綠山墻的安妮讀書交流會學(xué)習(xí)教案_第1頁
綠山墻的安妮讀書交流會學(xué)習(xí)教案_第2頁
綠山墻的安妮讀書交流會學(xué)習(xí)教案_第3頁
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綠山墻的安妮讀書交流會學(xué)習(xí)教案_第5頁
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1、綠山墻綠山墻(shnqing)的安妮讀書交流會的安妮讀書交流會第一頁，共17頁。 安妮是個身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。安妮生性活潑樂觀，她因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼(yuy)和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。綠山墻綠山墻(shnqing)的安妮的安妮主要內(nèi)容主要內(nèi)容第1頁/共17頁第二頁，共17頁。安妮的外貌安妮的外貌她的下巴她的下巴（長得很尖，很突（長得很尖

2、，很突出）出）她的眼睛她的眼睛（充滿銳氣和活力）（充滿銳氣和活力）她的嘴唇她的嘴唇(zuchn)（可愛恬（可愛恬美、極富于表情）美、極富于表情）她的前額她的前額（寬大而飽滿）（寬大而飽滿）總之她總之她（決不是什么普通的（決不是什么普通的家伙）家伙） 第2頁/共17頁第三頁，共17頁。各抒己見，品評“人物形象” 你從書中認(rèn)識(rn shi)了哪些人物？你最喜歡的人是誰?為什么?你最不喜歡的人是誰?為什么?第3頁/共17頁第四頁，共17頁。請用下面兩個句型造造句1）說說你閱讀這本書過程中的有趣故事。2）談?wù)?tn tn)你讀這本書用了哪些好的閱讀方法。3）說說下階段你的讀書計。 第4頁/共17頁第

3、五頁，共17頁。第5頁/共17頁第六頁，共17頁。第6頁/共17頁第七頁，共17頁。第7頁/共17頁第八頁，共17頁。 書讀完了，我們一路歡笑，一路憂傷，有時還會熱淚盈眶。讀完這本書，相信很多同學(xué)會說：“的確是一本好書！”因?yàn)樗屛覀兏?n shn)地感受到成長的喜怒哀樂，感受到成長的痕跡。美國著名作家馬克吐溫在近一個世紀(jì)前對綠山墻的安妮的評價中說：“安妮”是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。從沒有人能把童年生活描寫得如此甜美可愛。相信我們每個人的心中也有很多很多的觸動，千言萬語，萬語千言，讓我們把心中的感受表達(dá)出來吧！第8頁/共17頁第九頁，共17頁。第9頁/共17頁第十頁，共17頁。第10頁/共17頁第十一頁，共17頁。第11頁/共17頁第十二頁，共17頁。第12頁/共17頁第十三頁，共17頁。第13頁/共17頁第十四頁，共17頁。第14頁/共

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