二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)題三 句子與閱讀部分

1、.期末總復(fù)習(xí)三 句子與閱讀部分照樣子寫(xiě)句子1、 例：是，也是-。 精衛(wèi)填海是神話故事，女?huà)z補(bǔ)天也是神話故事有，有，還有。森林里有狐貍，有野兔，還有野豬。1、 照樣子把句子補(bǔ)充完好。 1、 _那么_，那么_ 2、_像_。.桃子那么紅，那么大。 蜻蜓像一架小飛機(jī)。3、 _上_許多_。 4、_越_越_。桌子上放著許多水果。 小樹(shù)越長(zhǎng)越高。二、我能把以下詞語(yǔ)整理成一句通順的話。并加上標(biāo)點(diǎn)。1、白云 天空 飄著 藍(lán)藍(lán)的 幾朵_.2、傳來(lái) 笑聲 歡樂(lè)的 校園里 一陣陣3、用功 小朋友 多么 的 呀_4、這所 你 學(xué)校 在 讀書(shū)嗎_三、填上適宜的詞語(yǔ)，使句子寫(xiě)得更完好。例：一群大雁往南飛。晴朗的天空中一群大

2、雁歡快地往南飛。2、 校園里傳來(lái)讀書(shū)聲。 3、小鳥(niǎo)在森林里飛來(lái)飛去_ 校園里傳來(lái)_的讀書(shū)聲 _的小鳥(niǎo)在森林里_地飛來(lái)去。四、把句子改變，意思不變。1、如：這件事還用問(wèn)？ 這件事不用問(wèn)。 沒(méi)有水，這些小魚(yú)能活嗎？葉子上蟲(chóng)還用治？ _ _2、如：同學(xué)們都已經(jīng)把作業(yè)完成了。 作業(yè)都已經(jīng)被同學(xué)們完成了。 這輛車(chē)被司機(jī)天走了。 _ 學(xué)習(xí)委員把作業(yè)本發(fā)在每個(gè)同學(xué)的桌子上。_3、 如：黃老師是我們班的語(yǔ)文老師。我們班的語(yǔ)文老師是黃老師。 小東是我們班的班長(zhǎng)。_ 北京天安們是我國(guó)的首都 _五、給以下句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)你是去李老師家嗎 我們的校園多美啊 六、看圖寫(xiě)句子 天空中有_ 玫瑰花兒那么_，那么_.。 老師

3、節(jié)那天_.。早晨起來(lái)，_。仔細(xì)看圖，寫(xiě)幾句話。_ _ 閱讀 春天 春天在樹(shù)枝上，嫩芽悄悄地鉆出來(lái)，把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里，花開(kāi)了，有紅的、粉的、金黃的、春天在田野里，蠶豆各油菜已經(jīng)開(kāi)出小花，散發(fā)著清香。選自一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步閱讀 1、 文中說(shuō)了春天在_。 2、 把描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)抄下來(lái)_。 3、 用“已經(jīng)寫(xiě)一句話。 _已經(jīng)_。會(huì)“飛的青蛙 鳥(niǎo)類(lèi)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽飛翔。 河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說(shuō)：“這有什么了不起，看我的！ 于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上。顯然，它摔得很疼。因?yàn)樵诼涞氐囊粍x那，它不由自主地“哇了一聲，而且“哇得岔了氣。鳥(niǎo)類(lèi)哈哈大笑 。青

4、蛙鼓著眼睛說(shuō)：“這有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！ 鳥(niǎo)類(lèi)發(fā)出更大的笑聲。成心自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自已出丑。選自二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步閱讀1、 這篇短文主要說(shuō)了誰(shuí)？_。2、用“ 畫(huà)出短文的中心句。3、 青蛙沒(méi)“飛起來(lái)，這是為什么？4、從這那么寓言故事中你受到了什么啟發(fā)？狐貍的下場(chǎng) 公雞和狗交上了朋友。它們一同趕路。天黑時(shí)，它們?cè)跇?shù)林里過(guò)夜，公雞棲自在一棵樹(shù)上，狗睡在下面的樹(shù)洞里。天快亮了，公雞像往常一樣鳴叫。一只狐貍聽(tīng)到公雞的叫聲，想吃掉它，可狐貍不會(huì)爬樹(shù)，它就對(duì)公 雞說(shuō)“你叫得真好聽(tīng)，像唱歌一樣你一定會(huì)跳舞吧？快下來(lái)跳吧，我們一起唱歌跳舞好嗎？公雞早就看透了狐貍的鬼把戲，可是它成心不動(dòng)聲色地說(shuō)：“

5、好吧，朋友，你到下面的樹(shù)洞里，把我的守夜人叫醒，讓它把我的大門(mén)翻開(kāi)，我就可以和你一起跳舞了。狐貍一聽(tīng)，以為樹(shù)洞里還有一只雞，立即闖進(jìn)樹(shù)洞。狗驚醒后跳起來(lái)，很快就把狐貍咬死了。注解：鬼把戲：陰險(xiǎn)的手段或計(jì)策。暗中捉弄人的手段。 棲息： 停留、休息多指鳥(niǎo)類(lèi)1、 寫(xiě)出下面的反義詞。 一同 往常 成心 以為立即鳴叫、公雞和狗在過(guò)夜，在樹(shù)上，在樹(shù)洞里。狐貍想，它對(duì)公雞說(shuō)了什么？用“畫(huà)出狐貍說(shuō)的話。、 公雞早看透了狐貍的鬼把戲。狐貍的鬼把戲是什么選自語(yǔ)文同步閱讀二年級(jí)上冊(cè)。雞媽媽的新房子 雞媽媽的房子造好了，既漂亮又結(jié)實(shí)。 鵝大歌說(shuō)：“房子造得不錯(cuò)，假如在墻上開(kāi)一個(gè)窗就更好了。雞媽媽聽(tīng)了，很不快樂(lè)。 夏天到了，雞媽媽的房了里又悶又熱。雞娃娃都生病了，雞媽媽這才想到鵝大哥的建議，她趕緊在墻上 開(kāi)了個(gè)窗。清新的空氣進(jìn)來(lái)了，屋里涼快多了，雞娃娃的病也漸漸好了。雞媽媽很快樂(lè)，她想，以后一定要 一定要多聽(tīng)別人的意見(jiàn)。 狐貍對(duì)雞媽媽說(shuō)：“你家的窗子再開(kāi)大一點(diǎn)兒就更好了。 雞媽媽聽(tīng)了狐貍的話，就把窗子開(kāi)得大的。 一天，雞媽媽從外面回到家，發(fā)現(xiàn)少