護士寒假實踐實習報告

1、護士寒假實踐實習報告摘要目的見習各種護理技能， 并嘗試用于臨床，為后期的實 習作鋪墊。方法見習期間跟著帶教老師上班，從老師早上交班開始學(xué)習，見習查房、宣教、解釋、發(fā)藥、各種注射、各種治療操 作。效果基本見習了本科護理要求的各項操作，護理技能。豐富了在校學(xué)習，確實提高了對護理興趣，熟悉了醫(yī)院工作環(huán)境、 了解護士日常工作，也初步涉足護士多從角色， 護士的多從人際關(guān) 系。關(guān)鍵詞：護生；見習；護理技能；護士人際一、見習前奏獲釋寒假社會實踐火熱報名中時，很興奮，放假前一個月就開始謀劃見習實踐活動。 鑒于羅定同鄉(xiāng)學(xué)護理的人數(shù)比較多，據(jù)了解已經(jīng)見習過的人數(shù)屈指可數(shù)，有意向見習的同學(xué)甚多， 本人就勇敢地站出來

2、組建一個團隊去見習。忙前忙后，找老師，找經(jīng)驗豐富的學(xué)長指導(dǎo)，一切都看起來那么的順利， 在放假前還真的 組成了一個七人團隊，隊員跨兩個年級本、專兩個學(xué)歷層次。 最后很可惜，在見習后期才發(fā)現(xiàn)隊長我本人失誤，沒有成功申報團隊社會實踐，學(xué)校也就不認可這個民間團隊， 結(jié)果只能隊員各自 寫自己的社會實踐論文。然后本文就是本人見習報告。二、見習的目的與意義學(xué)習是一個過程，可分為兩個階段，先是學(xué)習課本知識，然后運用課本知識用于實踐。護理專業(yè)的特點就是實踐性非常強， 所有的護理技能都必須活學(xué)活用，這樣才能越顯護理專業(yè)的魅 力。在護理這個專業(yè)學(xué)校學(xué)習了近二年，還未能弄個清楚護理究竟要干什么在哪些環(huán)境干應(yīng)該怎么去干

3、雖然在平時會有實驗課， 但全是在學(xué)校內(nèi)；雖然后期學(xué)校也會有安排為期一年的實習，但在此前，還真限于學(xué)習課本知識。如何走進醫(yī)院，走出學(xué)校，走 出課本見習成為那一群躍躍欲試護理專業(yè)學(xué)生的一次小練兵、一次小實踐。很自然地把學(xué)校教學(xué)引到臨床。三、見習的經(jīng)過第一天整體感受醫(yī)院環(huán)境XX年2月10日上午8點整，羅定市中醫(yī)院八樓護理部門前 站著6個著裝整齊的見習護生（原計劃團隊見習后因故變個人）， 見習社會實踐正式開始。在護理部主任蔡老師帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ?不同的科室。龍葵娣、覃麗妮去了七樓內(nèi)二神經(jīng)內(nèi)科，梁金冠、 招冰梅去了四樓內(nèi)三普通內(nèi)科兒科，胡偉聰（本人）、彭韋玲去了四樓內(nèi)一心血管內(nèi)科。蔡主任把我們介紹到護士

4、工作站，心血管內(nèi)科護長玲老師簡單介紹了一下科室，然后就去忙了。帶教老師飛霞姐，很快就帶我們見習了各種抽藥、 稀釋、查房、各種治療、發(fā)藥、各種交談、人文關(guān)懷。第二天胸腔閉式引流38床自發(fā)性氣胸入院、行胸腔閉式引流術(shù)。該手術(shù)為小手 術(shù)，在病房內(nèi)進行，作業(yè)見習生我見習了過全過程。頭高腳低位，胸部局部麻醉，用藥為普魯卡因，麻醉師又是手術(shù)主刀者周主任， 麻醉前皮試為護士操作。 護士要做的工作，就真的如書上寫的一 樣，每天更換引流瓶內(nèi)生理鹽水，檢查引流管是否通暢，觀察傷 口有無滲出液，滲出液的量、顏色、氣味，保證引流瓶在傷口水 平60cm以下，引流管在生理鹽水下 2-4cm，查房時囑病人深呼 吸，觀察引流

5、管內(nèi)液面是否波動。很多專業(yè)知識要求撐握，很多內(nèi)科護士不了解引流瓶， 葉玲護長就組織了一次學(xué)習小會議，介紹引流瓶相關(guān)知識。第三天實習生在科考試恰逢實習生在科考試， 實習生們表現(xiàn)緊張，考完就很比較自 然，然后科室輪轉(zhuǎn)了。第四天見習病?；颊呔o急搶救28床病危。作為見習生目睹了搶救全過程，最后醫(yī)務(wù)人員 把病人救回來。該病人是醫(yī)院的老病號，3日前心律不齊好轉(zhuǎn)出院，今天早病重再次入院。下午 2pm,查房病人病情穩(wěn)定，主訴 腹?jié)q痛，與注射速尿后未能及時排尿有關(guān)。10分鐘后，病情加重，病人主訴心慌，氣悶，目玄，眼黒，心電臨護提示室早、竇性心律過速，病人家屬情緒低落。值班醫(yī)生報告主任，主任聯(lián)系其他科主任會診，經(jīng)

6、搶救病人病情穩(wěn)定。此次搶救收獲，臨床護士病情報告制度必須執(zhí)行，護士遇到突發(fā)事件，評估自己能否處理，不能則快速報告上級領(lǐng)導(dǎo)。第五天護患關(guān)系嘗試運用護士人文懷技巧。內(nèi)一科住院部有40個病床，5個臨時備用床位，住院患者 30左右。有足夠的病人用于實踐溝 通。利用前幾天認識的病人， 嘗試刻意用一些技巧， 見習生可以 做的只有部病史，問一般資料，做一些健康宣教。發(fā)現(xiàn)：微笑、禮貌、文雅果然會在護患關(guān)系中起重大作用， 撐握藥理知識，為病人解說藥理作用，也很令病人信任。第六天護士人際復(fù)雜的護士人際關(guān)系： 護士與護士，護士與護長，護士與醫(yī) 生，護士與患者及其家屬 處理不好則會身心俱疲。 恰好見習團隊中有一個同學(xué)做得欠佳，這里就分享一下經(jīng)驗。 梁金冠同學(xué)被2個護長投訴，護理部主任批評，分析其原因大因其不守 紀律。她本來分配到內(nèi)三科見習，卻不好好在內(nèi)三，卻先跑去內(nèi)一，后跑去內(nèi)二，去了不是好好跟帶教老師學(xué)習，又去護士辦分 室玩手機。結(jié)果怒了二個護士長，主任批評了隊長，和她本人。四、心得與體會各方面初步了解護士， 了解醫(yī)院工作環(huán)境。見習鞏固了各種 護理技能，稍稍嘗試運用了護理各種技巧，