2019新版統(tǒng)編部編版小學語文四年級上冊語文期中測試卷(二)(含答案)

1、Markcc部編版語文四年級上冊期中測試卷（二）卜列詞語中加點字注音全對的一項是（）。（3分）A.風騷（S2） 拋棄（pg）BW時（shd）鳥果（ch do）C.吟誦（y mg） 遜色（xcn） D.下絲（zhi u） 將煉（y6）二、下列詞語書寫有誤的一項是（A.僵硬逐漸葡萄B.研究重疊滋潤C.憤怒橫豎收拾D.幕色翻滾根據(jù)溺水（ru 6 ）花蕊（ru i ）洋溢（y 1 ） 躲避（bi ）潛伏（qi m） 屹立（y i ） 和睦（mU ）炊煙（cu i ）。（3 分）三、根據(jù)下列字的不同意思組詞。（4分）傾：歪；斜（） 倒塌（）臨：來到；到達（）照著字畫模仿（）四、下列句子中加點詞語使用不正

2、確的一項是（）。（3分）A.人類利用現(xiàn)代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料 的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明 B.遠處，幾座小山在云霧中若即若離。 C.他日夜遭受著風吹雨淋 的痛苦。 D.自從女娟創(chuàng)造了人，大地上到處是歡歌笑語 。 五、下列句子中填入的詞語恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）1 .過了好久，錢塘江才恢復了 2 .這兩粒豆從小孩的手中滑落到地上，它們最終還是被裝進玩具槍里去了A.安靜即使也B.寂靜不但而C.平靜因為所以D.平靜雖然但六、按要求完成句子練習。（6分）1 .風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎全部都被沖洗遍了。修改病句：2 .這座住宅真可以算是偉大的工程了改反問句:3 .仿寫句子。自從有了火，人類就

3、開始用它燒熟食物，驅寒取暖。自從有了 ,。七、下列句子中，沒有運用比喻修辭的一項是（）（4分）A.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。B.我似乎覺得外面發(fā)生了 一些事情。C.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。D.莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。八、根據(jù)課文內容填空。（12分）1 .觀潮一文記敘的是一次觀潮的盛況，是按、的順序寫的。自古以來，錢塘江大潮被稱為 。觀潮的最佳時間是 , 最佳地點是。2 .題西林壁中“ ,”兩句與“當局者迷，旁觀者 清”蘊含的道理相同。3 .蟋蟀的住宅一文的作者是 國昆蟲學家。全文采用了 的修辭手法，介紹了蟋蟀住宅

4、的特點以及蟋蟀建造住宅的才能，贊揚了蟋蟀 的精神。4 .普羅米修斯這篇課文主要寫 為了解除 的痛苦，從而 并與的故事，頌揚了他 的偉大精神。九、綜合性學習。（7分）1 .在平時的生活中要怎樣做才能保護好視力請你提出三條相關的建議。（3分）2 .如果要在班級張貼一條保護視力的標語，你覺得哪條最合適？ （2分） 十、閱讀訓練。（30分）（一）五月的槐鄉(xiāng)（15分）五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，好似瑞雪初降，一片白茫茫。有 _ 的槐花抱在起.，遠看像玉雕的圓桌球；有的槐，花條條地掛滿枝頭，近看像新M姑 娘披散在肩頭的小辮兒?！拔宋宋诵∶鄯滹w來了，采走了香的花粉，釀出了甜的蜜“咯咯”孩子們

5、笑著跑來了，籃兒挎走了白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足中 午桌上就會擺出香噴噴的槐花飯，（）、（）、（）這時候，連風兒打的旋渦都是香氣撲鼻，整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中。在洋槐開花的季節(jié)，只要哪位小朋友走進槐鄉(xiāng)，他呀，準會被香氣熏（xm）醉了，搖搖晃晃地臥在槐花樹下不歸家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會把他拉到家中，請他美美 地吃上一頓槐花飯?；被埵怯镁追郯杌被ㄕ舻模舫韵痰?，就澆上麻油、蒜泥和陳 醋；若吃甜的，就撒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友臨走時槐鄉(xiāng)的孩子還會送他一塑料袋蒸過、曬干的槐花，外加一小罐清亮亮的槐花蜜。五月，洋槐花開了，槐鄉(xiāng)的小妞兒變得格外俊。她們的衣襟上別著槐花，發(fā)辮上戴 著槐花

6、。她們飄到哪里，哪里就會有一陣清香。小孩子呢，衣褲的口袋里塞的全是槐花。 他們大大咧咧的。不時往嘴里塞上一把槐花，甜絲絲的，香噴噴的1 .第1自然段中描寫槐花飯連用了三個含“香”的詞語 ：濃香醇香、清香，按表達程 度由淺到深的順序依次填入文中的括號里。（3分）2 .仿照文中畫線句子續(xù)寫一個比喻句。（2分）3 .槐鄉(xiāng)的槐花具有哪些特點？ （ 4分）4 .本文多處用了對稱的句式，如第 1自然段中“采走了香的花粉，釀出了甜的蜜”。請你找出第2自然段中的對稱句，用“”畫出。（3分）5 .你能為五月的槐鄉(xiāng)寫一段導游詞嗎？ （3分）（二）五色茶花（15分）袁瓊小時候就聽說，我們峽江的桂林村有棵奇異的古樹，

7、長在一戶人家的庭院里。鄉(xiāng)親 們也時常談論它的美麗、醉人：一棵樹能開幾色的花。它的名字五色茶花深深地印在了我 的腦海里。有一年冬天，我終于目睹了這五色茶花的風采。寒冬臘月，許多花木正在休眠， 而這株五色茶花卻開得如火如茶，格外招。這株樹高五米左右，出土分成兩枝，呈對稱 狀。樹干飽經(jīng)風吹日曬，斑痕累累，連樹心也空了，只靠約五分之三的樹體表層支撐著 如磐的樹冠，主人在樹下綁了不少撐架。樹很古老，樹身印滿歲月的痕跡，花也開得迷人。你看，花兒壓滿枝頭，遠看就像 繁星當空，令人眼花繚亂、目不暇接。走近細看，花瓣一重疊一重，富麗堂皇，情態(tài)各 異。最為奇妙的是，同為一株樹，兩個樹權上的花的顏色卻不相同。右邊樹

8、權上的花為 純白色，左邊樹權上的花為紅、白、黃、藍、粉紅五色，故名五色茶花。相傳這株樹是明朝嘉靖年間種的， 至今已有四百多年的歷史。據(jù)說它幾經(jīng)磨難, 最為嚴重的一次是1985年，幾個陌生人想用高價買下它。守護它的主人認為，這是祖宗 所傳之物，不可變賣。不料，一天夜里，樹上的枝被人鋸了個精光。植株名貴的茶花只 剩下兩根樹權。樹的主人一家痛惜不已，一邊包扎護芽，一邊培土施肥。日日看，夜夜 望，本以為難以成活了，可近幾年它又滿樹新芽，重新開花，真是！1 .聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（2分）（1）目不暇接：（2）情態(tài)各異:2 .請寫出“五色茶花”名字的來歷。（3分）3 .短文第3自然段是圍繞哪句話寫的

9、？請用“ ”在文中畫出來。（2分）4 .文中說“樹很古老，樹身印滿歲月的痕跡”，“樹身”那“歲月”的痕跡是怎樣的？用“”在文中畫出來。（2分）5 .最后一個自然段中的“奇跡”在文中指的是什么事？ （3分）6 .下面的句子好在哪里？請簡單說一說。（3分）花兒壓滿枝頭，遠看就像繁星當空。H一、快樂習作。（25分）同學們，你與你喜愛的動物之間一定發(fā)生過令人感動或有趣的故事吧！請以“我與 之間的故事”為題寫一篇習作，注意要寫出真情實感。（橫線上填寫你喜愛的動物的名 稱或昵稱）（作文紙自備）三、傾：傾斜傾覆臨：光臨臨摹 四、B 六、1.刪去“全部”。2.這座住宅難道不可以算是偉大的工程了嗎？七、B八、1

10、.潮來 潮來 潮來后 天下奇觀 八月十八日海寧市鹽官鎮(zhèn)2 .不識廬山真面目只緣身在此山中3 .法 法布爾擬人 吃苦耐勞，不隨遇而安4 .普羅米修斯 人類沒有火 從天上取走火種 受到宙斯的懲罰頑強斗爭 不畏 強暴，為民造福不惜犧牲一切九、1.A2 .不在光線過強、過暗的環(huán)境下看書；不能過久地接觸電子屏幕（電腦、電視等），做 到勞逸結合；看書寫字時，眼與書本的距離應保持在一尺左右，坐姿要端正，頭要放正， 背要挺直。3 .示例：愛護眼睛，擁抱光明。十、（一）1.清香 醇香 濃香2 .示例:有的槐花一串用地掛在枝上，仔細一看像一只只展翅欲飛的鴿子。3 .白、香、甜、美。4 .若吃咸的，就澆上麻油、蒜泥和陳醋；若吃甜的，就撒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好 吃了。5 .示例：請到我們槐鄉(xiāng)來，五月槐花遍地開。槐花香，槐花美，只要你到槐鄉(xiāng)來，便能吃 到香甜可口的槐花飯?。ǘ?. （1）形容東西太多，看不過來。（2）神態(tài)不盡相同，各有特色2 .右邊樹上的花為純白色，左邊樹上的花為紅、白、黃、藍、粉紅五色