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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上柳城高級中學2012-2013學年高三上學期第二次月考歷史試題時間:90 分鐘 總分:100分 一、 選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)1、有學者把先秦到秦漢的歷史列為“方國-王國-帝國”(“方國”就是活動在一定區(qū)域,以血緣為紐帶牢固的部落集團)。這一變化反映的主要問題是 ( )A最高統(tǒng)治者開始建立皇帝制 B周邊王朝完全臣服于秦漢王朝 C統(tǒng)一的多民族中央集權國家形成 D中央王朝統(tǒng)治范圍極大擴張2、唐朝元和年間,中書省丞相請減少內外官俸錢,門下省官員認為此法不妥,封還詔書,皇帝采納了門下省官員的意見,中書丞相建議作罷,由此可見 ( ) A唐朝時相權對皇權有

2、制約 B唐朝門下省權限高于中書省C唐朝時期是君臣共同協(xié)商來決策 D唐朝三省制有互相制衡和分散相權的作用3、明史記載:“(明太祖)革中書省,歸其政于六部, 置殿閣大學士,而其官不備,其人亦無所表見。燮禮無聞,何關政本,視前代宰相,迥乎異矣?!钡铋w大學士與宰相“迥乎異矣”主要表現在 ( ) A 擔任殿閣大學士的人沒有辦事能力 B 殿閣大學士地位實際上與六部等同 C 殿閣大學士實際上并未設置 D 殿閣大學士僅供顧問而無實權4、某學者指出,雅典民主最嚴重的錯誤就是“在超出個人知識范圍之外的事情上做決策”。 與這一“錯誤”出現有關的是 ( )集體決策 法治原則 直接參政 輪番而治A B C D 5、孟德

3、斯鳩在論法的精神中寫道:“羅馬的立法者,又規(guī)定,被定罪的人的財產應受到尊重,為防止財產被人民沒收?!薄傲_馬法律規(guī)定,除了最重大的叛逆罪外,不得沒收財產?!逼溆靡庠谟谡f明 ( ) A 古羅馬法重視犯罪的輕重 B 重大的叛逆罪必被沒收財產 C 古羅馬法重視保護私有財產 D 沒收財產權就沒有自由,財產權是自由的基礎6、近代英、法、美、德四國都確立了資產階級代議制,但四國政體并不完全相同,而是各具特色。下列有關四國政體的說法正確的是 ( ) A 美國參議院有權對總統(tǒng)提出彈劾 B 英國下議院議員由選民普選直接選舉產生 C 法國參議院議員有普選產生,選民資格有一定限制 D 德國帝國議會權力高于聯邦議會7、

4、20世紀初,孫中山當時公開號召同盟會員、革命志士宣傳太平天國,宣傳洪秀全,他首先以“洪秀全第二”自居,他又褒稱太平天國諸領袖為“民族英雄”“老革命黨”這是因為 ( ) A 二者革命任務上的一致性 B 二者革命前途上的共同性 C 二者革命綱領的一致性 D 二者革命主體的一致性8、澳大利亞學者費約翰將20世紀中國國際形象的轉變過程概括為三句話,即“醒起來,站起來,飛起來”。其中標志中國“醒起來”的歷史事件是 ( )A鴉片戰(zhàn)爭 B 戊戌變法 C 辛亥革命 D 新中國成立9、 “五四”不是歷史的回聲中指出,從啟蒙思想、思想解放的角度來審視五四運動,我們也可以說,五四運動并不是歷史的回聲,它依然“活”在

5、 中華民族走向未來的奮斗中。材料意在說明五四運動 ( ) A 是一場傳播民主與科學的運動 B是中國新民主主義革命的開端 C 是一場偉大的反帝愛國運動 D是激勵中華民族奮進的不竭精神動力10、“鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江?;⒕猃埍P今勝夕,天翻地覆慨而康”對這首詩的理解,正確的是 A詩中的“百萬雄師過大江”是指與國民黨展開戰(zhàn)略決戰(zhàn)B這首詩是建國初期的作品C占領南京標志著中國新民主主義革命的勝利D“天翻地覆慨而康”是指國民黨在大陸的統(tǒng)治的結束11、“國者,斯民之公產也,王侯將相者,通國之公仆隸也”持這一觀點的應是 ( )A頑固派 B 洋務派 C 維新派 D革命派12、2011年是十月革命爆發(fā)94

6、周年、蘇聯解體20周年。早在革命勝利初期,有人認為十月革命是一個“偶然事件”,是列寧和布爾什維克黨發(fā)動的一次“成功的政變”。該觀點 ( )沒有看到十月革命發(fā)生的必然性 沒有正確認識十月革命的性質是為了阻止革命發(fā)生而進行的破壞 對于該觀點我們應持中立態(tài)度A B C D 13、 20世紀70年代,中國外交關系出現重大突破,繼1971年中國恢復在聯合國合法席位后,中日、中美分別于1972年、1979年建立了正式外交關系。日本早于美國與中國建立正式外交關系表明 ( ) A 日本已經成為世界政治大國 B 世界格局出現多極化趨勢 C 中國注意發(fā)展睦鄰友好關系 D 美國與日本的同盟關系破裂14、新全球史記載

7、,從公元前6世紀開始,鐵質農具在中國驟然增加,鐵犁、鐵鋤等在鄉(xiāng)村里成為日常用具。這一現象給當時社會發(fā)展帶來的影響包括 ( )“分地則速,無所匿其力也” “秋七月,初稅畝”“宗廟之牲,變?yōu)樘锂€之勤” “庶人食力,工商食官”A B C D15、“士、農、工、商,各執(zhí)一業(yè),又如九流百工,皆治生之事業(yè)?!薄八拿裰畼I(yè),惟士為尊,然無成則不若農賈。” 諸如此類的觀念在明代已較為流行。形成這種現象的主要原因是 ( ) A 民主思想的影響 B專制統(tǒng)治的削弱C 西方文明的沖擊 D商品經濟的發(fā)展16、有學者認為:“鴉片戰(zhàn)爭的軍事失敗還不是致命傷。失敗后還不明了失敗的理由,那才是民族致命傷。倘使同治、光緒年間的改革

8、移到道光、咸豐年間,我們的近代化就要比日本早二十年?!边@次發(fā)生在“同治、光緒年間的改革”對中國近代化的推動表現在 ( ) A 促進西方民主自由思想的傳播 B標志著中國近代化工業(yè)的起步 C在中國發(fā)展資本主義 D開始了中國政治制度的根本性變革17、羅榮渠先生在現代化新論一書中說:“在此以后,外國滲透中國的方式從外貿領域擴大到投資、生產、銷售、金融各個領域,直接改變了原有的小農-手工業(yè)生產方式,使中國在經濟上和財政上都日益陷入對資本主義世界經濟體系的依附地位?!睂е逻@種現象出現的主要原因是 ( )A 鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗 B 第二次工業(yè)革命的影響 C世界市場開始形成 D中國半殖民地半封建的社會性質18、

9、列寧在十月革命后提出過一個著名的公式:蘇維埃政權普魯士的鐵路管理秩序美國的技術和托拉斯組織美國的國民教育 社會主義。這表明 ( ) A 列寧突破了馬克思關于社會主義建設的傳統(tǒng)理論 B列寧主張利用資本主義國家的進步因素建設社會主義C 列寧已經認識到了計劃和市場的本質 D列寧意識到了戰(zhàn)時共產主義政策的錯誤19、美國經濟學家西奧多舒爾茨認為:“小農的經濟行為絕非西方社會人心目中那樣懶惰、愚昧或沒有理性,事實上,他是一個在傳統(tǒng)農業(yè)的范疇內,有進取精神并對資源做最適度運用的人”。按照其觀點,可能對下列哪一歷史事件評價相對較高 ( )A中國的“人民公社化運動” B 19531956年中國對農業(yè)的社會主義改

10、造C 蘇聯赫魯曉夫的農業(yè)改革 D中國的家庭聯產承包責任制20、“戰(zhàn)后的歐洲正需要這樣的計劃,并以此履行其維持和平的責任。這一點寫在法國憲法的前言中:政府保證為人民提供適當的發(fā)展條件,并保證給予個人在健康、安全、休息、娛樂等方面加以保護。”為此 ( ) A西歐國家普遍建立起社會福利制度 B西歐各國制定了指導性的經濟計劃 C法德兩國倡導建立歐洲共同體 D各國間取消貿易壁壘,實行自由貿易21、毛澤東在1926年曾說過:巴黎公社是開的光明的花,俄國革命是結的幸福的果。這說明巴黎公社和十月革命的關系是 ( )A 因果關系 B 互為發(fā)展關系 C 后者是前者的繼承者 D 意義相同 22、有學者這樣描寫前蘇聯

11、的一位領導人:他擺弄這個國家,就像家庭主婦擺弄卷心菜一樣,以為只要把外面的爛葉子剝掉,就會有里邊的好心子,他不停地剝下去,一直到剝光為止。“他”是指 ( ) A 列寧 B 斯大林 C 赫魯曉夫 D 戈爾巴喬夫 23、中國近代工業(yè)史資料記載:“南方之金屬礦,與北方之煤礦同受歐戰(zhàn)之影響,故湖南之銻,民國三年不過值200百萬,至五、六年殆值千萬所可惜者,南方金屬各礦,開采均用土法,組織初無規(guī)模,成則互爭,敗則瓦解。故歐戰(zhàn)即停,銷路忽滯,改革無術,失敗接踵。與北方煤礦相較,然知新舊之不能相容,土法之不易持久 。”材料顯示: ( ) 原材料價格受一戰(zhàn)影響大漲 中國民族工業(yè)獲得發(fā)展機遇一戰(zhàn)中重工業(yè)與輕工業(yè)

12、同步發(fā)展 技術管理也關系到民族工業(yè)的興衰A B C D ”24、1945年12月杜魯門說:“我感到毫無疑問的是,俄國意圖入侵土耳其,攫取從黑海通往地中海的海峽。除非讓俄國看到鐵拳和強硬的語言,另一次戰(zhàn)爭很難避免。我認為我們不應該再搞什么妥協(xié)了?!倍鹏旈T不再“妥協(xié)”的措施首先表現為 ( ) A 成立北約組織,從軍事上遏制蘇聯 B 實施歐洲復興計劃,全面遏制蘇聯 C提出“杜魯門主義”,與蘇聯正式開始冷戰(zhàn) D發(fā)動侵略朝鮮的戰(zhàn)爭25、1979年,歐洲共同體9國的國內生產總值已達23800億美元,超過了美國的23480億美元,出口貿易額是美國的2倍以上。同時,在關貿總協(xié)定 多邊貿易談判中,歐共體以統(tǒng)一的

13、聲音同其他締約方談判,也敢于同任何一個大國或貿易集團抗衡。表明歐共體當時 ( )A經濟實力大大超過美國 B 成為世界經濟格局中的重要力量C 已成為一個經濟政治實體 D 直接推動了兩極格局的合體二、非選擇題(共3題:26題 13分;27題20分 ;28題17分;共50分)26、閱讀下列材料,回答問題:材料一:有一種觀點認為,“蘇聯的極權主義、共產主義意識形態(tài)的擴展以及斯大林的偏執(zhí)狂是冷戰(zhàn)產生的根源,美國是為了對付蘇聯威脅才不得不做出必要的反應而采取遏制政策的.”材料二:美國應盡力協(xié)助世界恢復至經濟健全的常態(tài),沒有它,也就沒有政治的安定,沒有牢固的和平我們的任務是喚起合理經濟的再生,促使政治社會的

14、結構容納自由制度的存在。任何政府誠意協(xié)助復興工作的,必能得到美國政府的全能合作。任何政府勾心斗角阻撓他國復興工作的,必不能享用我們的援助。材料三:冷戰(zhàn)時期的批評家曾經指責一些軍事聯盟如北約組織和華約組織推動了高昂的軍備競賽,并使地區(qū)沖突一直有轉變成超級大國之間核對抗的危險。冷戰(zhàn)結束后,贊揚這些軍事聯盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚(1)材料一中觀點站在誰的立場上?(2分)冷戰(zhàn)爆發(fā)的真正原因是什么?(4分)(2)根據材料二指出美國當時采取了什么行動?(2分)(3)根據材料三,聯系所學知識,我們應該怎樣評價“美蘇冷戰(zhàn)”?(5分)27、閱讀下列材料,回答問題:材料一:美國著名政治學家亨廷頓在文明的

15、沖突與世界秩序的重建一文中指出:人類歷史的大多數時候都是文明的歷史而不是國家的歷史,文明的歷史意義比國家的歷史意義更大。他把人類文明的交流分為三個時期:1500年前稱之為遭遇時期,1500年到19世紀末稱之為沖擊時期,而19世紀末到20世紀則是相互作用時期。材料二 (英國擁有)很大的、不斷擴展的市場還擁有更多的、可做工業(yè)革命的資金的流動資本,源源不斷流入英國的商業(yè)利潤比流入其他任何國家的都多由于行會瓦解較早,由于對傳統(tǒng)的條塊農田的圈占,英國獲得了充裕的流動勞動力貧窮的農民失去了自己的部分或全部的土地,被迫當租地人或打散工的人,否 則,就不得不去城里找工作。 -斯塔夫里阿諾斯全球通史材料三 新生

16、的工業(yè)能這樣成長起來,只是它用機器代替了手工工具,用工廠代替了作坊,從而把中等階級中的勞動分子變成工人無產者,把從前的大商人變成了廠主;它排擠了小資產階級,并把居民間的一切差別化為工人和資本家之間的對立 -恩格斯英國工人階級狀況材料四 20世紀80年代以來,我國有一些學者提出“現代化史觀”,主張“從宏觀歷史學的角度,把現代化作為一個全球性大轉變的過程,從傳統(tǒng)農業(yè)社會向現代化工業(yè)社會轉變的大過程,進行整體性研究,涉及政治、經濟、思想文化等方面”請回答:(1)依據材料一概括導致1500年以前“文明遭遇”的主要歷史事件(1分)(2)依據材料二概括該學者認為工業(yè)革命的爆發(fā)首先需要滿足的三項因素(3分)

17、。結合所學,分析18世紀的英國是如何滿足這三項因素,從而促進了工業(yè)革命的首先爆發(fā)?(5分)(3)結合材料三,概括夠工業(yè)革命的本質內涵 (2分)(4)依據材料四的研究角度,分析第一次工業(yè)革命對中國近代社會(19世紀40年代至19世紀末)的影響。(9分)28、閱讀材料,回答問題材料一:(20世紀)30年代中期或者說末期的蘇維埃社會,按照同等的標準,這個社會不是傳統(tǒng)社會主義理論模式,也不是那個時代典型的資本主義社會。這乃是獨特的、建筑在三個基本原則下的非資本主義發(fā)展模式:工業(yè)化、國家管理經濟、社會主義國家。30年代的蘇聯通過農業(yè)集體化進而實現工業(yè)化,這是歷史決定的必然選擇,非如此,無法面臨殘酷的二戰(zhàn)

18、,無法使新生的蘇聯在復雜的國際環(huán)境中生存下來-摘自俄羅斯高中11年級歷史教科書材料二:1938年,一位美國經濟學家評價羅斯福新政時說:“今天,國家正對沒有特權的人進行保護,增加國民收入,并把此項收入更公平的分配給各類生產者。為了達到這些目的,美國政府不僅承擔起保證社會安全的全部工作,而且還要成為工商企業(yè)的參加者和創(chuàng)立者。這個國家昨天還是一個不干涉主義,或處于守勢的國家,現在,它卻從事建設和開辦工廠,買賣貨物和勞務,借貸貨幣,貯藏商品,開辦航運,經營鐵路?!?摘自L.哈克今日美國的問題材料三:改革20年后的小崗村可以形容為“江上依舊,舊貌猶存”。沈浩(小崗村前任書記)認為小崗村的發(fā)展遠遠落后于大陸其他明星村的原因,正是當年的分田到戶。小崗的土地分散,形不成規(guī)模,還是一家一戶的生產模式,只能解決吃飯問題,不能解決發(fā)展問題。中國現在發(fā)展的比較好的明星村都是靠集體經濟壯大的。-摘自中國農民調查材料四:世界上沒有放之四海而皆準的發(fā)展道路和發(fā)展模式,也沒有一成不變的發(fā)展道路和發(fā)展模式。我們既不能把書本上的個別論斷當做束縛自己思想和手腳的教條,也不能把

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