個空格1分）言之成理即可，但要注意每一行的第一個空格和第二個空格的關(guān)聯(lián)度。示例