部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷共五套附答案.docx

1、統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試題1（時(shí)間:90分鐘 總分:100分）第一部分積累運(yùn)用一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）pi jingbi midnydn junch© dijun fd1.fd tingm6 guio (3 分)cdn bdobo xue二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“燕山(ydn yan ) 懲罰(chng chGng)堅(jiān)勁(jin jing )抽噎（y。 ye）.三、按查字典的要求填空。（3分）兇惡（倉(cāng)wii ）暫時(shí)(zhan zan)“鼎”字共（）畫，第六畫筆畫名稱是（）o用音序查字法查“鼎”字，應(yīng)先查大寫字母（）,再查音節(jié)（)o“鼎”字在字典中的解釋有:古代

2、煮東西用的器物；借指王位、帝業(yè);正當(dāng)，正在；大。請(qǐng)為下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的“鼎”字選擇正確的解釋。人聲鼎沸（）鼎力相助（四、選擇題。（16分）1. 下列詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（A.份亂書籍焚燒怒氣沖沖B.拘留絞刑解救驟精會(huì)神C.審閱著急劇烈輕于鴻毛D.慈詳寄托避免一擁而入2. 下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A. 如果政府機(jī)構(gòu)過(guò)于臃腫，辦事流程過(guò)于煩瑣，讓老百姓多跑路，就需要精兵簡(jiǎn)政。九、(一)1。李大釗2. B3. “我們”和父親在法庭上見面4. 畫橫線的句子是對(duì)父親處貌和神基的描寫，“沒(méi)戴眼鏡” “亂蓬 蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說(shuō)明了他遭受了酷刑，“平靜”說(shuō)明了他在經(jīng)歷了殘酷的折磨后 依然堅(jiān)強(qiáng),“慈祥”

3、充分體現(xiàn)了他對(duì)親人的愛o(二)1 .請(qǐng)求給予任務(wù)。極力稱贊。2. 就這樣，官東憑借過(guò)硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場(chǎng)反應(yīng)，從倒扣在江中的船體 里成功救出了兩名幸存者3. 信號(hào)繩纏住身體、與水面徹底失去了聯(lián)系、被暗流卷入深水區(qū)、氧氣即將耗 盡。4. 外貌描寫，這樣寫說(shuō)明官東為了救人差點(diǎn)付出了自己的生命，表現(xiàn)了官東舍 己救人的高尚品德。5. 官東不僅長(zhǎng)得帥，他舍己救人的英雄行為更帥第四單元能力檢測(cè)卷2(90分鐘100分)一、書寫展示：請(qǐng)把下面的句子用楷體正確、規(guī)范的抄寫下來(lái)，并有一定的速度。(5 分)天灰蒙蒙的，又陰又冷。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長(zhǎng)，人那樣多, 向東望不見頭，向西望不見尾

4、。二、生字詞讀寫積累運(yùn)用(14分)(-)根據(jù)語(yǔ)境寫出詞語(yǔ)(9分)1. 那些像m6 gui () 一樣的人，bangjio () 了我的干革命的父親。他們d4ng ()著眼，chou () 了我一下，用 pi xue ()踢了我。2. 革命者雖然遭到pb hai ()，但卻不怕xi sheng (),更不怕mai zang()自己的肉體，他們永遠(yuǎn)不會(huì)t6o bi () o(二)選擇加點(diǎn)字的正確讀音，用“ 標(biāo)出。(5分)媽媽給我縫(feng feng )補(bǔ)好了衣服，又開始剝(bdo bo )花生，好似 (si shi)陀螺一般運(yùn)轉(zhuǎn)。特別是她那剛勁(jinjing)有力的大手似乎有永遠(yuǎn)是不完的 動(dòng)（

5、jinjing）兒。三、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（11分）（一）查字典，按照要求做題。（3分）小亮在課外閱讀中遇到“革故鼎新”中的“鼎”字不認(rèn)識(shí)，應(yīng)用查字法查字典,先查 再查 o老師告訴他這個(gè)字念“ding”，這樣一來(lái)，可用 查字法。我還能組個(gè)新詞語(yǔ)。（二）誦讀積累運(yùn)用（8分）1. “比喻存心想求得的沒(méi)得到，不經(jīng)意的事卻意外地取得了收獲。”的句子是。2. “從反面來(lái)告誡孝子們，說(shuō)明行孝道要及時(shí)，要趁著父母健在的時(shí)候，而不要等到父母去世的那一天。3. 馬詩(shī)石灰吟和竹石三首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人的愛國(guó)情懷和遠(yuǎn)大的志向。但表達(dá)的情感卻又不同。表現(xiàn)詩(shī)人渴望建功立業(yè)的詩(shī)句是；表現(xiàn)詩(shī)人在困難和打擊面前毫不動(dòng)搖的詩(shī)句是；表現(xiàn)

6、詩(shī)人堅(jiān)守高潔情操的詩(shī)句是。4.人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固 有一死, 。其中“固”的意思是o四、詞句段運(yùn)用（10分）1. “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任爾東西南北風(fēng)，”這詩(shī)句是一首詠詩(shī)，詩(shī)人所贊頌竹的的品格。由此，我還想到了詩(shī)句它贊頌的是。2. 他沒(méi)有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短 很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲 撲的，特別亮的是顫骨與右耳之間一塊不小的疤-小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。（1）文中的“他”是；本文選自O(shè)（2）本段是對(duì)人物的的描寫，揭示了人物、等特點(diǎn)加深讀者

7、對(duì)人物的印象。3. 我覺得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，失聲喊起來(lái)：“老班長(zhǎng)，你怎么”。這里的“萬(wàn)根 鋼針”表現(xiàn)了 “我” 的心情。五、閱讀天地（25分）（一）課內(nèi)閱讀在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看 到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭了起來(lái)了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們 說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量 就是他平日對(duì)我們講的他對(duì)于革命事業(yè)的信心?！斑@是我的妻子?！彼钢赣H說(shuō)。接著他又指了一下我和妹

8、妹，“這是我的兩個(gè)女孩 子?！薄八悄阕畲蟮暮⒆訂幔?quot;法官指著我問(wèn)父親?！笆堑模沂亲畲蟮??！蔽遗赂赣H說(shuō)出哥哥來(lái)就這樣搶著說(shuō)了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái) 的機(jī)智和勇敢。“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。父親立刻會(huì)意了，接著說(shuō)：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人，我的孩 子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒(méi)有關(guān)系?！备赣H說(shuō)完了這段話，又望了望 我們。1、請(qǐng)給這個(gè)文段加上一個(gè)小標(biāo)題： （2分）2、用“”找出描寫父親外貌的句子，并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么？ （4分）3、他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！皞ゴ蟮牧α俊笔侵福? 分）（二）我的戰(zhàn)友邱少云敵

9、人控制的“391”高地，像一顆毒牙，摸 入我們志愿軍的陣地。我們準(zhǔn)備在黃昏時(shí) 分發(fā)動(dòng)突然襲擊，拔掉這顆毒牙，把戰(zhàn)線往南推移。那一天，天還沒(méi)有亮，我們連悄悄地摸進(jìn)“391”高地下面的山坳，潛伏在一條比較隱蔽 的山溝里。太陽(yáng)漸漸爬上山頭。我發(fā)現(xiàn)前面六十多米的地方就是敵人的前沿陣地，不但可以 看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，還可以看見地堡和火力點(diǎn)，甚至連敵人說(shuō)話都聽得見。敵人居高臨下， 當(dāng)然很容易看見我們。我們趴在地上必須紋絲不動(dòng)，咳嗽一聲或者蜷一下腿，都可能被敵人 發(fā)覺。我看了一下前面，班長(zhǎng)和幾個(gè)戰(zhàn)士伏在枯黃的茅草叢里。他們身上披著厚厚的茅草作 偽裝，猛一看去，很難發(fā)現(xiàn)他們。我又看了看伏在我身邊不遠(yuǎn)的邱少云。他

10、也全身偽裝，隱 蔽得更好，相隔這么近，我?guī)缀跽也坏剿Ｎ覀兊呐诒粩嗟剞Z擊敵人的陣地，山頂上騰起一團(tuán)團(tuán)的青煙。敵人陣地前沿的地堡一 個(gè)接一個(gè)被掀翻了。看著這種情景，我只盼望天快點(diǎn)兒黑，好病痛快快地打一仗。到了中午，敵人突然打起炮來(lái)，炮彈一排義一排，在我們附近爆炸。顯然，敵人已經(jīng)感 覺到他們的前沿陣地不太安全了，可是沒(méi)有膽量冒著我軍的炮火出來(lái)搜查，只好把看家的本 領(lǐng)“火力警戒”拿出來(lái)了。排炮過(guò)后，敵人竟使用了燃燒彈，我們附近的荒草著火了。火苗子呼呼地蔓延，垸得枯 黃的茅草畢畢剝剝地響。我忽然聞到一股濃重的棉布焦味，扭轉(zhuǎn)頭一看，哎呀！火燒到邱少 云身上了！他的棉衣已經(jīng)燒著，火苗趁著風(fēng)勢(shì)亂窿，一團(tuán)烈

11、火把他整個(gè)身子包住了。這個(gè)時(shí)候，邱少云只要從火里跳出來(lái)，就地打幾個(gè)滾，就可以把身上的火撲滅。我趴在 他附近，只要跳出去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的戰(zhàn)友。但是這樣一來(lái)，我們就會(huì)被山 頭上的敵人發(fā)覺，我們整個(gè)班，我們身后的整個(gè)潛伏部隊(duì)，就會(huì)受到重大的損失，這一次作 戰(zhàn)計(jì)劃就全部落空了。我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái)，或者突 然叫起來(lái)。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地?zé)?。但是我忍不住?看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。為了整個(gè)班,.為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤為石一般,一趴在

12、火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸熄滅。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。黃昏時(shí)候，漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口號(hào)：“為邱少云同志報(bào)仇！ ”我們懷著滿腔怒 火，勇猛地沖上“391”高地。敵人全部被殲滅。著看時(shí)間，從發(fā)起沖鋒到成斗結(jié)束，t 20 分鐘。我永遠(yuǎn)忘不了那一天1952年10月12日。1. 讀短文，完成填空。第7自然段是對(duì)“我”的描寫。“我”不敢朝他那兒看，是因?yàn)?，但“我“又忍不住不看，是因?yàn)?o這段話既寫出了 “我” ,也從側(cè)面表現(xiàn)了邱少 云的精神。（1。分）2. 短文是按照順序來(lái)寫的，體現(xiàn)這一順序的詞語(yǔ)分別是、。記敘了的事情。（6分）3.

13、讀文中畫“”的句子，你想對(duì)這位“偉大的戰(zhàn)士”說(shuō)些什么？（4分）六、習(xí)作（35分）1、微習(xí)作（請(qǐng)根據(jù)首尾呼應(yīng)的習(xí)作方法，結(jié)合下面文章的開頭，寫一結(jié)尾）（5分）開 頭-那天的那件事，雖然只有短短幾分鐘，卻使我終身難忘，因?yàn)樗鼮槲亿A來(lái)了第一聲喝彩。結(jié)尾2. 大習(xí)作（30分）請(qǐng)以“心愿”為話題，自擬題目,寫一篇作文。第四單元參考答案一、書寫展示二、（一）1.魔鬼綁架瞪瞅皮靴2迫害犧牲埋葬 逃避（二）feng bao si jing jin三、（一）部首 目 七 音序查字法 一言九鼎（二）1、有意栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭。2樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。3. 何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。粉身碎骨切薄片，

14、要留清白在人間。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)。4. 或輕于鴻毛，或重于泰山。本來(lái)四、1.物頑強(qiáng)執(zhí)著 參見課本詩(shī)句2.祥子 駱駝祥子外貌精神利索等 3.心里難過(guò)五、（一）1.法庭上見到父親2.他臉上的表情非常安定，非常沉著。體會(huì)：李大釗在極 端危險(xiǎn)和困難的情況下能夠坦然自若，是因?yàn)樗麑?duì)革命的事業(yè)充滿信心。3. 對(duì)于革命事業(yè)的信心。（二）1.心理不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地?zé)琅瓮鹜蝗幌鐝?fù)雜矛盾的心理顧全大局、頑強(qiáng)2. 時(shí)間 天還沒(méi)有亮 到了中午 黃昏時(shí)候邱少云在執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí)，為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，在烈火中犧牲4. 示例：邱少云叔叔，你堅(jiān)毅頑強(qiáng)、不畏犧牲的偉大精神將激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，做中

15、國(guó) 好少年。六、習(xí)作（35分）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試題一、積累運(yùn)用1.根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)那個(gè)zhi xing()任務(wù)的同志巧妙地bi kai()了穿著高筒馬靴、形似moguT( )的頁(yè)11間(2) can bao()的 fei tu()拿起一塊磚頭威脅他，他不屑地說(shuō):“hng( )zchdu()你們那樣兒，嚇唬不了我!”無(wú)數(shù)ge ming( )先烈xT shengf )自己的生命換來(lái)我們今天的guo tai minan()，我們要努力學(xué)習(xí)，向著更高的mu biao()奮進(jìn)。2. 用“ J ”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。yan yan) 堅(jiān)jin jing) 抽u2(ye yan)便衣(bia

16、n pian)追悼會(huì)(diao dao)被難日(nan nan)奄奄一息(y9n yan) 二、實(shí)踐運(yùn)用。1. 清把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。一()而()怒氣()()喜出()()()兵()政死()其()五()(1) 一詞指縮小機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員。(2) 他地跑回來(lái),取出-根縫衣針,燒紅了，彎成個(gè)釣魚鉤。2. 詞句段訓(xùn)練。(1) 荷盡己無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有驕霜枝。詩(shī)中描寫的事物有、,從“己無(wú)”和“猶有”可以看出這兩句詩(shī)運(yùn)用了的修辭手法,向讀者展示出(事物)的形象。扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子,伸出兩只大手。啊哪雙二手 就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。句中描寫扁鼻子軍

17、官神態(tài)的詞語(yǔ)是。“弓著、伸出、扭著、拉"，這一系列動(dòng)作描寫表現(xiàn)出扁鼻子軍官、的特點(diǎn)?！澳请p手就像鷹的爪子”運(yùn)用的修辭手法寫出扁鼻子軍官的o3. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(1) 于謙的石灰吟里和“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”意思相近的詩(shī)句:O(2) 為人民服務(wù)是在1944年9月8日的追悼會(huì)上所做的演講。(3) 李賀在馬詩(shī)中抒發(fā)自己想干一番事業(yè)的情懷的詩(shī)句是:(4) 中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做的說(shuō)過(guò):人固有一死，或,或o為而死，就比還重;替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比還輕。(5) 陽(yáng)陽(yáng)的奪冠目標(biāo)是跳遠(yuǎn)比賽，沒(méi)想到在跳遠(yuǎn)比賽中沒(méi)有拿冠軍，反而在長(zhǎng)跑比賽中拿了冠軍，他自嘲道：“

18、這真是,??！"(6) 雖然現(xiàn)在人們的生活水平提高了，但是我們?nèi)匀灰皯浛嗨继稹?，不能忘記以前苦難的日子，正所謂", 。”(7) 每當(dāng)我取得進(jìn)步想要炫耀一番時(shí)，爸爸總是給我澆一盆冷水，我雖然不開心，但我知道這是, 。4. 口語(yǔ)交際。在街上玩要，路遇電視臺(tái)采訪，記者讓你談?wù)剬?duì)“小學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)?！钡目捶?。三、閱讀(i)十六年前的回憶(節(jié)選)在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到 了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭了起來(lái)了。“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我

19、們,沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一 種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的一一他對(duì)于革命事業(yè)的信心。1. 文中畫“”的句子運(yùn)用了描寫，從“沒(méi)戴眼鏡"“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”可見，"平靜”說(shuō)明o2. 選文最后一段中破折號(hào)的作用是()oA.表示聲音的延長(zhǎng) B.表示意思轉(zhuǎn)折 C.表示解釋說(shuō)明3. 在法庭上,父親的表情為什么是“非常安定，非常沉著”的？4. “父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話?！边@時(shí)他心里也許在想:（二）死也不倒下吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他堅(jiān)決抗日，盡力為黨工作。蔣介石恨死了他, 把他逮捕了。吉鴻昌從天津被押解到北平。剛

20、一下車，敵人就給他看一份電報(bào)，上面寫著“立刻處決” 四個(gè)字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說(shuō)：“行啊!你們什么時(shí)候動(dòng)手？”有一次，反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn)，要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪, 大聲說(shuō)：“抗日是四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情,有什么秘密!只有蔣介石和你們跟日本勾勾 搭搭，盡于些禍國(guó)殃民的壞事,才有見不得人的秘密?！昂螒?yīng)欽被罵得張口結(jié)舌，惱羞成怒。 敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宜傳抗日。有人 勸他休息-下,他說(shuō)：“我就要永遠(yuǎn)'休息',你讓我多宣傳兒句吧!”就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場(chǎng)

21、上，他對(duì)特務(wù)說(shuō)“告訴你們，為抗日死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下 ?！薄澳阏f(shuō)怎么辦呢？”特務(wù)們有些害怕了。“給我拿把椅子來(lái),我得坐著死?！币巫幽脕?lái)了，吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō)：“我為抗日而死，死得光明正大,不能在 背后挨槍?！薄澳悄阏f(shuō)怎么辦？”那特務(wù)發(fā)抖地說(shuō)。“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?！蹦翘貏?wù)愣了一下,只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本 帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)牡烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下” 的英雄形象，卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。1. 解釋下列詞語(yǔ)的意思張口結(jié)舌：從容不迫：2.

22、文中畫“”的句子中第一個(gè)“休息”指第二個(gè)“休息”指O3. 文中畫“”的句子是對(duì)吉鴻昌和的描寫，表現(xiàn)了吉鴻昌的感情。4. 敵人要?dú)⒑櫜龝r(shí)，他提出了哪兩個(gè)要求?5 .文章主要講了的事情，表現(xiàn)了吉鴻昌（用兩個(gè)成語(yǔ)概括）的高尚品質(zhì)。四、習(xí)作展示臺(tái)心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。你 的心底埋藏著哪些心愿呢?選擇你最想和別人交流的心愿寫下來(lái)。請(qǐng)以“心愿”為話題，寫 一篇作文。要求：1 .題目自擬。2. 表達(dá)真情實(shí)感。3. 注意語(yǔ)句通順、流暢，字?jǐn)?shù)不少于500字。一、積累運(yùn)用1. （1）執(zhí)行避開魔鬼軍閥（2）殘暴匪徒哼瞅（3）革命犧牲國(guó)泰民安目標(biāo)2. yan

23、 jing ye bian dao nan yan二、實(shí)踐運(yùn)用1. 一擁而上怒氣沖沖喜出望外精兵簡(jiǎn)政死得其所五湖四海（1）精兵簡(jiǎn)政（2）喜出望外2. （1）荷花 菊花 對(duì)比 菊花 傲霜斗雪（2）兇惡可怕殘忍兇惡比喻 丑陋3. （1）粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（2）毛澤東張思德（3）何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。（4）司馬遷重于泰山輕于鴻毛人民利益泰山鴻毛（5）有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。（6）常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。（7）良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。4. 把自己想表達(dá)的意思逐條說(shuō)清楚，重點(diǎn)說(shuō)明白。三、閱讀（-）1.外貌神態(tài)敵人對(duì)父親施了重刑父親在經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)2. C

24、3. 因?yàn)楦赣H對(duì)革命事業(yè)有信心，他用自己的“安定、沉著"安撫親人，使他們 化悲痛為力量。4. 不要為我擔(dān)心，為革命事業(yè)獻(xiàn)身是光榮的。（-）1.張口結(jié)舌：張著嘴說(shuō)不出話來(lái)。形容理屈詞窮，或因緊張害怕而發(fā)愣。 從 容不迫：不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。2. 睡覺死亡3. 神態(tài) 語(yǔ)言 對(duì)國(guó)民黨非但不抗日，反而迫害抗日人士的憤怒。4. 不能跪下挨槍不能在背后挨槍5. 吉鴻昌與敵人做斗爭(zhēng)英勇就義視死如歸 大義凜然B. 大火很快蔓延開來(lái)，千鈞一發(fā)之際，他勇敢地沖進(jìn)火海，救出了小孩。 C. “良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！崩蠋煶Ｒ馕渡铋L(zhǎng)地用這句話教導(dǎo) 我們。D. 最近，某市發(fā)生了一起警匪槍戰(zhàn)事件，罪犯被

25、當(dāng)場(chǎng)擊斃，真是死得其所。 3. 下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入句子中，最恰當(dāng)?shù)囊豁準(zhǔn)牵ǎ┣嗪８咴h(huán)境惡劣，這株柳樹沒(méi)有抱怨命運(yùn)。以超乎想象的 毅力和韌勁生存下來(lái)，造就了高原上一方壯麗的風(fēng)景。A.即使一也不僅還B.不僅還雖然但是C.無(wú)論都即使也D.不僅還.因?yàn)樗裕?. “粉身碎骨渾不怕”詩(shī)句中“渾”的意思是（）A. 水不清。B.糊涂，不明事理。C.全。D.天然的。5. 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A. 我們要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人。B. 小姑娘不但收拾東西，而且用結(jié)結(jié)巴巴的英語(yǔ)問(wèn)我。C. 無(wú)數(shù)革命先烈崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D. 為了慶祝兒童節(jié)，學(xué)校開展了一系列活動(dòng)。6. 下列句子中運(yùn)

26、用了動(dòng)作描寫的是（）A. 炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)子挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉B. “人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！泵鎸?duì)兇神惡煞的敵人，他從容 不迫地吟誦起文天祥的詩(shī)句來(lái)。C. 父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。D. 法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。7. 依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 聽到父親被害的消息，全家人的心情十分O第四單元測(cè)試題一、基礎(chǔ)知識(shí)1. 選字填空【絡(luò)洛給】()陽(yáng)供()金()腦【埋理鯉】()頭錦()整()【撿檢儉】()驗(yàn)()起()樸2. 讀句子,看拼音，寫詞語(yǔ)。在那個(gè)jun fa()混戰(zhàn)的年代為了 bi mian()不必要的麻煩，父親必須把一些書籍

27、和文件燒掉。局勢(shì)越來(lái)越y(tǒng)anjun()?？膳碌囊惶旃粊?lái)了!父親沉著臉從抽屜里取出一把閃亮的小手槍,把我拉進(jìn)一間pi jing()的小屋。can bao()的憲兵，可惡的xing jTng()，穿便衣的偵探，一擁而入，把我和父親關(guān)進(jìn)了 ju liu()所。3. 補(bǔ)充詞語(yǔ),并選詞填空。精兵簡(jiǎn)()()氣沖沖五()四海死得()所喜出()外夜色彌()無(wú)邊無(wú)()昏迷不()奄奄一()(1) 小張今天下午收到了他盼望已久的足球票，真叫他()0(2) 開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，實(shí)行(),切實(shí)減輕人民負(fù)擔(dān)。4. 搭配詞語(yǔ),搭配要恰當(dāng)。遵守看到提高戰(zhàn)勝改正改進(jìn)工作缺點(diǎn)制度成績(jī)困難勇氣()一一()()一一()()一一()()

28、一一()()一一()()一一()5. 選詞填空劇烈激烈熱烈(1) 演講結(jié)束后，同學(xué)們報(bào)以()的掌聲。(2) 我的心()地跳動(dòng)起來(lái),用恐怖的眼光瞅了瞅父親。(3) 這場(chǎng)比賽打得十分(),但最終還是中國(guó)隊(duì)取得了勝利。雖然但是寧可也不盡管還是不是而是(4) 閻振三()自己受苦刑,()愿供出李大釗。(5) ()我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地,()還不夠，還要更大些，才能取得 全民族的解放。(6) 我們()有些意見分歧，最后()統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。(7) 捉來(lái)的小魚、小蝦，我們并()拿來(lái)吃,()養(yǎng)在瓶子里玩。二、句子大舞臺(tái)1. 按要求寫句子(1) 我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所?改為反問(wèn)句)我們今天

29、已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地。(改為“被”字句)(3) 吃我們端著他熱氣騰騰給總能鮮魚的野菜湯(排成一句通順的話，加上標(biāo)點(diǎn))(4) 我再也忍不住了，搶著說(shuō)：“老班長(zhǎng)，以后我?guī)湍阋黄鹫?，我看得見。?改為轉(zhuǎn)述句)2. 判斷下列句子是不是反問(wèn)句,是的打“，不是的打“X”。(1) 不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！()(2) 爹，為什么要燒掉呢？()(3) 咱們不是早就分好工了嗎？()(4) 老班長(zhǎng)，你怎么不吃魚啊？()(5) 昨天是兒號(hào)?記住，昨天是你爹被害的日子。()三、課文在線1. 十六年前的回憶是李大釗的女兒寫的，文章是按、的順序來(lái)敘述的。2. 是在中共警備團(tuán)追悼張思德同志會(huì)議上的演講

30、，其中他引用了中國(guó)古代文學(xué)家司 馬遷說(shuō)的：“，或重于泰山,。”他認(rèn)為張思德同志是為而死的,他的死是比泰山還要重的。3. 馬詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人渴望建功立業(yè)，報(bào)效祖國(guó)的思想感情的詩(shī)句是，04. 地震中孩子們失去了學(xué)校，失去了親人，如果我們要鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用 竹石一詩(shī)中的“，”來(lái)鼓勵(lì)最好！5. 對(duì)于不太愛接受批評(píng)的同學(xué)，我們可以用“， ”這一警句來(lái)勸說(shuō)。四、口語(yǔ)交際即興演講是一種很重要的能力.如果你參加班干部競(jìng)選，你將怎樣用語(yǔ)言打動(dòng)人,讓同學(xué)們投你一票？五、課內(nèi)閱讀局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。 父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易

31、離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么 時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。1. 這段文字著重人物的()描寫。A. 語(yǔ)言B. 動(dòng)作C. 神態(tài)2. “堅(jiān)決” 一詞表現(xiàn)了李大釗。3. 聯(lián)系課文，想一想從哪些地方可以看出局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，李大釗同志的工作也越來(lái) 越緊張。4. “我哪能離開呢？”意思是，從中體會(huì)到O六、課外閱讀最后的時(shí)刻羅廣斌楊益言江姐梳好了頭發(fā),在枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿過(guò)的一身陰丹士 林布旗袍，脫下了打著“X”號(hào)的囚服。藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理 旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又

32、在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾 步,像要去參加什么隆重的典禮似的。特務(wù)在門外不停地催促。江姐準(zhǔn)備告別女室的同志?！敖?，你的換洗衣服” 一個(gè)女同志把江姐的衣服、毛巾，牙刷收拾在一個(gè)小布包 里。江姐輕輕地接過(guò)布包來(lái)，看了一眼,又遞給那位女同志?！傲艚o大家用吧?？匆娺@些東 西,就等于看見我一樣。”包落在地上。同牢房的人忍不住悲傷，哭了起來(lái)。這時(shí)，從走廊里傳來(lái)了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走 出來(lái),一路上和每一間牢房里伸出來(lái)的手緊握著告別。江姐抬起頭來(lái)，像對(duì)自己，也像對(duì)著大家說(shuō)：“要勇敢一些!每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候,都應(yīng)該一一臉不變色，心不 跳！江姐說(shuō)完

33、以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來(lái)，回頭向室內(nèi)看了一眼。熟 悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子“同志們，永別了!”“江姐!江一一”人們紅腫著雙眼，像猛地醒過(guò)來(lái)似的，忽地一下?lián)湎蚝炞娱T。江姐和許多男同志，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗,像去迎接即將到來(lái)的黎明。 看，他們的臉上充滿了勝利的歡笑,洋溢著圣潔的光輝。1. 用一句話概括文章的主要內(nèi)容。2. 文章題目最后的時(shí)刻本意是指(),文中是指()。A. 江姐犧牲前的短暫時(shí)刻B. 這一刻在其他時(shí)間之后3. 文中畫橫線的句子說(shuō)明獄中的生活條件，同時(shí)也說(shuō)明了敵人的。4. “要勇敢一些!每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候,都應(yīng)該一一

34、臉不變色，心不 跳!”這句話是江姐對(duì)說(shuō)的，也是對(duì)說(shuō)的，表達(dá)了江姐的崇高革命精神。5. “江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕,然后彎著身子擦去皮鞋上的 泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步,像要去參加什么隆重的典禮似的。”運(yùn) 用了什么描寫方法?有什么作用？6. 在接到轉(zhuǎn)移監(jiān)獄的通知，其實(shí)也就是死亡通知之后，江姐做了些什么？七、作文天地心愿是破土的種子,終將開出美麗的花朵。你的心愿是什么？寫一寫。要求:聯(lián)系自己生活實(shí)際，寫出自己的真情實(shí)感。不少于500字。答案一、1.洛給絡(luò)埋鯉理檢撿儉2. 軍閥避免嚴(yán)峻僻靜殘暴刑警拘留3 .政怒湖其望漫際醒息(1) 喜出望外精兵簡(jiǎn)政4. 遵守

35、一制度看到一一成績(jī)提高一勇氣戰(zhàn)勝一困難改正一缺點(diǎn)改進(jìn)一工作5. 熱烈劇烈激烈寧可也不雖然但是盡管還是不是而是二、1.(1)我們?yōu)槿嗣穸溃y道不是死得其所嗎？(2) 今天己經(jīng)有九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地被我們領(lǐng)導(dǎo)著。(3) 他總能端著熱氣騰騰的鮮魚野菜湯給我們吃。(4) 他再也忍不住了,搶著說(shuō)，以后他幫老班長(zhǎng)一起找，他看得見2.JXX(5)X三、1.李星華被捕前被捕時(shí)法庭上被害后2. 為人民服務(wù)毛澤東人固有一死或輕于鴻毛人民利益3. 何當(dāng)金絡(luò)腦快走踏清秋4. 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任爾東西南北風(fēng)5良藥苦口利于病忠言逆耳利于行四、示例:班干部重在為同學(xué)們辦實(shí)事，真誠(chéng)服務(wù)于大家。若我有幸當(dāng)選，會(huì)讓每一位同 學(xué)

36、學(xué)娜娜:有所樂(lè)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，在自由的空間里發(fā)揮所長(zhǎng)，在積極地氛圍中進(jìn)步成長(zhǎng)。五、1.A2. 留在北京的堅(jiān)定的決心3. 父親早出晚歸;張作霖要派人來(lái)檢查，父親燒了一些書籍和文件;工友閻振三被抓。4. 我不能離開李大釗同志對(duì)革命工作高度負(fù)責(zé)的精神六、1.江姐在被轉(zhuǎn)移前的舉動(dòng)及與難友們道別的情景。2. BA3. 簡(jiǎn)陋?dú)埧?. 自己革命者鎮(zhèn)定自若、視死如歸、臨危不懼5. 動(dòng)作描寫。烘托出了江姐生活十分嚴(yán)謹(jǐn)，愛干凈，面對(duì)死亡仍鎮(zhèn)定自若,像平時(shí)出門樣 整理行裝，表現(xiàn)了她為了崇高的革命事業(yè)，堅(jiān)貞不屈、視死如歸的氣概。6. 整理著裝，與室友深情告別七、略第四單元過(guò)關(guān)卷一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。（6分）他在zh

37、i xing（）任務(wù)時(shí)，為了 bi midn（）引起群眾的恐慌，把m6gul （）般 c6n bdo（）的 fi tu（）引到（pian pi （）的小巷。二、查字典。（5分）“鼎”共畫，用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫，第六筆筆畫名稱是;用音序查字法應(yīng)先查大寫字母，再查音節(jié)。 “鼎”的解釋有:古代煮東西用的器物;借指王位、帝業(yè);樹立;正當(dāng)，正在;大。給下列詞語(yǔ) 中的“鼎”字選擇正確的解釋。人聲鼎沸（）鼎力相助（） 鼎盛時(shí)期（）革故鼎新（） 三、補(bǔ)充詞語(yǔ),并選詞填空。（8分）精兵簡(jiǎn)（)（）氣沖沖五（）四海目不（）睛死得（）所喜出（）外夜色彌（)滿臉（）肉無(wú)邊無(wú)（)昏迷不（)奄奄一（)三長(zhǎng)兩（)1.

38、 小張今天下午收到了他盼望己久的足球票，真叫他02. 開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，實(shí)行，切實(shí)減輕人民負(fù)擔(dān)。四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）雖然但是寧可也不盡管還是不是而是1. 閻振三（）自己受苦刑，（）愿說(shuō)出李大釗。2. （）我們今天己經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地，（）還不夠，還要更大些，才 能取得全民族的解放。3. 我們（）有些分歧，最后（）統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。4. 捉來(lái)的小魚、小蝦,我們并（）拿來(lái)吃，（）養(yǎng)在瓶子里玩。五、按要求寫句子。（7分）1. 炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)子挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉,高額骨，臉上布滿了皺紋。（1+2=3 分）該句運(yùn)用了描寫,請(qǐng)你用這種描寫方法描述一下你的老師或同學(xué)。2.

39、袁莉告訴李老師：“這次的少先隊(duì)活動(dòng)由我來(lái)主持?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）（2分）3. 我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）（2分）六、古詩(shī)、警句積累。（6分）1. 馬詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人渴望建功立業(yè)，報(bào)效祖國(guó)的思想感情的詩(shī)句是:2. 地震中孩子們失去了學(xué)校，失去了親人，如果我們要鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該用竹石中的“,“來(lái)鼓勵(lì)最好。3. 對(duì)于不太能接受批評(píng)的同學(xué)我們可以用",”這一警句來(lái)勸說(shuō)。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）1. 中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或,或o ”為而死，就比還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比還輕。2. 竹石借描寫扎根在

40、石縫中的，表現(xiàn)了詩(shī)人的品質(zhì)。八、口語(yǔ)交際。（5分）今天你要去參加“金話筒小記者”招聘會(huì)的面試，下面是面試內(nèi)容。城市天氣氣溫石家莊晴28°C33°C合肥中雨16°C22°C請(qǐng)你根據(jù)上面的天氣預(yù)報(bào)，以小導(dǎo)游的身份，對(duì)從石家莊到合肥的游客進(jìn)行提醒。九、課內(nèi)閱讀。（11分）在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看 到了他那亂蓬蓬的K頭發(fā)卜面的平靜而慈祥的臉?！暗?”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們,沒(méi)有說(shuō)一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的

41、心被一種偉大的 力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的一一他對(duì)于革命事業(yè)的信心。1. 選文主要寫的是_。（2分）2. 畫“”的部分是對(duì)父親和的描寫，"沒(méi)戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說(shuō)明了, “平靜”說(shuō)明了, “慈祥”充分體現(xiàn)了。（5分）3. 面對(duì)親人的哭喊，李大釗只是“瞅了瞅”，沒(méi)有說(shuō)一句話，臉上的表情非常安定，非常沉 著。對(duì)此做法的理解不正確的一項(xiàng)是 （）（2分）A. 因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心,所以在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)能夠坦然自若。B. 因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心,所以不會(huì)因?yàn)橛H人的哭喊而憂傷。C. 因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心,所以他希望親人能化悲痛為

42、力量。D. 因?yàn)槔畲筢摫粩橙藝?yán)刑拷打已經(jīng)痛苦不堪了，所以沒(méi)法對(duì)親人說(shuō)一句話。4. 選文中的破折號(hào)的作用是表示（）（2分）A.話題轉(zhuǎn)換B.解釋說(shuō)明C.語(yǔ)意轉(zhuǎn)折D.說(shuō)話中斷十、課外閱讀。（10分）豐碑紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨。狂風(fēng)呼嘯，大 雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn),在冰雪中為后續(xù)部隊(duì)開辟一 條通路。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗，町能吃不上飯，可.能睡雪窩，可能一天 要走一百幾十里路,可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)? 將軍思索著。隊(duì)伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在

43、一起，不知在干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來(lái)，快速前進(jìn)！”“前面有人凍死了。”警衛(wèi)員跑回來(lái)告訴他。將軍愣了一下，什么話也沒(méi)說(shuō)，快步朝前走去。一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，依靠光禿禿的樹干坐著。他一動(dòng)不動(dòng),好似一尊塑像，身上落滿了 雪，無(wú)法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳:右手的中指和食指間還 夾著半截紙卷的旱煙，火己被雪打滅;左手微微向前伸著,好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的 衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來(lái)，嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。忽然，他轉(zhuǎn)過(guò)臉向身邊的人吼 道：“把軍需處長(zhǎng)給我叫來(lái)!為什么不給他發(fā)棉衣？”呼嘯的狂風(fēng)淹沒(méi)了將軍的話音。沒(méi)有人回答他,也沒(méi)有人走開。他紅著眼睛，像

44、一頭發(fā) 怒的豹子，樣子十分可怕。“聽見沒(méi)有，警衛(wèi)員？叫軍需處長(zhǎng)跑步過(guò)來(lái)！ ”將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著。這時(shí)候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長(zhǎng)”將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深吸了一口氣,緩緩地舉起右 手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。風(fēng)更狂了，雪更大了。 大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒(méi)說(shuō)，大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽見無(wú)數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲。那聲 音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？1. 在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。（2分）惡劣的（） 嚴(yán)峻的（） 晶瑩的（） 破舊的（）2. 從文中找出下列詞語(yǔ)

45、的近義詞。（4分）艱苦一一（） 好像一一（） 帶領(lǐng)一一（） 嚴(yán)格一一（）3. “豐碑”原指什么？文中指什么？（2分）4. 為什么將軍后來(lái)眼睛濕潤(rùn)了，并向那位軍需處K敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮？（2分）十一、習(xí)作訓(xùn)練。（30分）心愿，就像一粒剛發(fā)芽的種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。你的心底埋藏著哪些心愿呢?請(qǐng)選擇你最想和別人交流的心愿寫下來(lái)。要求語(yǔ)言通順、意 為人民服務(wù)中，毛澤東大家向張思德同志學(xué)習(xí)。 無(wú)論環(huán)境有多么，老班長(zhǎng)都要把他們帶出草地A.沉重倡議艱苦C.沉重號(hào)召困難B. 沉痛號(hào)召艱苦D.沉痛倡議困難8 .下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A. 十六年前的回憶這篇課文首尾呼應(yīng),突出了

46、 “永遠(yuǎn)忘不了那一天”。B. 為人民服務(wù)是毛澤東為悼念張思德寫的一篇記敘文。C. 竹石的作者是清代詩(shī)人鄭燮,這首詩(shī)著力表現(xiàn)了竹子堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。D. 金色的魚鉤-文表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品格。五、開心詞語(yǔ)島。（18分）1. 選字組詞。（3分）【避辟僻】 躲（） 開（）（）靜【刑形型】 模（）（）狀 （）法2. 用“望”組成不同的詞語(yǔ)填入下面句子中。（4分）我（）媽媽這個(gè)星期天能帶我出去玩。于是，我熱切地（）星期天快點(diǎn)到來(lái)。好不容易到了星期天，媽媽卻不停地忙著做家務(wù),讓我的（）落空了，我感到很（）。3. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成，練習(xí)o （9分）（）（）一息喜（ ）望（）千（

47、 ）一發(fā)（）兵（ ）政 一（）而人死得其（）（1）“死得其（）”中填入的字的意思是（）（2）聽了媽媽要帶我去游樂(lè)場(chǎng)的消息，我（）。（3）就在這（）之際，列車飛馳而過(guò)。4. 選詞填空。（2分）嚴(yán)重 嚴(yán)峻（1）父親保持著他那慣有的（）態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。參考答案第四單元過(guò)關(guān)卷一、執(zhí)行避免魔鬼殘暴匪徒偏僻12鼎0豎折折D ding三、政怒湖望漫橫涯醒1. 喜出望外2.精兵簡(jiǎn)政四、1.寧可也不2.雖然但是3.盡管還是4.不是而五、1.外貌 示例:我的同桌是個(gè)文靜的小姑娘，她有一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā)，一張如天使般的白皙臉龐,一雙澄澈的眼睛帶給人們春天般的溫暖。2.袁莉告訴李老師,這次的少先隊(duì) 活動(dòng)由

48、她來(lái)主持。3.我看到了臉。六、1.何當(dāng)金絡(luò)腦 快走踏清秋2.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁 任爾東西南北風(fēng)3 .良藥苦口利 于病忠言逆耳利于行七、1.司馬遷 重于泰山 輕于鴻毛 人民利益 泰山 鴻毛2. 竹子堅(jiān)定頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、剛正不阿八、示例：尊敬的各位游客，大家好!我是你們的貼心小導(dǎo)游,我們本次旅游的目的地合肥 比石家莊氣溫低而且有雨，請(qǐng)各位游客帶好雨具,并注意保暖。希望接下來(lái)我們共度一段美 妙的旅程！（意思對(duì)即可）九、1. “我們”和父親在法庭上見面2.外貌 神態(tài) 他遭受了酷刑 他在經(jīng)歷了殘酷 的折磨后依IH堅(jiān)強(qiáng)他對(duì)親人的愛3. D 4.B十、1.環(huán)境考驗(yàn)豐碑衣服2.艱難似乎率領(lǐng)嚴(yán)峻3. “豐碑”原指高

49、大的石碑，比喻不朽的杰作或偉大的功績(jī)。文中指軍需處長(zhǎng)的高尚品德 與舍己為人的精神。4.將軍被軍需處長(zhǎng)舍己為人的革命精神所深深感動(dòng)，同時(shí)也體現(xiàn)了 他對(duì)軍需處長(zhǎng)的懷念與不舍之情，為了表達(dá)深深的敬意，他向軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍 禮。H一、習(xí)作范例我希望雪球一直快活小狗雪球馬上就要被送去姥姥家了。我的內(nèi)心非常忐忑。雖說(shuō)姥姥養(yǎng)狗有經(jīng)驗(yàn)，但是，雪球到那里會(huì)不會(huì)不適應(yīng)呀？姥姥那是自己燒的暖氣，雪 球會(huì)不會(huì)冷呀?姥姥會(huì)不會(huì)給它喂得太多呀？那里的貓呀，狗呀，會(huì)不會(huì)欺生呀?它現(xiàn)在在后 備廂里，會(huì)不會(huì)悶死呀算了，不想了，越想越暈。終于，出租車停了，我也停止了猜測(cè)和憂慮。下車后，我立刻把裝雪球的箱子拿了出來(lái), 晃了

50、晃，沒(méi)有聲音,我的心一下子緊張了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，里面?zhèn)鱽?lái)了雪球用爪子撓箱子 的聲音，我這才放下心來(lái)。到了姥姥家，我再三叮囑姥姥養(yǎng)雪球的方法。這時(shí)，姥姥的大黃貓大搖大擺地走了進(jìn) 來(lái)?？吹酱簏S貓肥肥壯壯的樣子，我立刻相信了姥姥的承諾。這貓，腦袋有火龍果這么大, 身子如大西瓜一樣重，簡(jiǎn)直是加菲貓轉(zhuǎn)世呀。很快，它就和雪球熟識(shí)了，一起玩耍起來(lái)。姥姥給雪球搭了個(gè)舒適的窩。要是我會(huì)縮骨大法的話，保準(zhǔn)會(huì)一下子跳進(jìn)去。果不其 然,雪球不過(guò)一分鐘就睡著了，比在沙發(fā)上睡得還香。我也安然地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上，我醒來(lái)一看，雪球正在下面玩呢。它一會(huì)兒騎到黑貓身上，一會(huì)兒鉆到黃 貓的肚子下面，一會(huì)兒又成了姥爺?shù)母ㄏx

51、，一會(huì)兒又用紙箱子磨磨牙，就連平時(shí)膽小的妹 妹也和它交上了朋友。只可惜這個(gè)“朋友”交得沒(méi)那么順利。小妹妹摸著它的毛說(shuō)：“小 狗狗，讓我摸摸你。”雪球不情愿地掙脫了她的懷抱,跑到了貓那里“求援”。很快，它們 又跑開玩耍去了?？吹窖┣蜻@么快活,我也放心地回家了。（2）局勢(shì)越來(lái)越（），父親的工作也越來(lái)越緊張。劇烈強(qiáng)烈（3）我的心（）地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。（4）他要求退學(xué)的決定遭到家人的（）反對(duì)。六、按要求寫句子。（5分）1. 父親只好把一些書籍和文件燒掉。（改為雙重否定句）2. 通過(guò)用這樣的方法，寄托我們的哀思，使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)。（修改病句）3. 張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（改為反問(wèn)句）4 .淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。（縮句）5. 我們是為人民服務(wù)的。我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。（用恰當(dāng)?shù)?關(guān)聯(lián)詞連成一句話）七、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打 W 錯(cuò)的打“X”。（2分）1. 馬詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人李賀，他被稱為“詩(shī)圣”。（）2. 石灰吟的“吟”是古代詩(shī)歌體裁的一種名稱。作者以石灰作比喻，表達(dá)了自己為國(guó)盡忠、不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高尚節(jié)操的決心。（）3. “他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！边@句話中“