人教部編版七年級語文上冊 第一學期期末復習質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (203)

1、部編版七年級語文上學期期末質(zhì)量檢測試卷一、積累與運用（30 分）1. 下列加點字注音完全正確的一組是（）（2 分）A粗獷gung靜謐m貯蓄 chB.蒞臨 l窠巢 k庇護 bC棱鏡 lng抽噎y殉職 xnD.熱忱chn狹隘y坍塌 tn 2.下列各組詞語中字形完全正確的一項是（）（2 分）A分歧原委嘹亮溜達B.發(fā)髻高邈驕媚懲戒C干澀決別綿延慫恿D.姊妹賬篷企盼感喟3.下列文學文化常識說法有誤的一項是（）（2 分）A. 從百草園到三味書屋選自散文集朝花夕拾，作者魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹 興人，文學家、思想家、革命家。B. 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中“左遷”指降職貶官，因為中國古代以右為尊。C.

2、 “家”是對別人稱自己的親屬時用的謙詞，如家父、家尊、家嚴。家君：稱父親；家母、 家慈、稱母親；家兄：稱兄長；家姐：稱姐姐；家叔：稱叔叔。D. 論語以語錄體和對話體為主要形式，記錄了孔子及其弟子的言行，是道家經(jīng)典著作之一。4. 下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ? 分）鳥兒們用一百種聲調(diào)在唱歌,仙樂飄飄,回蕩在峰巒間,流淌在澗谷間。那么,除了敞開自己的心靈,還要做些什么呢?到山上來,且閉起眼睛，不要再瀏覽風景，好好地聽一聽鳥叫吧！你不是從這美妙的清音中，已經(jīng)聽到自然的消息和人世的的滄桑了么？還要做些什么呢？我想做一只鳥，在山中。ABCD 5.根據(jù)西游記具體內(nèi)容完成下列問題。（4 分）（1） 在

3、西游記中，取經(jīng)團隊遇到不少阻攔和困難，比如牛魔王一家就給他們帶來了許多麻煩。 牛魔王的兒子 （填人名）綽號“圣嬰大王”，孫悟空與他一番 大戰(zhàn)，在觀音菩薩的幫助下才將他降服；鐵扇公主又名“羅剎女”，她手中的法寶“ ”很是奇特，輕易不肯示人，為通過火焰山，孫悟空幾次相借，費了不少周折；牛魔王法力驚人，孫悟空與他一戰(zhàn)，虧得豬八戒相助，才取得了勝利。（2 分）（2） 取經(jīng)途中還有不少靠團隊合作解決困難的例子，如 （用一兩句話寫出具體情節(jié)）（2 分）。6. 某班決定以“有朋自遠方來”為主題開展一次綜合性學習活動，請你完成下列任務（4 分）?！净顒觾?nèi)容】以“朋友之交是否講求利益”為題舉行辯論會【活動要求】

4、請你按照正反方的觀點，補充論據(jù)，完成辯論材料，要求語言要連貫得體，有說10服力，言之成理，且每個觀點補充處不超過 30 個字。正方：我方認為，朋友之間的交往不應該講求利益，因為 。反方：我方認為，朋友之間的交往也應該講求利益，因為 。7.古詩文默寫（共 14 分）默寫。（每小題 1 分，共 9 分）何當共剪西窗燭， 。（李商隱夜雨寄北） ，鐵馬冰河入夢來。（陸游十一月四日風雨大作） ，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益夜上受降城聞笛）楊花落盡子規(guī)啼， 。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）鄉(xiāng)書何處達， 。（王灣次北固山下） ，應傍戰(zhàn)場開。（岑參行軍九日思長安故園）晴空一鶴排云上， 。（劉禹錫秋詞） 李商隱在

5、夜雨寄北 中想象“ 回家團聚， 剪燭西窗， 共話今宵” 的兩句是“ ， 。”（2）鑒賞（共 5 分）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。請你展開合理的想象，用生動的語言把“樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來： 。（3 分）簡要分析“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！睅拙涞乃枷雰?nèi)容。 。（2 分） 二、閱讀與理解（共 60 分）（一）閱讀【甲】【乙】兩文完成 812 題。（16 分）【甲】對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟

6、南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和?！闭娴模瑵系娜藗冊诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺得有

7、了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣， 一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大

8、雪的，那些小山太秀氣！古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。 天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的灰色樹影。這就是冬天的濟南。（選自老舍濟南的冬天）【乙】濟南是抱在小山里的，到了秋天，小山上的草色在黃綠之間

9、，松是綠的，別的樹差不多都是紅與黃的。配上那光暖的藍空，我覺到一種舒適安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠。青島的山，雖然怪秀美，不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，可是被清涼的藍空給開拓出老遠， 平日看不見的小島清楚的點在帆外。這遠到天邊的綠水使我有一種無目的思慮，心中反倒空虛了一些，青島的秋引起我甜美的悲哀。（選自老舍春風）8. 甲文第一段突出了濟南冬天最主要的特點是什么？（2 分）9. 甲用三段文字寫冬天的山景，依次是：陽光朗照下的山 。（2 分）10. 甲文第段極寫水藻之綠，這樣寫有什么好處？（2 分）11. 乙文運用了怎樣的藝術手法？（2 分）濟南的秋和青島的秋給作者各帶來了怎

10、樣的感受？（4 分）12. 品味、賞析文中的劃線句。（每小題 2 分，共 4 分）山坡上臥著些小村莊（從詞語運用的角度，說說加點詞語的表達作用）等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（從修辭運用的角度進行賞析）（二）閱讀兒時掏蟹，完成 1317 題。（18 分）兒時掏蟹楊寶軍兒時暑假，是鄉(xiāng)野孩子的天堂，大人眼睛一眨，就不見我們?nèi)擞?。水邊、河中成了我們嬉戲逗玩、撈魚掏蟹的樂園。一天，我們四個發(fā)小，身背魚簍，帶著鍬鉤，相約游到四里路外的“繁荒垛”掏蟹。繁荒垛，是螃蟹筑洞棲息的“風水寶地”，四面環(huán)水，水草密集。我們像四個小小偵探員，在河邊不時地搜索敵情，兩

11、眼上下左右瞅個不停。小明眼尖，第一個在一片水草旁發(fā)現(xiàn)周圍有淺薄的淤泥, 淤泥上有爪印，方向直指蟹洞。很快小虎也驚呼，他在河邊一棵樹下，看到新鮮的淤泥，洞口有雜亂無章的水草。離我最遠的小龍也有了收獲，已一聲不吭地向蟹洞里潑水，撩撥螃蟹爬出來。我們一字排開，下半身站在水里，上半身趴在河邊，一人負責一個蟹洞。我在小虎找到的蟹洞旁伸手進去，蟹沒掏到，卻抓了一手爛泥。更為惱火的，剛下水身上就惹了鴨虱子，雞皮疙瘩，瘙癢難受。稍息片刻，我重整旗鼓，忍著疼痛，弓著腰，瞄著蟹洞，從洞口再次伸手進去，老鷹抓小雞般直奔蟹殼，死勁往外拽，一只肥碩的大螃蟹終于被拖出洞外。螃蟹到了洞外，兩個大螯仍夾住我的手指不松，我小心

12、把它放到水里，趁它松開鉗子后，瞬間放進魚簍。小龍的蟹洞最深，用手掏，用鍬挖，“鬼” 精的螃蟹就是一動不動?！暗栏咭怀?，魔高一丈” ，小龍不灰心，隔個十分八分鐘就往蟹洞灌水，并不伸手?；鹄崩钡奶柈斂罩闭?，小龍額頭冒汗， 汗到嘴邊，捧起一把水就洗。一連半個多小時的埋伏，來來回回的澆水，螃蟹誤以為一浪又一浪的浪花，放松了警惕，才想爬出來透氣，一個一個成了囊中之物。夕陽西下，我們每人背著 30 多只螃蟹，暢游鏡子般的龍溪港，與小魚同吸氣，共冒泡，岸上林木繁盛，濃蔭翳然。黃鸝，鴿子咕咕歡唱，燕子，喜鵲喳喳啾啾。微風吹來，涼爽無比。其實掏蟹不是每次都能如愿以償，有幾次，我不是從洞里摸出疙疙瘩瘩的癩寶，就

13、是渾身滑禿禿的水蛇，嚇得毛骨悚然，趕忙甩手。水蛇咬了，不要緊，一旦被毒蛇咬了，性命攸關。為了尋洞掏蟹，我們身上曬黑了，頭上長了癤子，個個像泥人。每每興致勃勃帶著“戰(zhàn)利品” 回家，深怕溺水的父母會來一頓打罵，有時身上被柳條抽打的痕跡退了又添，添了又退，我們還是無法抵御掏蟹的誘惑。有一次例外，我不但沒挨打，相反幫母親掙了工分。那一年，螃蟹泛濫成災，河邊、碼頭，就連秧田的田埂上也被螃蟹折騰得千瘡百孔，水蓄不住， 人不好走。當隊長的父親要求我組織幾個小伙伴，把“犯罪分子”統(tǒng)統(tǒng)揪出來，我們欣喜若狂來到龍溪港南岸的稻田，展開了掏蟹比賽。那次掏蟹，我在秧田拐彎處密不透風的蘆竹中，發(fā)現(xiàn)了一個蟹洞，沿洞口往里掏

14、，一連掏出了九只大螃蟹，隊里的社員個個夸我，我心里美滋滋的。那次掏蟹數(shù)我最多。掏蟹回家，母親準備烀螃蟹，我一臉不悅：“天天吃蟹，嘴都吃出了血泡，手被戳的傷還沒好，我不吃。”母親無奈，只好將一簍子，足有 10 多斤的螃蟹拎到街上賣了，買回了一斤半肉。一半紅燒老咸菜，一半白燒冬瓜湯，全家人美美吃了一頓，記憶猶新。不僅如此，當我得知掏蟹還為母親多掙了五分工，那份自豪，那份愜意，從頭到腳。往事悠悠，思緒連連。現(xiàn)在來看，兒時掏蟹不僅是一段美好回憶，而且是豐富人生的一段難忘經(jīng)歷。人活著，就要勇于面對，敢于擔當，既要大膽做“第一個吃螃蟹的人”，更要有尋洞掏蟹的智謀。（原載中國作家網(wǎng)） 13.文章圍繞“掏蟹”

15、依次寫了哪兩件事？請用簡潔的語言概括（4 分）。14. 文章結(jié)尾說，“掏蟹需要智慧”，結(jié)合原文分析一下，我和小伙伴們掏蟹時都運用了哪些智慧？（4 分）15. 本文和從百草園到三味書屋都是回憶童年的趣事，但是主題上有所不同，本文借事說理，請你說說本文通過回憶童年趣事揭示了什么道理。（3 分）16. 文章畫波浪線的句子運用了哪種表達方式？有什么作用？（4 分）17. 試從人物描寫的角度分析文中畫橫線句子的表達效果。（3 分）（三）閱讀下面的材料，根據(jù)情境，完成第 18-19 題。（共 7 分）【材料一】辦公室需要植物嗎？某科學雜志近日報道，英國卡迪夫大學研究人員對英國和荷蘭兩個大型商務區(qū)辦公室進行

16、了監(jiān)控分析研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，辦公室增加綠色植物之后，員工的心情得到明顯改善，三個月內(nèi)工作效率提高了 15%。原來綠色植物可以提高員工注意力，緩解眼睛疲勞。新研究還發(fā)現(xiàn)，綠色植物如蘆薈、橡皮樹等還可以吸附污染物顆粒及灰塵；有些芳香類植物如檸檬等產(chǎn)生的揮發(fā)性油類具有顯著的消毒殺菌作用，從而顯著改善家居環(huán)境的空氣質(zhì)量；虎尾蘭、仙人掌、金琥等綠色植物還能吸收電腦、手機等發(fā)出的電磁輻射。【材料二】常見植物單位面積吸收甲醛量 mg*m-2 表18. 張輝同學家的新居三個月前完成了裝修想要購買盆栽植物，結(jié)合【材料一】的相關知識請你為其提一些合理建議。（3 分）19. 張輝的媽媽因為工作原因，每天都要在書房里長

17、時間使用電腦。最近他還常聽媽媽說眼睛很疲勞。針對這種情況，根據(jù)【材料一】和【材料二】中的相關知識，你建議張輝首選的一種植物是什么？并簡要說明理由。（4 分）（四）閱讀下面寓言，補充故事的結(jié)尾（至少寫出兩個）（4 分）。20、蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強，我們來較量較量吧”，獅子大怒，吼道“你敢和我叫板”，于是“兩人”大戰(zhàn)起來。蚊子吹著喇叭沖過去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方，獅子連抓帶咬，把自己的臉都抓破了，也沒能抓到蚊子。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，唱著凱歌飛走了，獅子非常沮喪，陷入了深深的沉思： 。（五）閱讀下面文言文，完成 2123 題。（15 分）【甲文】夫君子之行，靜以修身

18、，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及?。ㄟx自諸葛亮誡子書）【乙文】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！颈摹空撜Z第一則：曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”論語第二則：子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”論語第三則：子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，

19、在陋巷，人不堪其憂，回也不該其樂。賢哉，回也！”21.解釋下列語句中加點詞語的意思。（7 分）誡子書 非淡泊無以明志 年與時馳非學無以廣才俄而雪驟 不信人不堪其憂 22.翻譯下面語句。（4 分）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。子曰：三人行，必有我?guī)熝伞?3. 綜合甲、乙、丙三則材料，你認為怎樣才能提高個人的修養(yǎng)？（至少寫出 4 條）（4 分）三、寫作24. 從下面兩個題目中任選一個，進行寫作（60 分）。題目一：生活是多姿多彩的，每一天都會發(fā)生許多事，有的發(fā)人深省，有的令人傷感，也有的充滿了 樂趣請以“那一天，我真 ”為題，寫一篇記敘文。要求：將題目補充完整；敘事清楚生動；中心突出；行文思路清

20、晰；不少于 600 字。題目二：西游記中各路神佛妖魔在天上地下、龍宮冥府、山林湖海，盡情施展各自神通如孫悟空就有 七十二變、火眼金睛、筋斗云等超凡能力。如果某天你突然發(fā)現(xiàn)自己具有了某種超凡能力，你的生活將會發(fā)生怎樣的改變？請發(fā)揮想象，以“我的超凡能力”為題，寫一篇不少于 600 字的記敘文。七年級語文試題參考答案一、積累與運用1.B(2 分）(A.chzhC. yyD.yi)2.A (2 分） (B. 驕媚-嬌媚 C.決別-訣別 D.賬-帳) 3.D(2 分）選項論語應是儒家經(jīng)典著作之一。4.A(2 分）5. 紅孩兒 芭蕉扇（每空 1 分，共 2 分）（2 分）示例一:唐僧被囚寶象國，豬八戒去

21、花果山找回孫悟空，一起救了師傅。示例二: 在大戰(zhàn)黃獅精中，悟空與八戒就變成二小妖，讓沙僧扮作販豬羊者，三人進入洞中， 各抓兵器，邊打邊走。示例三: 黃風嶺的黃風怪派先鋒虎精將唐僧攝往洞中。悟空、八戒趕往洞口挑戰(zhàn)。師兄弟共同抗敵，虎先鋒難抵敗逃，被八戒一耙敲死。6. 正方示例（2 分）：因為君子之交淡如水，朋友之間交往更看重的是超越世俗金錢的精神上的互信互助。反方示例（2 分）：因為在時代發(fā)展的今天朋友之間也避免不了利益往來，合作共贏，互幫互助， 友誼也會加深。7. 每空 1 分，共 9 分。卻話巴山夜雨時夜闌臥聽風吹雨不知何處吹蘆管聞道龍標過五溪歸雁洛陽邊遙憐故園菊便引詩情到碧霄何當共剪西窗燭

22、，卻話巴山夜雨時.（共 5 分）、（3 分）島上的樹木，叢叢生長著，百草豐茂繁密。大海在蕭瑟秋風中，洶涌起伏著不盡的波瀾！、（共 2 分）。太陽、月亮的運行，天上的銀河，群星璀璨，好像都出自大海的懷抱（1 分），體現(xiàn)了詩人博大的胸懷（一統(tǒng)天下的雄心壯志）（1 分）。二、閱讀理解8. 溫情（溫暖晴朗）（2 分）。9. 薄雪覆蓋下的山、城外遠山。（每空 1 分，共 2 分）10. 用水藻的綠來襯托水的清澈透明，突出濟南冬天溫情的特點。（2 分）11. 乙文運用對比的手法（2 分），濟南的秋給作者舒適安全之感，青島的秋讓作者感到甜美的悲哀。（4 分）12.（1）“臥”字寫出了村莊在山坡低洼處的樣子，

23、表達出舒服、安適之感。（2 分）（2）作者運用比喻、擬人的修辭手法，把夕陽斜照下的粉色的薄雪當成害羞的少女來描繪， 情態(tài)可掬，突出了雪后濟南小山的秀美。（2 分）13. 兒時與發(fā)小相約掏螃蟹，滿載而歸；為莊稼除害，揪螃蟹，幫母親掙了公分。（4 分）14. 認真觀察：淤泥上有爪印，方向會直指蟹洞。堅持忍耐，迷惑敵人：一連半個多小時的 埋伏，來來回回的澆水，螃蟹誤以為是浪花，才放松了警惕，爬了出來。欲擒故縱：我小心把它放到水里，趁它松開鉗子后，瞬間放進魚簍。（4 分）（答出兩點即可得滿分 4 分，其他言之成理即可）15. 人活著，就要勇于面對，敢于擔當，既要大膽做“第一個吃螃蟹的人”，更要有尋洞掏

24、蟹的 智謀。（3 分）16. 描寫（景物描寫）（2 分）；烘托（襯托）出我和小伙伴掏到螃蟹后滿載而歸的喜悅心情。（2分）17. 該句運用動作描寫，“弓、瞄、伸、拽、拖”等一系列動詞，不僅寫出了“我”掏蟹的嫻熟，也寫出了“我”的聰明伶俐深諳掏蟹之道，盡顯童真童趣。（3 分）18. 建議選擇蘆薈、橡皮樹、檸檬、虎尾蘭、仙人掌、金琥等綠色植物，（2 分）因為這些植物可以吸附污染物顆粒及灰塵，吸收電磁輻射，改善家居空氣質(zhì)量（1 分）。19. 虎尾蘭 （2 分），因為這種植物單位面積吸收甲醛量最高，還能吸收電磁輻射。（2 分）。20、示例：不能再和蚊子這種小人斗氣了。每個人都有自己的優(yōu)勢和不足啊。要想抵抗蚊子的攻擊，還得彌補不足，把毛長全。想要戰(zhàn)勝蚊子，不能光逞匹夫之勇，還要用智慧。（答出一個要點得 2 分，共 4 分，其他言之成理即可）21.告誡、勸勉沒有什么可以拿來，沒辦法疾行增長才干一會兒，不久誠信（講誠 信）能忍受（每空 1 分，共 7 分）22.（1）放縱懈怠，則不能振奮精神；輕薄浮躁則不能修養(yǎng)性情（2 分）。（2）孔子說：“幾個人一起走路，其中必定有可以做我老師的人”（2 分）。23. 淡泊寧靜，勤儉節(jié)約謙虛謹慎，善于學習溫馨美好的家庭環(huán)境（氛圍）慎獨反省 以苦為