北師大小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷及答案

1、2010-2011學(xué)年度北師大版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（答卷時(shí)間：100分）第一部分工整書寫（5分）第二部分 積累運(yùn)用（35分）第三部分閱讀理解（30分）第四部分習(xí)作表達(dá)（30分）得分（100分）     第一部分  工整書寫愛漢字（5分）一、將下面這段話抄寫在方格里。（5分）    書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼；書是一縷春風(fēng)，它能消除你內(nèi)心的浮燥；書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗；書是一壺綠茶，讓我們回味無窮。      

2、                                                  

3、                     第二部分   潛心積累顯功底（35分）一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(8分)                     &

4、#160;                   sho hu        q ling fèi  x 1937年12月，侵華日軍攻占南京，（         ）房屋，（       

5、60;）婦女，無惡不作，使當(dāng)時(shí)的南京城成為一片（         ），      bù róng zhng biàn xián  yí                       

6、   gào  jiè                guó ch這是（                 ）的事實(shí)，日本侵略者擺脫不了這（         ）。

7、這個(gè)慘痛的歷史事件（          ）我們不忘（         ）。                             

8、0;                d tóu  shé jié同時(shí)我們要警告那些帝國(guó)主義，我們中國(guó)人是不會(huì)（               ）的。 二、將詞語補(bǔ)充完整，再仿照加詞語結(jié)構(gòu)寫一個(gè)成語。（6分） 毫不（  ）（  ） 

9、（   ）（   ）無恙   (    )天（  ）地  （   ）（   ）大雨    小心（  ）（  ）  能（   ）善（   ） （   ）靈(    )巧   一如（   ）（   ） 喋喋不休： 前仆后繼：

10、 三、選詞(選句）填空。（6分） 1、 囫圇吞棗     牽腸掛肚     悲歡離合    如饑似渴 不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（              ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的（         &#

11、160;   ）常常使我（                 ）。我開始（                ）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報(bào)償。 2、 爭(zhēng)爭(zhēng)跟明明下棋連輸三盤，明明想回家，爭(zhēng)爭(zhēng)求他再來一盤，并在心里暗下決心：“        

12、0;                      ”      這盤我難道還會(huì)輸嗎?      這盤我非贏了他不可!       這盤我不會(huì)再輸了!四 、根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。（15分）1、古詩填空：山一程，水一程，  

13、                       ，                     。        &

14、#160;            2、梅花跟別的花不同，愈是             ，愈是                  ，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有 

15、0;             的。做人就要像梅花一樣。3、一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的             和                 

16、   。4、園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園中，有如漫游在               ， 著中外風(fēng)景 勝； ，仿佛置身在幻想的境界里。 5、竊讀記讓我們懂得，我們是                     長(zhǎng)大的，也是&

17、#160;                  。是啊，一本喜愛的書就像                 ，就像              &

18、#160;                 。6、小明家喜遷新居，小明想在書房里掛一幅有關(guān)治學(xué)、修身方面的名言警句。請(qǐng)你幫他選擇一句合適的：                          

19、0;                              第三部分  靜心閱讀比能力（30分）（一）鯨（節(jié)選）（7分）不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米

20、，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。1、這一段話告訴我們鯨                                     

21、        (2分)2、劃?rùn)M線的語句主要是從鯨的“          、        、           和嘴巴大”這四方面介紹了鯨的大。（3分）3、“目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤?！边@個(gè)句子運(yùn)用了     

22、0;                  的說明方法。（2分）（二）狼牙山五壯士（節(jié)選）（8分）到了狼牙山頂峰，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸

23、去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。1、“居高臨下”的“臨”字查       音序，或查       部首，再查        畫。在這里選第       種意思。（來到  臨近；將要  靠近；對(duì)著  照著字畫模仿）（2分）2、這段話詳細(xì)描寫了五壯士        

24、;                               。（2分）3、作者主要通過           描寫表現(xiàn)五壯士的勇猛，我從短文中的     &#

25、160;     、           、           、           、等詞可以看出來。（4分） （三）永不凋謝的玫瑰（15分）     著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長(zhǎng)，早已過世了

26、。他記下過這樣一則真事：    校園里的花房里開出了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉你肯定從來沒見過這么大，這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來看。  這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來了一個(gè)大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。    同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是送給誰的？能告訴我嗎？”

27、    “奶奶病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點(diǎn)不相信。我現(xiàn)在摘下來送給她看，看過后我再把花送回來?！迸⒑π叩卣f。聽了孩子天真的回答，同學(xué)們不語了，教育家的心顫動(dòng)了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說：“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛的孩子；這一朵是送給你媽媽的，                     

28、60;                   ?！边@個(gè)故事長(zhǎng)久地激勵(lì)著我。我幻想著生活中能有這樣的美好。 1、讀懂詞語：聯(lián)系上下文，用自己的話寫出下列成語的意思。（2分） 贊不絕口：                  &#

29、160;               徑直：                         2、梳理情節(jié)：用心讀讀一自然段，用一、二句話概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。（2分） 3、讀中品味：(1)蘇霍姆林斯基為什么要把玫瑰花送給小

30、女孩的媽媽呢？文章第自然段的橫線上可以填上這樣一句話：（2分）(2)文中“驚訝”一詞出現(xiàn)兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)槭茬?？第二次“驚訝”又是因?yàn)槭裁?？文中還有哪個(gè)地方讓你感到驚訝？為什么？（4分）第一次“驚訝”是因?yàn)?；第二次“驚訝”是因?yàn)?我對(duì) 感到驚訝，因?yàn)?  。4深層探究：    (1)你認(rèn)為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？（2分） (2)你覺得蘇霍姆林斯基是一個(gè)怎樣的人？（3分）      第四部分  快樂習(xí)作抒真情（30分）永不凋謝的玫瑰一文中校長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛，孩子對(duì)長(zhǎng)輩純真的愛

31、讓我們深深為之感動(dòng)。的確，這是一個(gè)愛的世界，愛在生活中無處不在。父母對(duì)子女的拳拳的愛，老師對(duì)學(xué)生殷切的愛，朋友之間誠(chéng)摯的愛在很多時(shí)候，愛就是一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)輕輕的手勢(shì)，一次安靜的傾聽，一次不經(jīng)意的回眸這才是生活中的大愛！請(qǐng)你體悟生活中的愛，自擬題目，寫一篇不少于400字的文章。要求內(nèi)容具體，條理清晰，有真情實(shí)感。 第一部分   工整書寫愛漢字（5分）書寫工整規(guī)范（開頭空兩格，不規(guī)范扣0.5；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確占格，不規(guī)范每一處扣0.25。）第二部分   潛心積累顯功底（35分）一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(8分)燒毀  欺凌 

32、 廢墟  不容爭(zhēng)辯  嫌疑  告誡  國(guó)恥  低頭折節(jié)（每個(gè)詞語1分）二、將詞語補(bǔ)充完整，再仿照帶點(diǎn)詞語結(jié)構(gòu)寫一個(gè)成語。（6分）（猶豫）   （安然）       （驚）（動(dòng)）    （傾盆）  （翼翼）   （書）（畫）   （心）（手）      （既往）每個(gè)詞語0.5分，仿寫成語每個(gè)詞1分.三、選詞(選句）填空。（6分）1.囫圇吞棗、悲歡離合、牽