2021年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試卷及答案

1、第六單元提升練習(xí)一、積累運(yùn)用。1.下列形近字讀音不同的一項(xiàng)是（）。A.嫁稼B.嘲潮C.僻避D.祥詳2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。把書寫有誤的詞語(yǔ)依次更正在下面的橫線上。A.辭退蠶繭吊扇 B.權(quán)利啟笛忙碌C.枕頭競(jìng)?cè)划厴I(yè) D.訂鞋暑假脊背 3.用“喿”加偏旁組成新字再填空。（1）（）場(chǎng)上的（）聲很大。（2）你去洗個(gè)熱水（）吧，好平復(fù)一下煩（）的心情。4.讀句子，結(jié)合課文內(nèi)容，用心體會(huì)人物的情感，將帶有“心”字的詞語(yǔ)填入括號(hào)內(nèi)。（1）看到母親的工作環(huán)境和忙碌勞累的樣子，我真不（）朝她要錢。（慈母情深）（2）看到我身上被臭蟲咬的大紅疙瘩，父親（）極了。（父愛之舟）（3）我拿著湊來的錢去繳學(xué)費(fèi)

2、，感到十分（）。（父愛之舟）（4）我悄悄走近飯廳，滿懷（）地把自己寫的詩(shī)放在餐桌父親的位置上。（“精彩極了”和“糟糕透了”）5.用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)代替句子中的畫線部分。（1）會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)的掌聲聲音很大，耳朵都快震聾了。（）（2）周末的游樂園總是這樣聚集的人極多的。（）（3）獲了獎(jiǎng)的他完全是一副滿足、高興，神氣十足的樣子。（）（4）小羊羔一見到媽媽，就心情十分急切，急迫得不能再等待地跑過去吃奶。（）6.背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛（1）這句話運(yùn)用了 的修辭手法，描寫了母親的 和 。 （2）在右邊的方框中作批注，說一

3、說加點(diǎn)部分的表達(dá)效果。7.（）姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，（）姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘（1）在括號(hào)內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2）下列對(duì)這句話理解有誤的一項(xiàng)是（）。A.這只小船不僅幫了“我們”很多忙，還承載著父親對(duì)“我”的愛，因此就算漁船很破舊，“我”仍然感到親切B.用紹興的烏篷船與姑爹的小船作對(duì)比，抱怨姑爹小船的破舊C.抒發(fā)了兒子對(duì)父親的懷念和對(duì)父愛的深深感謝二、課本回顧。1.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“×”。（1）慈母情深一文中的母親在家境極端貧困的情況下毫不猶豫地給兒子買書，體現(xiàn)了她對(duì)兒子的溺愛。（）（2）父愛之舟以夢(mèng)的形式呈現(xiàn)往事，

4、借助作者和父親在一起的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景，表現(xiàn)了父親對(duì)作者深沉的愛，以及作者對(duì)父親的無限思念。（）（3）“精彩極了”和“糟糕透了”中巴迪的父母對(duì)他截然不同的評(píng)價(jià)都源自愛。（）2.根據(jù)背誦積累填空。（1）由儉入奢易，。 （2）一粥一飯，；半絲半縷，。 （3）克勤于邦，。 三、交流廣播站。請(qǐng)根據(jù)下面的情景向自己的父母說說心里話。1.當(dāng)父母在學(xué)習(xí)上給你施加壓力時(shí)，你真切地說： 2.當(dāng)你在困難中得到父母的理解、關(guān)愛和幫助時(shí)，你動(dòng)情地說： 四、綜合學(xué)習(xí)。1.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。A.洗完菜的水可以淘米B.淘米用過的水可以沖便池2.右圖是希望我們能 。 3.給這幅漫畫取一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿郑? 第六單元提升練習(xí)一、1.C2.A啟迪竟然釘鞋暑假3.(1)操噪(2)澡躁4.(1)忍心(2)心疼(3)心酸(4)信心5.(1)震耳欲聾(2)人山人海(3)得意揚(yáng)揚(yáng)(4)迫不及待6.(1)反復(fù)動(dòng)作神態(tài)(2)連用三個(gè)“我的母親”,突出了母親長(zhǎng)時(shí)間工作的辛勞和疲憊,也表現(xiàn)出“我”的驚訝、心酸、感慨。7.(1)雖然但(2)B二、1.(1)×(2)(3)2.(1)由奢入儉難(2)當(dāng)思來處不易恒念物力維艱(3)克儉于家三、示例:1.爸爸媽媽,請(qǐng)你們不要逼我了,我的壓力太大了。我自己會(huì)牢記學(xué)習(xí)任務(wù),合理安排時(shí)間的,請(qǐng)你們放心。2.親愛的爸爸