《解決問題》教學(xué)課件

1、人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 一支鋼筆一支鋼筆3 3元錢，元錢，8 8元錢元錢可以買幾支鋼筆？可以買幾支鋼筆？1 1、能根據(jù)、能根據(jù)生活實(shí)際的需要生活實(shí)際的需要取取商的近似商的近似 值。值。2 2、體會(huì)、體會(huì)“進(jìn)一法進(jìn)一法”和和“去尾法去尾法”在小在小 數(shù)除法中的應(yīng)用價(jià)值。數(shù)除法中的應(yīng)用價(jià)值。小強(qiáng)的媽媽要將小強(qiáng)的媽媽要將2.5千克香油分裝在一千克香油分裝在一些玻璃瓶里，需要些玻璃瓶里，需要準(zhǔn)備幾個(gè)瓶子？準(zhǔn)備幾個(gè)瓶子？ 2.50.4 = 6.25（個(gè)）（個(gè)）每個(gè)玻璃瓶可以裝每個(gè)玻璃瓶可以裝0.4千克。千克。6+1=7(個(gè)個(gè))答：需要準(zhǔn)備答：需要準(zhǔn)備7個(gè)瓶子。個(gè)瓶子。分析：

2、因?yàn)榉治觯阂驗(yàn)?0.4=2.4（千克）（千克）所以所以6個(gè)瓶子只能裝個(gè)瓶子只能裝2.4千克，所以需要準(zhǔn)備千克，所以需要準(zhǔn)備7個(gè)瓶子！個(gè)瓶子！ 不管小數(shù)部分是多少，都要向個(gè)位不管小數(shù)部分是多少，都要向個(gè)位進(jìn)一取整數(shù)。這種進(jìn)一取整數(shù)。這種 取近似值的方法取近似值的方法叫叫“進(jìn)一法進(jìn)一法”。 1 1、果農(nóng)要將、果農(nóng)要將8080千克的蘋果裝進(jìn)紙箱運(yùn)千克的蘋果裝進(jìn)紙箱運(yùn)走，每個(gè)紙箱可以裝走，每個(gè)紙箱可以裝1515千克蘋果，需要多千克蘋果，需要多少個(gè)紙箱？少個(gè)紙箱？ 2 2、工地上共有、工地上共有9.59.5噸沙子，大卡車每次噸沙子，大卡車每次可以運(yùn)可以運(yùn)3 3噸沙子。要把這些沙子一次運(yùn)完，噸沙子。要把這

3、些沙子一次運(yùn)完，需要多少輛這樣的大卡車？需要多少輛這樣的大卡車？王阿姨用一根王阿姨用一根25米長的紅絲帶米長的紅絲帶包裝禮盒。每個(gè)禮盒要用包裝禮盒。每個(gè)禮盒要用1.5米長的絲帶，這些紅絲帶可以米長的絲帶，這些紅絲帶可以包裝幾個(gè)禮盒？包裝幾個(gè)禮盒？ 251.5=16.666 （個(gè)）（個(gè)）包裝包裝17個(gè)禮盒，個(gè)禮盒，絲帶夠嗎？絲帶夠嗎？分析：因?yàn)榉治觯阂驗(yàn)?71.5=25.5（米）（米） 25.5米米25米米 絲帶不夠絲帶不夠 所以包裝所以包裝16個(gè)禮盒。個(gè)禮盒。王阿姨用一根王阿姨用一根25米長的紅絲帶米長的紅絲帶包裝禮盒。每個(gè)禮盒要用包裝禮盒。每個(gè)禮盒要用1.5米長的絲帶，這些紅絲帶可以米長的絲

4、帶，這些紅絲帶可以包裝幾個(gè)禮盒？包裝幾個(gè)禮盒？包裝包裝17個(gè)禮盒，個(gè)禮盒，絲帶夠嗎？絲帶夠嗎？ 1716.666不管小數(shù)部分是多少，都要舍去不管小數(shù)部分是多少，都要舍去尾數(shù)取整數(shù)，這種取近似值的方尾數(shù)取整數(shù)，這種取近似值的方法叫法叫“去尾法去尾法”。 1 1、張老師帶、張老師帶100100元去為學(xué)校圖書元去為學(xué)校圖書館買新字典，每本館買新字典，每本1818元錢，他可以買回元錢，他可以買回幾本字典？幾本字典？ 2 2、一盒棒棒糖有、一盒棒棒糖有5050個(gè)，每個(gè)小朋個(gè)，每個(gè)小朋友分友分6 6個(gè)，這些棒棒糖可以分給幾個(gè)小個(gè)，這些棒棒糖可以分給幾個(gè)小朋友？朋友？說一說通過本節(jié)課的學(xué)說一說通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了哪些知識(shí)？習(xí)你學(xué)到了哪些知識(shí)？ 確定商的近似值有三種方法： 1、四舍五入法 2、進(jìn)一法 3、去尾