紀(jì)律教育主題班會(huì)38張學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1紀(jì)律教育紀(jì)律教育(jioy)主題班會(huì)主題班會(huì)38張張第一頁(yè)，共38頁(yè)。第1頁(yè)/共38頁(yè)第二頁(yè)，共38頁(yè)。素質(zhì)教育在美國(guó)素質(zhì)教育在美國(guó)留美博士留美博士(bsh)眼里的中美教育眼里的中美教育 作者黃全愈作者黃全愈 黃全愈先生在黃全愈先生在1988年赴美留學(xué)，年赴美留學(xué)，1993年獲年獲Miami大學(xué)大學(xué)“教育管理學(xué)教育管理學(xué)”博博士士(bsh)學(xué)位，專門研究中美教育的學(xué)位，專門研究中美教育的比較，他的答案應(yīng)該是令人信服的。比較，他的答案應(yīng)該是令人信服的。這本書出版后，迅速暢銷全國(guó)，反響這本書出版后，迅速暢銷全國(guó)，反響很大。我們看：很大。我們看： 第2頁(yè)/共38頁(yè)第三頁(yè)，共38頁(yè)。第3頁(yè)/共

2、38頁(yè)第四頁(yè)，共38頁(yè)。第4頁(yè)/共38頁(yè)第五頁(yè)，共38頁(yè)。 同學(xué)們，當(dāng)同學(xué)們，當(dāng)“真相大白真相大白”以后，大家一以后，大家一定深感意外，在號(hào)稱最講民主與人權(quán)的美國(guó)，定深感意外，在號(hào)稱最講民主與人權(quán)的美國(guó)，中小學(xué)竟可以合法地體罰學(xué)生，停課是正大光中小學(xué)竟可以合法地體罰學(xué)生，停課是正大光明的，甚至有不讓學(xué)生吃午點(diǎn)的規(guī)定明的，甚至有不讓學(xué)生吃午點(diǎn)的規(guī)定(gudng)(gudng)，而且根本不講道理。而且根本不講道理。 相比中國(guó)，美國(guó)的懲罰更嚴(yán)厲、更無情。這似相比中國(guó)，美國(guó)的懲罰更嚴(yán)厲、更無情。這似乎是一個(gè)矛盾的結(jié)論。乎是一個(gè)矛盾的結(jié)論。 第5頁(yè)/共38頁(yè)第六頁(yè)，共38頁(yè)。第6頁(yè)/共38頁(yè)第七頁(yè)，共3

3、8頁(yè)。 所以，有紀(jì)律，才有真正的自由。所以，有紀(jì)律，才有真正的自由?；蛘哒f紀(jì)律是自由的保證?；蛘哒f紀(jì)律是自由的保證。 對(duì)于大家而言，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，對(duì)于大家而言，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全也是安全(nqun)的保證。不要一提的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對(duì)紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對(duì)老師的憤恨，甚至認(rèn)為紀(jì)律老師的憤恨，甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人，紀(jì)整人，紀(jì)律律=懲罰。懲罰。第7頁(yè)/共38頁(yè)第八頁(yè)，共38頁(yè)。第8頁(yè)/共38頁(yè)第九頁(yè)，共38頁(yè)。紀(jì)律有三種基本(jbn)涵義 紀(jì)律是指懲罰 紀(jì)律是指通過外來約束來達(dá)到糾正目的的手段 紀(jì)律是指對(duì)自身行為起作用的 內(nèi)在約束力 第9頁(yè)/共38頁(yè)

4、第十頁(yè)，共38頁(yè)。第10頁(yè)/共38頁(yè)第十一頁(yè)，共38頁(yè)?！凹o(jì)律嚴(yán)明”的中國(guó)(zhn u)軍人！第11頁(yè)/共38頁(yè)第十二頁(yè)，共38頁(yè)。第12頁(yè)/共38頁(yè)第十三頁(yè)，共38頁(yè)。第13頁(yè)/共38頁(yè)第十四頁(yè)，共38頁(yè)。第14頁(yè)/共38頁(yè)第十五頁(yè)，共38頁(yè)。第15頁(yè)/共38頁(yè)第十六頁(yè)，共38頁(yè)。第16頁(yè)/共38頁(yè)第十七頁(yè)，共38頁(yè)。 人們都說軍隊(duì)是最具有力量(l ling)的地方，這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信?，最根本的一條是因?yàn)樗麄冇需F的紀(jì)律，而且對(duì)違反紀(jì)律的人決不姑息。 捷克大教育家夸美紐斯說過；“學(xué)校沒有紀(jì)律，便如磨坊沒有水?！币灿腥苏f;”一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒有自由的民族：一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)

5、校，到最后，只能是一所最沒有自由最沒有生機(jī)的學(xué)校。”第17頁(yè)/共38頁(yè)第十八頁(yè)，共38頁(yè)。l為什么我們(w men)要做到有紀(jì)律？我們生活在這個(gè)社會(huì)，不可以沒有自由也不可以沒有紀(jì)律。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由，紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性，但沒有這種強(qiáng)制性，自由也就無法(wf)實(shí)現(xiàn)。第18頁(yè)/共38頁(yè)第十九頁(yè)，共38頁(yè)。第19頁(yè)/共38頁(yè)第二十頁(yè)，共38頁(yè)。第20頁(yè)/共38頁(yè)第二十一頁(yè)，共38頁(yè)。第21頁(yè)/共38頁(yè)第二十二頁(yè)，共38頁(yè)。第22頁(yè)/共38頁(yè)第二十三頁(yè)，共38頁(yè)。第23頁(yè)/共38頁(yè)第二十四頁(yè)，共38頁(yè)。第24頁(yè)/共38頁(yè)第二十五頁(yè)，共38頁(yè)。大家(dji)認(rèn)為

6、我們班上有哪些不好的現(xiàn)象？對(duì)于班上的一些(yxi)不好的的現(xiàn)象，如：“上課亂”等。我們大家一起來指出（指出一條加1分）第25頁(yè)/共38頁(yè)第二十六頁(yè)，共38頁(yè)。第26頁(yè)/共38頁(yè)第二十七頁(yè)，共38頁(yè)。C第27頁(yè)/共38頁(yè)第二十八頁(yè)，共38頁(yè)。警告、嚴(yán)重警告、記過(j gu)、留校察看、開除學(xué)籍第28頁(yè)/共38頁(yè)第二十九頁(yè)，共38頁(yè)。D第29頁(yè)/共38頁(yè)第三十頁(yè)，共38頁(yè)。B第30頁(yè)/共38頁(yè)第三十一頁(yè)，共38頁(yè)。C第31頁(yè)/共38頁(yè)第三十二頁(yè)，共38頁(yè)。第32頁(yè)/共38頁(yè)第三十三頁(yè)，共38頁(yè)。A第33頁(yè)/共38頁(yè)第三十四頁(yè)，共38頁(yè)。1、缺乏正確的人生理想，、缺乏正確的人生理想，遵紀(jì)守法意識(shí)薄弱遵紀(jì)守法意識(shí)薄弱(b ru)。 2、受社會(huì)上不正之風(fēng)的、受社會(huì)上不正之風(fēng)的影響，自我約束力差影響，自我約束力差第34頁(yè)/共38頁(yè)第三十五頁(yè)，共38頁(yè)。l紀(jì)律是指懲罰l 紀(jì)律是指通過外來約束