結(jié)構(gòu)圖收藏學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1結(jié)構(gòu)圖收藏結(jié)構(gòu)圖收藏(shucng)第一頁，共20頁。第1頁/共19頁第二頁，共20頁。本章的主要本章的主要(zhyo)內(nèi)容：內(nèi)容：指數(shù)指數(shù)(zhsh)、對數(shù)、對數(shù)函數(shù)、指數(shù)、對數(shù)、對數(shù)函數(shù)、指數(shù)(zhsh)函函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容數(shù)的相關(guān)內(nèi)容各內(nèi)容各內(nèi)容(nirng)之間的關(guān)系：之間的關(guān)系：1.從屬關(guān)系從屬關(guān)系2.邏輯關(guān)系邏輯關(guān)系結(jié)構(gòu)圖一般由構(gòu)成系統(tǒng)的若干要素和表達各要素之間的連線結(jié)構(gòu)圖一般由構(gòu)成系統(tǒng)的若干要素和表達各要素之間的連線（或方向箭頭）構(gòu)成。（或方向箭頭）構(gòu)成。一、一、知識結(jié)構(gòu)圖：知識結(jié)構(gòu)圖：第2頁/共19頁第三頁，共20頁。從屬從屬(cngsh)從屬從屬(cngsh)從屬從屬(c

2、ngsh)從屬從屬邏輯關(guān)系邏輯關(guān)系第3頁/共19頁第四頁，共20頁。第4頁/共19頁第五頁，共20頁。練習(xí)練習(xí)(linx)1.在工商管理學(xué)中，在工商管理學(xué)中，MRP指的是物資需求計劃?；局傅氖俏镔Y需求計劃?；綧RP的的體系結(jié)構(gòu)如圖所示。圖中你能看出影響基本體系結(jié)構(gòu)如圖所示。圖中你能看出影響基本MRP的因素主的因素主要有那些嗎？要有那些嗎？主生產(chǎn)計劃主生產(chǎn)計劃基本基本MRP用戶定單用戶定單工程設(shè)計工程設(shè)計產(chǎn)品結(jié)構(gòu)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)外購件需外購件需求計劃求計劃需求預(yù)測需求預(yù)測庫存臺帳庫存臺帳庫存狀態(tài)庫存狀態(tài)自制件投入自制件投入出產(chǎn)計劃出產(chǎn)計劃影響影響MRP的的因素因素(yn s)主主要有：要有：主生產(chǎn)計

3、劃主生產(chǎn)計劃(jhu)、產(chǎn)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)庫存品結(jié)構(gòu)庫存狀態(tài)狀態(tài)第5頁/共19頁第六頁，共20頁。繪制繪制(huzh)結(jié)構(gòu)圖：結(jié)構(gòu)圖：步驟：步驟：1.確定組成系統(tǒng)的基本要素，及他們之間的關(guān)系。確定組成系統(tǒng)的基本要素，及他們之間的關(guān)系。2.將系統(tǒng)的主體要素及其之間的關(guān)系表示出來。將系統(tǒng)的主體要素及其之間的關(guān)系表示出來。3.確定主體要素的下位要素（從屬主體的要素）確定主體要素的下位要素（從屬主體的要素） “下位下位”要素比要素比“上位上位(shn wi)”要素更為具體，要素更為具體， “上位上位(shn wi)”要素比要素比“下位下位”要素更為抽象。要素更為抽象。4.逐步細化各層要素，直到將整個系統(tǒng)表示

4、出來為止。逐步細化各層要素，直到將整個系統(tǒng)表示出來為止。第6頁/共19頁第七頁，共20頁。逐步逐步(zhb)引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生畫結(jié)構(gòu)圖畫結(jié)構(gòu)圖從屬關(guān)系一般有從屬關(guān)系一般有“上位上位(shn wi)”“”“下位下位”第7頁/共19頁第八頁，共20頁。第8頁/共19頁第九頁，共20頁。探究：探究：設(shè)計一個結(jié)構(gòu)圖，表示設(shè)計一個結(jié)構(gòu)圖，表示(biosh)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)3第第2章章“統(tǒng)計統(tǒng)計”的知識結(jié)構(gòu)。的知識結(jié)構(gòu)。1.本章的主要內(nèi)容：本章的主要內(nèi)容：收集數(shù)據(jù)，以及整理和分析數(shù)據(jù)。收集數(shù)據(jù)，以及整理和分析數(shù)據(jù)。（邏輯先后（邏輯先后(xinhu)關(guān)系）關(guān)系） 2.確定主要內(nèi)容的確定主要內(nèi)容的“下位下位”要素要素

5、簡單隨機抽樣、分層和系統(tǒng)抽樣簡單隨機抽樣、分層和系統(tǒng)抽樣用樣本估計總體、變量間相關(guān)用樣本估計總體、變量間相關(guān)(xinggun)關(guān)系關(guān)系收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)整理、分析整理、分析數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)簡簡單單隨隨機機抽抽樣樣分分層層抽抽樣樣系系統(tǒng)統(tǒng)抽抽樣樣用樣本用樣本估計總體估計總體變量間變量間相關(guān)關(guān)系相關(guān)關(guān)系3.樣本估計總體包括樣本估計總體包括用樣本頻率估計總體分布和數(shù)字特征估計用樣本頻率估計總體分布和數(shù)字特征估計總體數(shù)字特征總體數(shù)字特征4.對變量間相關(guān)關(guān)系的研究的方法對變量間相關(guān)關(guān)系的研究的方法線性回歸分析線性回歸分析用樣本用樣本的頻率的頻率分布估分布估計總體計總體分布分布用樣本用樣本數(shù)字特數(shù)字特征估計征估計總

6、體數(shù)總體數(shù)字特征字特征線線性性回回歸歸分分析析一般從屬關(guān)系的結(jié)構(gòu)圖成樹形關(guān)系。一般從屬關(guān)系的結(jié)構(gòu)圖成樹形關(guān)系。第9頁/共19頁第十頁，共20頁。下位要素越多，結(jié)構(gòu)圖越復(fù)雜。所以要根據(jù)需要下位要素越多，結(jié)構(gòu)圖越復(fù)雜。所以要根據(jù)需要(xyo)確定確定復(fù)雜程度，簡潔的結(jié)構(gòu)圖有時能更好地反映主體要素之間的復(fù)雜程度，簡潔的結(jié)構(gòu)圖有時能更好地反映主體要素之間的關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點。關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點。進一步細化進一步細化第10頁/共19頁第十一頁，共20頁。第11頁/共19頁第十二頁，共20頁。下面下面(xi mian)的結(jié)構(gòu)圖是某學(xué)校學(xué)生會的組織結(jié)構(gòu)圖：的結(jié)構(gòu)圖是某學(xué)校學(xué)生會的組織結(jié)構(gòu)圖：學(xué)生會學(xué)生會

7、生生活活部部學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)部部宣宣傳傳部部體體育育部部文文藝藝部部圖中能給了一個什么信息圖中能給了一個什么信息(xnx)我們？我們？第12頁/共19頁第十三頁，共20頁。揭示揭示(jish)聯(lián)系聯(lián)系組織結(jié)構(gòu)圖一般呈組織結(jié)構(gòu)圖一般呈“樹樹”形結(jié)構(gòu)。這種圖直觀。容易理解，形結(jié)構(gòu)。這種圖直觀。容易理解，被應(yīng)用于很多領(lǐng)域被應(yīng)用于很多領(lǐng)域(ln y)。下圖是某公司的組織結(jié)構(gòu)圖。下圖是某公司的組織結(jié)構(gòu)圖由圖可知：由圖可知：最高領(lǐng)導(dǎo)地位最高領(lǐng)導(dǎo)地位(dwi)？總工程師和專家辦公室作？總工程師和專家辦公室作用？總經(jīng)理直接管轄下屬用？總經(jīng)理直接管轄下屬7個部門個部門第13頁/共19頁第十四頁，共20頁。第14頁/共1

8、9頁第十五頁，共20頁。其他其他(qt)結(jié)構(gòu)圖：結(jié)構(gòu)圖：第15頁/共19頁第十六頁，共20頁。q例例. 某公司的組織結(jié)構(gòu)是：總經(jīng)理之下設(shè)執(zhí)行經(jīng)理、某公司的組織結(jié)構(gòu)是：總經(jīng)理之下設(shè)執(zhí)行經(jīng)理、人事經(jīng)理和財務(wù)經(jīng)理人事經(jīng)理和財務(wù)經(jīng)理. 執(zhí)行經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)理、工執(zhí)行經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)理、工程經(jīng)理、品質(zhì)管理經(jīng)理和物料經(jīng)理程經(jīng)理、品質(zhì)管理經(jīng)理和物料經(jīng)理. 生產(chǎn)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)線長，工程經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)工程師，工程師管理技術(shù)員，線長，工程經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)工程師，工程師管理技術(shù)員，物料經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)計劃物料經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)計劃(jhu)員和倉庫管理員員和倉庫管理員.q試畫出這家公司試畫出這家公司(n s)的組織結(jié)構(gòu)圖的組織結(jié)構(gòu)圖.總經(jīng)理總經(jīng)

9、理執(zhí)行執(zhí)行(zhxng)經(jīng)理經(jīng)理人事經(jīng)理人事經(jīng)理財務(wù)經(jīng)理財務(wù)經(jīng)理生產(chǎn)經(jīng)理生產(chǎn)經(jīng)理工程經(jīng)理工程經(jīng)理品管經(jīng)理品管經(jīng)理物料經(jīng)理物料經(jīng)理線線 長長工工 程程 師師技技 術(shù)術(shù) 員員計劃員計劃員倉庫管理員倉庫管理員第16頁/共19頁第十七頁，共20頁。q試一試試一試請你設(shè)計一個你所在請你設(shè)計一個你所在(suzi)班級的組織結(jié)班級的組織結(jié)構(gòu)圖構(gòu)圖.班主任班主任班委會班委會團支部團支部班班 長長團支書團支書副班長副班長1 副班長副班長2學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)委員生活委員生活委員勞動委員勞動委員體育委員體育委員文娛委員文娛委員組織委員組織委員宣傳委員宣傳委員全體學(xué)生全體學(xué)生全體團員全體團員第17頁/共19頁第十八頁，共20頁。 一動一動(ydng)一靜。一靜。 高考如何考？一般幾乎不會叫你畫個知識結(jié)構(gòu)圖，而是考對知識高考如何考？一般幾乎不會叫你畫