初中一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第課《我的第一次文學(xué)嘗試》練習(xí)語(yǔ)文版

1、-1 - / 4- 1 -我的第一次文學(xué)嘗試課文精講1主干知識(shí)1給下列加點(diǎn)的字注音。伶俐（）（）的確（）拋棄（）粗糙（）（）穿著（）嘲諷（）奸笑（）2、根據(jù)課文補(bǔ)充完整詞語(yǔ)。言_意賅 心血來(lái)_ 不足道 措_嚴(yán)厲 _ 首闊步 欣喜若_ 六神無(wú)_氣凌人 _不及防_ 高氣揚(yáng)3、結(jié)合課文解釋下列詞語(yǔ)。制勝：撰文：奸笑：戲虐：誹謗：煞費(fèi)苦心: 乳臭未干：俗不可耐：刮目相看：4、文學(xué)常識(shí)填空。我的第一次文學(xué)嘗試作者是 _ ，國(guó)作家，主要作品有鍍金時(shí)代、5、作者在第一次文學(xué)嘗試中做了哪幾件事？點(diǎn)擊思維1“糙”不要誤讀為“z”；“的”“著”都是多音字，分別有三個(gè)讀音，查字典整理一下，看看在這里分別讀什么。2、

2、注意“措辭嚴(yán)厲”不要寫成“措詞嚴(yán)厲”；“昂首闊步”不要寫為“昂手闊步”；“盛氣凌人”不要誤寫為“生氣凌人”。3、 “戲虐” 一詞不好理解，可以結(jié)合文中具體的語(yǔ)言環(huán)境加以推測(cè)；“乳臭未干”的本意 是“還沒有去掉奶味”，在文中是這個(gè)意思嗎？-1 - / 4- 2 -4、馬克吐溫被譽(yù)為“美國(guó)文學(xué)中的林肯”，是世界著名的短篇小說大師，他寫于早期的短篇小說競(jìng)選州長(zhǎng)最能代表他創(chuàng)作語(yǔ)言的幽默、詼諧風(fēng)格，你讀過嗎？5、在通讀全文，整體感知課文內(nèi)容基礎(chǔ)上，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出作者記敘的三件事。【規(guī)律方法】理清結(jié)構(gòu)寫希金斯投河報(bào)道具體內(nèi)容寫嘲笑兩位知名人士文章給外鄉(xiāng)人詩(shī)增寫挖苦注腳巨大反響語(yǔ)言特色馬克吐溫的作品讓人

3、捧腹，讓人深思，這得益于他獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格。而他語(yǔ)言風(fēng)格的形成，來(lái)源于其對(duì)生活對(duì)文學(xué)的熱愛，來(lái)源于他豐富的人生閱歷。魯迅說，馬克吐溫“成了幽默家，是為了生活，而在幽默中又含著哀怨，含著諷刺，則是不甘于這樣的生活的緣故了?！北疚牡恼Z(yǔ)言生動(dòng)幽默、妙趣橫生，讓我們結(jié)合幾個(gè)句子細(xì)細(xì)品味。1、 “我們發(fā)表這樣的東西，僅此一次；但希望戈登郎內(nèi)爾斯先生明白，我們是在極力 忍耐著的。”這句話委婉而不失禮，但有著很強(qiáng)的諷刺力量。言外之意是，這次我們雖然發(fā)表了你這篇令人難以忍受的蹩腳之作，但目的是告訴你今后我們?cè)僖膊粫?huì)發(fā)表你的這類東西了。2、 我把這篇文章發(fā)表 了，標(biāo)題帶有諷刺意味：“約翰摩爾先生的葬禮”一一這是一

4、 篇相當(dāng)粗糙的諷刺文章。作者以帶自嘲諷刺意味的語(yǔ)氣諷刺了希金斯投河未成半途而廢的鬧劇，筆調(diào)輕松幽默。B3、 他是個(gè)頭號(hào)的花花公子，一臉奸笑，穿著俗不可耐，一向使女人著迷。作者用簡(jiǎn)潔明快的漫畫筆法，對(duì)新來(lái)外鄉(xiāng)人的神態(tài)、肖像進(jìn)行勾勒，雖寥寥數(shù)筆，但入木三分、生動(dòng)傳神，突出了外鄉(xiāng)人的陰險(xiǎn)和趣味的低下。4、 如果他要同漢尼巴爾的朋友們保持密切聯(lián)系，那就應(yīng)該選擇其他辦法，不要再利用本報(bào)專欄！ 馬克吐溫用語(yǔ)言簡(jiǎn)而意豐，措辭辛辣而幽默，集中地諷刺了新來(lái)外鄉(xiāng)人迷戀 女色和俗不可耐的性情。把握重點(diǎn)、課文內(nèi)容概述正確感知文章內(nèi)容，梳理清楚本文的故事情節(jié)，是學(xué)習(xí)這篇文章的重點(diǎn)。課文記敘了作者的第一次文學(xué)嘗試：叔父離

5、家外出一周，“我”獨(dú)立辦了一期漢尼巴爾周報(bào)，撰寫希金斯自 殺投河的報(bào)道，撰文嘲笑兩位知名人士的作為，給一個(gè)新來(lái)的外鄉(xiāng)人的詩(shī)增寫 挖苦他的注腳。他們發(fā)表在同一期的漢尼巴爾周報(bào)上，使得這一期的報(bào)紙銷量大增，周 圍的人也對(duì)作者刮目相看了。-1 - / 4- 3 -二、從馬克吐溫的第一次文學(xué)嘗試中受到的啟發(fā)甲：要善于思考，要善于在實(shí)驗(yàn)中提升文學(xué)才華。乙：要善于抓住機(jī)會(huì)，推銷自己。丙：做事或?qū)懳恼乱袆?chuàng)意，有創(chuàng)意才有可能成功。?。阂竽憞L試，要敢想、敢說、敢干。攻克難點(diǎn)敘事有詳有略是本文寫作的一大特點(diǎn)，也是本文的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。 作者詳細(xì)描寫希金斯自殺投河的報(bào)道，略寫撰文 嘲笑兩位知名人士的作為，后又詳寫挖苦

6、一個(gè)新來(lái)外鄉(xiāng)人的注腳。 第一和第三件事都分別詳寫了寫作原因、寫作想法、寫作過程和寫作內(nèi)容。 這兩件事相對(duì)來(lái)說比較有趣，更有創(chuàng)造性，最能表現(xiàn)“我”的“聰明伶俐”，從而也增強(qiáng)了作品詼諧幽默的藝術(shù)效果，體現(xiàn)作者第一次文學(xué)嘗試的巨大成功?？傊?，文章的材料詳略安排恰當(dāng)，使文章的結(jié)構(gòu)富于變化、搖曳多姿、松弛有度。質(zhì)詢疑點(diǎn)1、 “我認(rèn)為這事非?；尚Γ?并沒有想到這樣發(fā)表出來(lái)有什么不道德的地方。 ”這 句話應(yīng)如何理解？因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)年紀(jì)尚小， 只是覺得希金斯自殺這件事很可笑， 他希望通過這件事打擊一下 自己報(bào)社的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。由于生活閱歷尚淺，并不懂得這樣暴露別人的個(gè)人隱私是件不道德的事。他也并未想借人身攻擊，詆毀對(duì)方的人格。沒有什么險(xiǎn)惡用心。2、 文章記敘有關(guān)希金斯自殺投河的報(bào)道時(shí)，為什么沒寫報(bào)道的內(nèi)容，而描述了那組插 圖？又為什么要補(bǔ)充交代文章的標(biāo)題？因?yàn)閳?bào)道的內(nèi)容已在交代寫作原因時(shí)說明，再寫就會(huì)重復(fù)。插圖的內(nèi)容生動(dòng)形象， 有力地增強(qiáng)了諷刺效果。補(bǔ)充交代文章的標(biāo)題，是因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題有新意，有很強(qiáng)的諷刺意味。主干知識(shí)1、Img I1dip e cuc e2、 簡(jiǎn)潮微辭昂狂主盛猝趾-1 - / 4- 4 -3、制勝：取勝；戰(zhàn)勝。撰文：寫文章。奸笑：陰險(xiǎn)的笑。戲虐：用有趣的引人發(fā)笑的話開玩笑?？霖?zé)：過嚴(yán)的責(zé)備。誹謗：無(wú)中生有，說人壞話，毀人名譽(yù)。煞費(fèi)苦心：形容費(fèi)盡心思。煞：極、狠。乳臭未干：