六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)

1、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元語(yǔ)文練習(xí)一、學(xué)會(huì)用字、詞、句。 1認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，端端正正寫(xiě)漢字。2.5分 hóu bng zhàng shú zhòu 諸（ ） （ ）報(bào) 拐 （ ） （ ）練 ( )語(yǔ)2給加點(diǎn)字選擇正確的讀音（2.5分） 蒙（mng méng）騙 乘（chéng chèng）虛而入 彈（dàn tán）弓 骷髏（lóu lu） 殲（jin qin）滅3選擇題（1）選擇正確的解釋4負(fù)： 背 依仗，倚靠。 享有。 虧欠，拖欠。 失敗久負(fù)盛名（ ） 負(fù)荊請(qǐng)罪（ ）負(fù)載累累（ ） 勝負(fù)滿分（

2、）（2）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。（2分）獰笑 哄笑 譏笑 冷笑面對(duì)敵人的威脅、拷打，方志敏 兩聲，正氣凜然地說(shuō)道：“我無(wú)可奉告！”看到趙本山的小品，禮堂里總是發(fā)出陣陣 。林沖在山神廟里聽(tīng)到了奸人的 ，忍無(wú)可忍，就殺死了仇人，加入了梁山農(nóng)民起義的隊(duì)伍。面對(duì)別人的錯(cuò)誤，我們不能 ，而應(yīng)真誠(chéng)地指出。4按要求寫(xiě)句子。8（1）快樂(lè)是件奇怪的東西，_，自己得到的也越多。（把句子補(bǔ)充完整。）1分（2）你怎么可以這樣不負(fù)責(zé)任呢？（換一種說(shuō)法，意思不變。）_2分（3）螳螂、黃雀、蟬，它們誰(shuí)都沒(méi)有想到自己身后隱伏的禍患。（改為反問(wèn)句）_（4）吳王攻打楚國(guó)（ ）取勝的希望很大，（ ），（ ）其他諸侯國(guó)乘虛而入，后果

3、將不堪設(shè)想，（ ）大臣們反對(duì)吳王出兵。（填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞）（5）修改病句。做任何事情都要考慮周到，盡量避免不發(fā)生錯(cuò)誤。2分_三、按課文內(nèi)容填空。（16分）1古代詩(shī)詞特別值得細(xì)細(xì)品悟。它們有的蘊(yùn)含著景物美，如 的如夢(mèng)令中“興盡晚回舟， ， ， ， ”；有的蘊(yùn)含著情趣美，如張志和 中“ ， ， 不須歸”。92孫悟空是 代小說(shuō)家 創(chuàng)作的神話小說(shuō) 中的一個(gè)人物形象，他最讓我喜歡的原因是 。你能用幾個(gè)成語(yǔ)形容他的神通廣大嗎？ 、 、 這本書(shū)中還有很多膾炙人口的故事，如： 、 四大名著中另外三部分別是 、 、 。3 說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話。”四，閱讀覽勝。（一）少年說(shuō)：“花園里有一棵樹(shù)，樹(shù)

4、上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后?！鄙倌杲又f(shuō)，“是的，黃雀伸長(zhǎng)脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒(méi)顧到自己身后正隱伏著禍患呢！” 聽(tīng)了少年這番話，吳王恍然大悟，他說(shuō)：“你講得太有道理了！”于是，打消了攻打楚國(guó)的念頭。1少年的這番話指的是什么，請(qǐng)用橫線在文中畫(huà)出。12“恍然大悟”的意思是           

5、60;     “吳王恍然大悟”，他明白了                                          &#

6、160;  。33這段話寫(xiě)了少年向吳王講述了一件挺有意思的事                 ，少年講得生動(dòng)，傳神。其實(shí)，這是少年借題發(fā)揮，以蟬、螳螂、黃雀影射國(guó)事。少年想告訴吳王的道理是                    &

7、#160;      ，這段話表現(xiàn)了少年的                   。34由這篇課文我想到了一個(gè)八字成語(yǔ) ，我還知道其它來(lái)自寓言故事的八字成語(yǔ)，例如 。2(二) 甜（蜜、秘、密）世界小時(shí)候讀過(guò)一則童話，講一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在森林中迷路，他們一直走，終于找到一座用糖蓋成的小屋。小屋的門(mén)是赤褐色的巧克力，窗戶是薄而透明的水晶糖，屋頂是鮮紅的（棱、菱、凌）形糖塊

8、。這樣一座全糖精致的屋子，一直矗立在我早年敏感好奇的思維世界里，其他故事中的森林、城堡、花園、宮殿，都為之黯然失色。我常常煞有介事地設(shè)想那男孩或女孩撕下一點(diǎn)屋頂，敲碎一塊玻璃，送進(jìn)嘴里，任那甜絲絲的感覺(jué)，在唇舌之間漾開(kāi)，然后周流全身。我是一個(gè)愛(ài)糖的人。媽媽裝糖果的玻璃罐高放在廚房的木架之上，搬椅子也夠不著。童年時(shí)為了吃媽收存在玻璃罐里或大或小、或圓或方、或透明或夾心的糖果，我做了許多悲壯的犧牲：甘心放棄和鄰居小孩在沙堆打滾的樂(lè)趣；甘心背那枯燥乏味的九九乘法表；甘心吃那可恨的胡蘿卜；甚至，甘心帶著礙手礙腳的妹妹去和男生賽跑。媽媽的糖果罐原是香港的叔叔送來(lái)的禮品，里面裝著英國(guó)制的什錦太妃糖，包裝非

9、常講究。罐上本來(lái)還貼著一張彩色圖片，幾個(gè)維多利亞時(shí)期的貴婦，穿著華麗多褶的長(zhǎng)裙，握著長(zhǎng)柄碎花小傘在宮廷花園散步，輕聲談笑。春日花園綠蔭覆地。對(duì)那糖果罐的想望，竟讓我初嘗浪漫的滋味。因?yàn)閻?ài)吃糖，連帶對(duì)糖果紙，我也充滿感情。一張一張的玻璃紙，我把它們留下來(lái)，夾進(jìn)媽媽的大辭典里。有時(shí)，日影稀薄的午后，一個(gè)人在綠紗窗前，忽然涌起淡淡的寂寥。我從床下取出百寶盒，把那一張張有顏色的糖果紙自盒中取出，覆貼在眼睫之上，認(rèn)真地去看熟悉的世界，被染成深深的棗紅，艷艷的的橙黃，陰陰的墨藍(lán)，或清清的蘋(píng)果綠。我心里充滿歡樂(lè)與驚喜。太妃糖吃光后，設(shè)想周到的媽媽便從來(lái)沒(méi)有讓玻璃罐空過(guò)。有時(shí)罐里是五顏六色的水果糖，或者是奶油

10、的白脫，有時(shí)候是巧克力球、棒棒糖和黑白芝麻的交切片。而為了愛(ài)吃糖，我總是歡歡喜喜、開(kāi)開(kāi)心心地笑著，笑這世界，有許多甜蜜、許多芬芳、許多色彩。二十年光陰悄然飛逝，由于醫(yī)生的吩咐，我已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃過(guò)一顆糖了。不過(guò)，每次到超級(jí)市場(chǎng)，我仍然喜歡在擺著各色糖果的攤架前流連，心底充滿無(wú)比喜悅。一顆小巧鮮明的糖粒，竟那樣具體地濃縮著幸福！人生雖有辛酸苦澀，但我仍對(duì)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲入生活中的光明獨(dú)具信心，只因?yàn)樘鹈凼俏覍?duì)這個(gè)世界的最初印象。1把文中括號(hào)內(nèi)不適合的字、詞劃去。（1分）2寫(xiě)出下面幾個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。（2分）精致（）矗立（）敏感（）講究（）3聯(lián)系引下文，理解下面詞語(yǔ)。（2分）周流： 煞有介事： 4讀

11、文思考。（6分）（1）、“我做了許多悲壯的犧牲”。一句中，犧牲是什么意思？他都犧牲了什么？ （2）“因?yàn)閻?ài)吃糖，連帶對(duì)糖果紙，我也充滿感情?！币痪湓谖闹衅鹗裁醋饔茫课覍?duì)糖果紙也充滿感情表現(xiàn)在哪些方面？ （3）讀了文章，你覺(jué)得作者為什么喜歡吃糖果？他對(duì)于生活的態(tài)度是怎樣的？ （三）一罐水(10分)一百多年前，法國(guó)軍隊(duì)侵占了西班牙。一個(gè)炎熱的夏天，在一個(gè)干旱地區(qū)，西班牙人在井里下了毒，不讓法國(guó)侵略軍喝水。有一小隊(duì)法國(guó)侵略軍在上尉維龍帶領(lǐng)下，到處找水喝。它們走了很多路，發(fā)現(xiàn)小山坡上有一座房子。 他們沖上山坡，來(lái)到屋前，只見(jiàn)井已被石頭填沒(méi)了。法國(guó)兵罵罵咧咧地推門(mén)進(jìn)屋。屋里有位西班牙婦女，懷里抱著一個(gè)小

12、女孩，冷冷地盯著他們。士兵們向她要水喝，她搖了搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。 維龍上尉命令：“搜！”士兵們?cè)谖堇锓_(kāi)了。突然，里屋發(fā)出一陣歡呼聲：“搜到啦！”聲音剛過(guò)，只見(jiàn)兩個(gè)士兵合捧著一只大罐子，從里屋走出來(lái)。士兵們一擁而上，爭(zhēng)奪水罐。維龍命令他們放下。他走過(guò)去，看了看滿罐的清水，覺(jué)得喉嚨口像火燒似的，恨不得捧起來(lái)就喝。 可是維龍沒(méi)有喝。他先斟了一小杯，遞給那位西班牙婦女說(shuō)：“請(qǐng)你先喝！”這位婦女接過(guò)水杯，看了看懷里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。維龍又倒了半小杯水遞給女孩：“你也喝一點(diǎn)。”孩子母親的眼睛抽動(dòng)了一下，緩緩地接過(guò)杯子，親了一下女兒，用西班牙語(yǔ)低聲說(shuō)：“孩子，為了媽媽，你喝吧！”女兒也像母

13、親那樣，雙手捧起杯子，喝干了半杯水。 維龍見(jiàn)母女倆都喝了水，放心了。他倒了滿滿一杯，一仰脖子，一飲而盡。然后他又讓每個(gè)士兵都喝了幾大口清涼的水。一罐水都喝完了，法國(guó)侵略兵坐下歇息，不料一個(gè)接一個(gè)倒在地上死了。西班牙婦女和她懷里的孩子也死了。原來(lái)，這位西班牙婦女早在水罐里放了毒藥，母女倆為了祖國(guó)，與敵人同歸于盡了。 西班西班牙解放后，大家為她們建造了一座高高的紀(jì)念碑。直到現(xiàn)在，紀(jì)念碑還常常有人去敬獻(xiàn)花圈。1. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇文章的主要內(nèi)容。（3分） 2.這位婦女接過(guò)水杯，看了看懷里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。聯(lián)系上下文，注意加點(diǎn)字，這位母親當(dāng)時(shí)是怎么想的？（2分） 3. 維龍上尉為什么讓西班牙婦女母女先喝？（2分） 4.如果你是西班牙人，來(lái)到這座紀(jì)念碑前，你會(huì)說(shuō)些什么？用幾句話寫(xiě)下來(lái)。 (3分) 六、作文。（35分） 1.綜合改錯(cuò)：下面一段話中有錯(cuò)別字、用詞不當(dāng)、詞序顛倒、詞義重復(fù)、標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)各一處，請(qǐng)你用規(guī)范的修改符號(hào)把它們改